政策解讀
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教育學在職研究生逐漸成為報考熱門,與當前我國社會對教育方面的關注加大有關。許多想參加學習的人員都在咨詢,教育學在職研究生考試內容是什么?
目前的兩種在職研究生報考形式中,都招生教育學在職研究生專業(yè)。而大家選擇不同形式,需要面臨的考試內容則是不一樣的。
同等學力申碩:此形式先入學后考試,想獲得碩士學位就必須要通過五月份進行的全國統(tǒng)考,教育學專業(yè)學員需要參加的考試科目有兩個,分別是外國語和學科綜合。前者需要在英語、法語、俄語、日語、德語中選擇,但必須與院校規(guī)定語種一致;后者是學科專業(yè)知識,涉及教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育科學研究方法等內容。整體考試難度不大,每科100分,達到60分即為合格通過。
一月聯(lián)考:選擇此形式的教育學考生需要參加全國統(tǒng)一組織的初試及院校組織的復試,其中初試科目為思想政治理論、外國語、專業(yè)基礎綜合,滿分分別為100分、100分、300分。而進入復試階段的考試內容則是院校自定了,各院校不同,但考生需要準備的一般都是專業(yè)課筆試,面試方面為英語口試和專業(yè)課。
方向一:比較教育學
比較教育學以當代世界上不同國家、民族和地區(qū)以及國際社會的教育為研究對象,是教育研究中一個理論與應用并重的研究領域,是教育科學體系中的一個重要分支;是以比較法為主要方法,研究世界各國教育的一般規(guī)律與特殊規(guī)律,揭示教育發(fā)展的主要因素和相互關系,探索未來教育發(fā)展趨勢的一門教育科學。碩士學位獲得者應該具有較開闊的文學視野、豐富的中外文學知識和較好的理論基礎,具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神;有一定的教育理論素養(yǎng),能運用馬克思主義的基本原理分析問題。
方向二: 學前教育學
學前教育學專業(yè)是一級學科教育學專業(yè)下的二級學科,主要研究入小學前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發(fā)展與教育、學前教育服務人員專業(yè)素質及成長、各種形式學前教育組織與活動、不同區(qū)域內學前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門科學。我國學前教育學科創(chuàng)始在20世紀二三十年代,逐步形成學科的雛形,近20年來,已形成較為完整的學前教育理論體系。在幼兒這個層面,主要的研究方向有:學前兒童心理與教育(依據(jù)學前兒童的心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律來研究教育)、學前教育理論與實踐(研究學前兒童教育理論與實踐問題)、學前兒童課程與游戲(研究針對學前兒童發(fā)展特點設置適合他們的課程與游戲)。
方向三:高等教育學
以高等教育的運行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對象,具有綜合性、理論性和應用性的教育科學。高等教育里分科較細致,但是,通過名字一看就可以理解,其研究重點是什么。其中,三級學科有高等教育原理、高等教育質量保障與評估、高等院校治理與發(fā)展、高校人力資源管理與培訓、高校學生事務管理、比較高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教師發(fā)展、高等教育社會學等等。
方向四:成人教育學
成人教育學是教育學的一門分支學科,成人教育學和普通教育學是特殊和一般的關系。成人教育學雖然歷史很短,但普通教育學作為一門科學的發(fā)展已有很長的歷史了。普通教育學和整個教育科學的理論成果為成人教育學的建立和發(fā)展奠定了良好的基礎。成人教育學在發(fā)展中應充分運用科學教育學的原理,來研究職業(yè)技術教育特有的問題。同時,成人教育學的發(fā)展也為科學教育學的研究開闊了視野、豐富了內容。 目前,各大院校與成人教育學專業(yè)相關的研究方向都略有不同的側重點。
第一,教育學在職研究生也是可以在線下去申報的
本身這么個項目是就能以單證的途徑去申報的,而采用單證的途徑去申報自然是不用在線下去申報的了,是可以直接在線上去申報的了,而都說了是能在線下去申報的了,那么自然是到相關的院校去進行報名的了,而也都說了是在線下報名就直接到相關的院校去進行操作就可以了,那么就看一下所允許去報讀的院校有哪些吧,從而根據(jù)自己的綜合的情況去考慮要報讀哪所院校的。而所允許大家去報讀的院校都清楚了之后,就直接報名就可以了,其所需滿足的申報的要求也是不高的。
第二,教育學在職研究生成功就讀的好處分析
成功就讀此專業(yè)的人員,也是有很多的好處的,而既然也都說了是有很多的好處的了,那么就看看具體的情況吧,其實去就讀也是能夠讓大家在學習的過程當中掌握研究生的理論的知識的,而除此之外去學習也是能夠積累個人的人脈的,畢竟說去就讀的也是來自各行各業(yè)的人員的,自然也是能夠讓自己的人脈得以提升的。而另外成功就讀也是有讓自己得到證書來加持自己的機會的。
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