讀研究生拿雙證真的很重要嗎？

    讀研究生拿雙證真的很重要嗎？未必。我們大家都知道，我國(guó)的研究生教育分為“學(xué)歷教育”和“非學(xué)歷教育”兩種教育模式，經(jīng)過統(tǒng)招參加全日制學(xué)習(xí)的研究生屬于學(xué)歷教育，而在職研究生申碩是由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室專門針對(duì)已經(jīng)參加工作而又迫切希望再深造的人群特別設(shè)置 的，當(dāng)申請(qǐng)人獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已經(jīng)達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力，屬于非學(xué)歷教育，即只有學(xué)位證書，沒有學(xué)歷證書！

    然而在大家很早以前根植在潛意識(shí)中的傳統(tǒng)觀念的認(rèn)識(shí)下，早些年前的“學(xué)歷”在我國(guó)盛極一世，占據(jù)主流，上學(xué)為個(gè)學(xué)歷本本，成為一個(gè)學(xué)生矢志不渝的目的。但事實(shí)上學(xué)歷只 能代表你在這個(gè)級(jí)別上確實(shí)學(xué)習(xí)過，而且修完了所有課程，與我們常見的“結(jié)業(yè)證書”其實(shí)是同屬一個(gè)概念！而真正可以代表你在這個(gè)級(jí)別上的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成果的，“學(xué)位”恰恰是唯一的有力證明！然而隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境及整體就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的提升，大家的觀念意識(shí)突破傳統(tǒng)有了科學(xué)的扭轉(zhuǎn)。而且，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，用人單位也迫切需 要真正有實(shí)力有能力的人才能加盟進(jìn)來，他們首先會(huì)去了解什么那？學(xué)歷？那只不過是走走形式而已！而學(xué)位證書已經(jīng)逐步成為衡量一個(gè)人是否具有一定的工作和學(xué)習(xí)能力的首要 標(biāo)準(zhǔn)！現(xiàn)如今縱觀我國(guó)教育體制的發(fā)展路線，不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的教育重點(diǎn)早已經(jīng)從普及教育、學(xué)歷教育逐步轉(zhuǎn)移到了素質(zhì)教育上啦。

    再者其實(shí)參加在職研究生的學(xué)習(xí)與讀全日制統(tǒng)招研在過程上并沒有太大的差異，同樣需要修完所有學(xué)分，同樣也需要老師批卷子，所有科目成績(jī)合格以后方可拿到“結(jié)業(yè)證書”， 進(jìn)而才能提交申碩申請(qǐng)！真正的區(qū)別，其實(shí)在時(shí)間、精力以及生活壓力上，全脫產(chǎn)讀研的人員往往要付出很大的代價(jià)，花費(fèi)了全部的時(shí)間結(jié)果卻不一定能順利獲得碩士學(xué)位，付出 了大量的精力終于拿到了碩士學(xué)位卻不一定能順利找到滿意的工作！更為主要的，沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的你，又怎么忍心背上“啃老族”這不孝的罵名？請(qǐng)問，在這樣的壓力之下， 在付出這樣大的代價(jià)之下，你真的可以全身心的投入學(xué)習(xí)之中、做到“兩耳不聞窗外事”嗎？我斷言沒有幾人能如此做。由此看來讀研究生拿雙證就不那么有說服力，不是十分重 要的啦！相較讀在職研究生單證沒什么特別明顯的優(yōu)勢(shì)，或者也可以說沒什么優(yōu)勢(shì)可言。

    針對(duì)時(shí)下也有不少朋友對(duì)通過在職申請(qǐng)碩士學(xué)位或者通過專業(yè)碩士獲得的學(xué)位證書的實(shí)用性充滿了疑問，怕企業(yè)不認(rèn)可！我要告訴大家，這樣擔(dān)心是很正常的，畢竟誰(shuí)都希望能“ 學(xué)為所用，學(xué)以制用”，不想自己一二年的辛苦打了水漂，然而我也可以很肯定的告訴你，完全沒必要有這個(gè)顧慮！報(bào)考在職研究生一年又一年一批又一批的后來人其實(shí)就是最好 的例證，最好的說明。我再?gòu)膫?cè)面舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，國(guó)內(nèi)很多�？茖W(xué)院都想申請(qǐng)成為本科院校，但是國(guó)家對(duì)本科院校擁有碩士學(xué)位的教師數(shù)量和比例是有嚴(yán)格要求的，達(dá)不到這個(gè) 起碼的標(biāo)準(zhǔn)，其他的免談，所以很多專科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就鼓勵(lì)在校老師去讀在職研究生，從而快速增加碩士學(xué)位的擁有數(shù)量，直至合格為止！

    請(qǐng)各位朋友試想一下，作為正規(guī)的事業(yè)單位對(duì)在職申請(qǐng)碩士學(xué)位證書都這么的重視，而且大力的支持與促進(jìn)，做為企業(yè)單位怎么可能不重視呢？讀在職研究生專業(yè)碩士也罷，同等 學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位也罷，又怎么可能不實(shí)用呢？很多時(shí)候在我們做決擇的時(shí)候大家往生都容易猶豫不決，前怕狼后怕虎，其實(shí)生活中的很多困難包袱，都是源于自己沒有認(rèn)識(shí)清楚 ，從而內(nèi)心想得太多，產(chǎn)生了不必要的心理負(fù)擔(dān)，對(duì)本來對(duì)的判斷充滿懷疑，越想懷疑越大，越想越不可靠，越想困難障礙越多。然而當(dāng)我們對(duì)一個(gè)事物有了由點(diǎn)及面，由淺入深的，由表及里的認(rèn)識(shí)以后，懷疑就煙消云散了，陽(yáng)光彩虹就出現(xiàn)在我們面前啦。

    2011年在職研究生正在招生，報(bào)名電話010-51264100

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