政策解讀
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北京大學(xué)房地產(chǎn)總裁EMBA高級研修班2011年招生簡章
【報(bào)讀優(yōu)勢】
師資雄厚,領(lǐng)略北大風(fēng)范
師資依托于北京大學(xué)的資深教授, 授課老師會(huì)有 20位左右, 同時(shí)邀請到著名房地產(chǎn)專家講授,其中包括:參與我國房地產(chǎn)政策相關(guān)領(lǐng)域法律制訂的一流專家學(xué)者、熟悉國家相關(guān)法律政策的建設(shè)規(guī)劃的研究人員、擁有全球頂級公司及國內(nèi)大型房地產(chǎn)企業(yè)工作經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)型高級管理人員。
課程全面,用學(xué)相長
課程教授各種基本分析工具,輔以國內(nèi)外最新案例,進(jìn)一步幫助學(xué)員學(xué)以致用,融會(huì)貫通。通過具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講師的教授,學(xué)員能夠?qū)⒆钚碌睦碚撗芯砍晒瑢?shí)用知識,真實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)可行的解決方案結(jié)合在一起,繼而獨(dú)立、全面的分析和處理復(fù)雜的問題。
重要收獲
“ 從業(yè)”到“專業(yè)”的質(zhì)變?nèi)媾囵B(yǎng)應(yīng)對當(dāng)前“拐點(diǎn)”所急需、贏得未來競賽所必需的系統(tǒng)知識、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略眼光及全球視野深入了解世界各國房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的異同,獲得對行業(yè)特點(diǎn)的準(zhǔn)確把握及對未來行業(yè)走勢的預(yù)測學(xué)習(xí)整體規(guī)劃、產(chǎn)品研發(fā)、精細(xì)管理、多方融資、環(huán)保節(jié)能等房地產(chǎn)開發(fā)各環(huán)節(jié)中全球當(dāng)前最先進(jìn)的理念對接國際資本市場,獲取中國房地產(chǎn)企業(yè)未來國際融資,全球引領(lǐng)所必需的金融工具搭建房地產(chǎn)企業(yè)核心管理人員之間終身學(xué)習(xí)與交流的平臺,促進(jìn)行業(yè)內(nèi)的相互合作
精英薈萃,廣聚天下人脈
本課程是學(xué)員間拓展交流、合作的平臺;與國內(nèi)政府官員、房地產(chǎn)領(lǐng)域?qū)<医淌、房地產(chǎn)行業(yè)精英之間面對面交流的渠道。通過參加本課程,學(xué)員將獲取更多優(yōu)勢資源,在這個(gè)充滿機(jī)遇的市場中獨(dú)占鰲頭。
■ 房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)規(guī)律的遠(yuǎn)見與判斷
■ 房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全球差異化視野
■ 房地產(chǎn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的運(yùn)營
■ 房地產(chǎn)公司治理的科學(xué)運(yùn)籌
■ 房地產(chǎn)資本運(yùn)營的整合與創(chuàng)新
■ 房地產(chǎn)品牌文化的塑造與傳承
■ 房地產(chǎn)卓越領(lǐng)導(dǎo)的自塑提升
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北京在職研究生報(bào)名入口詳解,全面匯總不同報(bào)考方式的官方入口信息。涵蓋非全日制研究生、同等學(xué)力申碩、中外合作辦學(xué)等多種途徑,詳細(xì)解析每種方式的報(bào)名步驟、操作流程及...
在職研究生就業(yè)率高的專業(yè),數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)跨行業(yè)就業(yè)強(qiáng);人工智能“AI+行業(yè)”復(fù)合型人才受青睞;新能源科學(xué)與工程技術(shù)壁壘高、政策紅利足;MBA是晉升管理層跳...
在職研究生深造關(guān)鍵信息匯總涵蓋三大核心內(nèi)容:教師在職研究生的三類報(bào)考條件(非全日制研究生、同等學(xué)力申碩、中外合作辦學(xué),各有學(xué)歷、年限及入學(xué)方式要求)、高校延長在...
在職研究生高薪專業(yè)推薦金融、數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能、法律、醫(yī)療健康管理等,解析各領(lǐng)域薪資水平、課程特點(diǎn)與報(bào)考條件,結(jié)合行業(yè)趨勢提供適配建議,助力職場人通過學(xué)歷提升實(shí)...
在職研究生報(bào)名分四類:非全日制需參加全國統(tǒng)考,10月15-28日網(wǎng)報(bào),12月下旬考試;同等學(xué)力申碩免試入學(xué),3月10-23日統(tǒng)考報(bào)名;中外合作辦學(xué)免統(tǒng)考,提交材...
在職研究生雙證畢業(yè)后不算應(yīng)屆生。這類教育屬于非全日制研究生,采用定向培養(yǎng)模式,學(xué)校不接收檔案,畢業(yè)時(shí)無報(bào)到證,不具備應(yīng)屆生身份;而全日制研究生因非定向培養(yǎng)、檔案...
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