一、藝術(shù)碩士基本情況

　　我國于1981年實施《中華人民共和國學位條例》,當初以培養(yǎng)教學和科研人才為主,授予學位的類型主要是學術(shù)型學位。就藝術(shù)類碩士研究生而言,如果完成規(guī)定的課程學習,修滿規(guī)定的學分,通過學位論文答辯,授予文學碩士學位。為了加速培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展所需的高層次、應(yīng)用型的專門藝術(shù)人才,在國務(wù)院學位委員會21次全體會議上,委員會一致通過并批準自2005年起在我國建立藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學位。這樣藝術(shù)學科在原來文學學位的基礎(chǔ)上又增加了專業(yè)學位。

　　藝術(shù)碩士專業(yè)學位,英文名稱為Master of Fine Arts,簡稱MFA,涉及電影、戲劇、美術(shù)、音樂、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈、廣播電視和新媒體制作等藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域。根據(jù)國務(wù)院學位委員會頒發(fā)的《藝術(shù)碩士專業(yè)學位設(shè)置方案》的有關(guān)規(guī)定,藝術(shù)碩士專業(yè)學位(MFA)的學科領(lǐng)域包括音樂、戲劇、戲曲、電影、廣播電視、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈、美術(shù)等;招生對象一般為學士學位獲得者,有藝術(shù)創(chuàng)作實踐經(jīng)歷;入學考試采用初試(參考教材:《藝術(shù)學基礎(chǔ)知識》和《藝術(shù)碩士全國聯(lián)考大綱》)與復試相結(jié)合的辦法;初試實行全國聯(lián)考,復試由招生單位單獨組織。入學考試著重考核學生的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識。

　　二、藝術(shù)碩士全年復習規(guī)劃

　　任何考試都是圍繞大綱開展的,MFA也不例外,因此只要把大綱所列的知識點都掌握好、熟爛于心,考出好成績自然是理所應(yīng)當?shù)摹Ｈ欢�背誦考試大綱將會花費大量的時間,特別是對于本科階段沒有接觸過本學科的考生來說,難度更加大,而在職學習的考生最缺少的恰恰是時間,因此提醒廣大的2012年考生們?nèi)绾翁岣邚土暤男�率是每位在職考生面臨的一大問題。每年MFA的大綱都會在5月份左右出來,這就意味著從5月份開始就要進行有針對性學習了。“凡事預則立,不預則廢”,建議大家在復習備考的過程中,首先要整體規(guī)劃一下自己的學習時間,制定出一個較為詳細的復習計劃,這樣有利于今后復習任務(wù)的展開和執(zhí)行,一般情況下,能夠踏踏實實地進行三輪的學習基本上就可以了。

　　第一輪主要是了解大綱,梳理知識點,掌握整體的知識體系結(jié)構(gòu)和之間的聯(lián)系。我們可以在大綱出來以后用一個月左右的時間來完成這一任務(wù),這一過程主要是“入門”;對于MFA考試內(nèi)容和范圍的了解有利于我們下一步學習的展開和順利進行。MFA入學考試著重考察學生的整體素質(zhì),即考核學生的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識。因此占試卷較大比例的藝術(shù)學基礎(chǔ)知識就應(yīng)該是復習的重點。此部分內(nèi)容一般牽涉到對八大部分的基本概念的掌握,基本原理的理解,發(fā)展過程的考察,有代表性的藝術(shù)家以及經(jīng)典的作品等等。具體而言,選擇填空主要考察考生對藝術(shù)門類的基本特性、重要藝術(shù)家及其作品的熟悉程度。論述題則主要考察考生對藝術(shù)史和藝術(shù)學原理的一些基本概念和創(chuàng)作規(guī)律以及創(chuàng)作方法論的掌握程度。這部分內(nèi)容龐多而紛雜,因此,我們要對大綱中所列的知識點,有一個整體上的把握,盡量做到全面的掌握,不遺漏、不忽視。并且,在復習的過程中,應(yīng)該結(jié)合大綱,對重要知識點作出標記,以便為第二輪復習打好基礎(chǔ)。第一輪的復習最為基礎(chǔ),也最為枯燥,需要靜下心來,耐住性子,肯坐冷板凳,一字一句的認真研讀。此外,還有三篇英語閱讀理解。這三篇短文主要考察學生的詞匯量、閱讀理解能力等,對此,建議2012年的考生可以通過對大綱和樣題的理解,依據(jù)相關(guān)教材、書籍拓展知識。通過學習大綱,了解各個部分要考察的內(nèi)容和要求,這樣就可以有針對性地復習,省去了不少的無用功,因此仔細研讀大綱是很必要的。

　　第二輪的復習可以從6月到8月,用大約兩個月的時間來進行知識點的強化和記憶。這一過程很重要,是深化記憶、加深理解的過程,而且關(guān)乎最終分數(shù)的高低,所以在這個過程中不能偷懶。第一輪的復習的全面覆蓋式的,第二輪的復習則應(yīng)該是重點突出,目標明確。根據(jù)第一輪復習的所列出的重點,通過在網(wǎng)上搜集資料,對這些知識點進行更深一步的整理、歸納、分析、比較,已達到融會貫通、舉一反三。此外,要適當?shù)淖鲆恍┚毩曨}。通過做練習查漏補缺,以發(fā)現(xiàn)自己的缺陷與不足。而且,在做練習的過程中,要仔細分析每一道題。若自己做對了,則要牢固掌握這個知識點;若做錯了,則要分析自己做錯的原因:是粗心,還是對概念掌握不牢,抑或是對原理理解不透徹。對這些做錯的題,還應(yīng)該準備一個錯題本(也可將比較經(jīng)典的或是有代表性的題放入其中),以時時觀摩,細細研究。每做一次練習,都要有一次的收獲。要質(zhì)量不要數(shù)量,以避免貪多嚼不爛。至于英語,在背記單詞的基礎(chǔ)上,也要多做題。在這一輪復習中,要大量做題,不管是科技類、人文類、論說文等各種體裁的文章,都要接觸。在廣泛做題的基礎(chǔ)上,才能做到心里有底。此時,可以暫時將速度放在一邊(當然,也不可太慢)�？傊�,建議2012年的考生們要扎扎實實,一步一個腳印。

　　第三輪的復習主要是鞏固強化,查漏補缺;時間可以安排在9月一直到考試前。通過以上兩輪的復習,對基礎(chǔ)知識都已基本掌握,這時,則需要通過做歷年真題和模擬題來檢驗自己對知識的掌握程度。對MFA來說,由于考試的時間不長,所以真題的數(shù)量有限。要增大練習的強度,則可利用一些模擬真題的全真�？碱}來檢驗自己的薄弱環(huán)節(jié)以便查漏補缺。在做這些模擬題的過程中,一定切記要嚴格控制時間,并且盡量使做模擬題的時間要少于實際考試時間。因為在考場那個特殊的環(huán)境下,各種情況都有可能發(fā)生,所以要以防不測。而在平時訓練中,做題時間的寬裕則會使自己在考場上游刃有余、從容冷靜。