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職場(chǎng)中,不少金融、管理領(lǐng)域的人想通過(guò)在職研究生提升競(jìng)爭(zhēng)力.中央財(cái)經(jīng)大學(xué)作為財(cái)經(jīng)類(lèi)頂尖院校,其在職項(xiàng)目備受關(guān)注。但看到學(xué)費(fèi)時(shí),很多人會(huì)疑惑“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生學(xué)費(fèi)為什么那么貴”,尤其是與美國(guó)史蒂文斯理工學(xué)院合作的項(xiàng)目管理學(xué)專(zhuān)業(yè),學(xué)費(fèi)達(dá)21.8萬(wàn)元,更是讓人猶豫。其實(shí),學(xué)費(fèi)高低與項(xiàng)目資源、教學(xué)投入、證書(shū)價(jià)值等緊密相關(guān),今天就結(jié)合這個(gè)合作項(xiàng)目拆解原因。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與美國(guó)史蒂文斯理工學(xué)院合作的項(xiàng)目管理學(xué)專(zhuān)業(yè),學(xué)費(fèi)21.8萬(wàn)元,其高成本首先來(lái)自國(guó)際化資源整合。該項(xiàng)目是教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,學(xué)生可注冊(cè)為美國(guó)史蒂文斯理工學(xué)院正式研究生,享受美方電子圖書(shū)館資源,同時(shí)在中央財(cái)大校內(nèi)上課,使用中方教室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施。這種“中美雙資源”共享模式,投入遠(yuǎn)高于普通在職項(xiàng)目,是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生學(xué)費(fèi)為什么那么貴的原因之一。
該合作項(xiàng)目開(kāi)設(shè)11門(mén)專(zhuān)業(yè)課程(33學(xué)分),采用全英文授課,其中4門(mén)由美方教師網(wǎng)絡(luò)授課,3門(mén)由美方教師面授,4門(mén)由中方教師(均有海外經(jīng)歷)面授。課程還融入行業(yè)專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)分享、企業(yè)參訪(fǎng),這種國(guó)際化課程設(shè)計(jì)和實(shí)戰(zhàn)化教學(xué),成本遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)理論課,解釋了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生學(xué)費(fèi)為什么那么貴。
美方教師為史蒂文斯理工學(xué)院管理學(xué)領(lǐng)域知名學(xué)者,擅長(zhǎng)美式教學(xué);中方教師多有海外留學(xué)背景,熟悉中美管理體系。這種“中美名師聯(lián)合授課”模式,師資成本遠(yuǎn)高于單一院校項(xiàng)目,也是學(xué)費(fèi)高的重要因素。
該合作項(xiàng)目要求:全日制本科畢業(yè)+學(xué)士學(xué)位(應(yīng)屆往屆均可)、CET-4/6或相應(yīng)托福成績(jī)、大學(xué)平均成績(jī)75分以上(績(jī)點(diǎn)2.5+),還需通過(guò)美方面試(英語(yǔ)面試)。高門(mén)檻篩選出優(yōu)質(zhì)生源,形成良性學(xué)習(xí)氛圍,間接提升項(xiàng)目?jī)r(jià)值,也讓學(xué)費(fèi)與生源質(zhì)量相匹配。
學(xué)生修滿(mǎn)學(xué)分后,可獲美國(guó)史蒂文斯理工學(xué)院企業(yè)項(xiàng)目管理碩士學(xué)位,證書(shū)可在教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證,效力等同國(guó)內(nèi)雙證。這種“國(guó)際學(xué)位+國(guó)內(nèi)認(rèn)證”的雙重價(jià)值,在跨國(guó)企業(yè)、涉外項(xiàng)目中認(rèn)可度極高,是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生學(xué)費(fèi)為什么那么貴的關(guān)鍵——高投入對(duì)應(yīng)高認(rèn)可度。
該合作項(xiàng)目培養(yǎng)的是具備跨文化溝通能力、精通國(guó)際項(xiàng)目管理的人才,畢業(yè)生多進(jìn)入跨國(guó)企業(yè)、外資咨詢(xún)公司、大型央企海外事業(yè)部,從事項(xiàng)目總監(jiān)、國(guó)際業(yè)務(wù)經(jīng)理等崗位,起薪和晉升速度遠(yuǎn)高于普通在職學(xué)歷持有者。例如,在“一帶一路”相關(guān)項(xiàng)目中,這類(lèi)人才年薪普遍在30萬(wàn)以上,短期內(nèi)即可收回學(xué)費(fèi)成本,這種高回報(bào)讓學(xué)費(fèi)顯得“貴得合理”。
除合作項(xiàng)目外,中央財(cái)大普通在職專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)也偏高,因依托學(xué)?!半p一流”學(xué)科優(yōu)勢(shì),課程聚焦金融、會(huì)計(jì)等領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)(如《戰(zhàn)略管理》《金融市場(chǎng)分析》),師資多為行業(yè)資深專(zhuān)家(如券商高管、注冊(cè)會(huì)計(jì)師),證書(shū)在國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域認(rèn)可度高,學(xué)費(fèi)與教學(xué)質(zhì)量、職業(yè)回報(bào)匹配度高。
更多詳細(xì)內(nèi)容可以點(diǎn)擊:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)美國(guó)史蒂文斯理工學(xué)院項(xiàng)目管理學(xué)專(zhuān)業(yè)在職研究生招生簡(jiǎn)章(北京)
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生學(xué)費(fèi)高,無(wú)論是合作項(xiàng)目還是普通專(zhuān)業(yè),均源于資源投入、教學(xué)質(zhì)量與證書(shū)價(jià)值。尤其是與美國(guó)史蒂文斯理工學(xué)院的合作項(xiàng)目,國(guó)際化資源和高回報(bào)讓學(xué)費(fèi)物有所值。若你想了解該項(xiàng)目的課程細(xì)節(jié)、報(bào)考流程,或評(píng)估性?xún)r(jià)比,點(diǎn)擊右下角咨詢(xún)框,專(zhuān)業(yè)老師會(huì)為你詳細(xì)解答,幫你判斷中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生學(xué)費(fèi)為什么那么貴是否值得。
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