高考語文應(yīng)分三塊復(fù)習(xí) 作文寫作最好分七段(3)
語文寫作抓分技巧
語文學(xué)科重在兩頭，就是基礎(chǔ)作文。大家會覺得很奇怪，剛才你還講了這么多閱讀，怎么突然一下子這個立場又變了。重在兩頭，第一頭語基要靠平時，高三一年語文學(xué)科沒有新課，主要是進入復(fù)習(xí)。作文這一塊的提升空間是最大的。語基這一塊工作做好了，你在復(fù)習(xí)過程當(dāng)中，作文這一塊工作做好了，兩頭的分拿到了，語文的分就上來了。中間那一部分，答得好的4分，了不得了4.5分，答得不好的同學(xué)2分，再次1.5，很少會出現(xiàn)0分和5分兩個極端，語基會有極端，語基是客觀選擇題，每題三分，錯了就是錯了，機讀出來27分的滿分，就給你3分，或者是我就得27，這個懸殊很明顯。
作文也有滿分的，滿分雖然不多，零分也不多，就在一類文和三類文之間這個分差太嚇人了。咱們北京市的一類文和二類分是十好幾分的分差。一類下來之后，基本上前面的語基就白忙活了。在復(fù)習(xí)這一塊，作文一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，一定要下苦功夫。有人說，老師，我這么多年都沒有特別認認真真的寫過作文，老師也都布置題，我一直沒有特別大，特別濃厚的興趣，敷衍了事，甚至到后來敷衍都不怎么敷衍了，整理一下高三的作文，就是期中考，期末考，一模、二模，即便是這種情況都不能放棄。在最后30天到40天當(dāng)中，哪怕兩天寫一篇，凡是看了今天的這個訪談的，都是希望也都有可能，都很有可能在高考當(dāng)中取得好成績的一些同學(xué)。大家定位在這個群體上，兩天寫一篇，應(yīng)該是能達到的。30天寫15篇作文，對這10篇作文進行精寫精看。我認認真真的寫，我激活我全部的生活經(jīng)歷，我的閱讀經(jīng)歷，把我能用的材料激活進來，完了之后，交給我的老師，老師也會看了之后有進步。拿回來好好修改，30天錘出10篇作文，其實有兩種情況，一種情況是十篇作文跟高考作文對接上，這個時候就是20分的分值，即便進入第二種情況，十篇作文能夠讓你在短時間內(nèi)，作文得分數(shù)大幅度的提升。十篇作文有這么幾個方向，第一個是大家能夠關(guān)注一下現(xiàn)實，比方說北京市剛剛結(jié)束的海淀區(qū)的一模，災(zāi)難帶給我們什么。這個命題本身可能會有這樣、那樣的，有人提出的質(zhì)疑。但是它的導(dǎo)向性就是一個現(xiàn)實題材，關(guān)注現(xiàn)實這類話題。大家可以練一篇兩篇。
再就是思考人生。從出生呱呱墜地到成長為18歲，頂天立地的一個帥哥，一個美女來面對高考，你的身體是成長甚至是成熟，那你的思想，你的感情，你的思想走到哪一步，你的感情走到哪一步。
再就是文化型的一些東西，咱們剛剛結(jié)束的西城區(qū)的閱讀題，關(guān)于秦腔的閱讀，其實就是非常典型的一個區(qū)域問題。再有就是東城區(qū)的一模閱讀題，它是關(guān)乎到一個民族文化的問題，就不同的區(qū)域有不同區(qū)域的文化。比方說陜西人它愛聽秦腔，愛唱秦腔，蘇州這一代人可能愛聽昆曲。浙江杭州愛聽樂曲，北京人可能就愛聽京劇，對于我，像我媽可能就愛聽黃梅戲，安徽、湖北一代的。它這個區(qū)域文化始終是基于特定區(qū)域的生活，特定區(qū)域的風(fēng)俗我們需要關(guān)注一下。
再就是民族文化，不同民族有不同民族的文化，這一點也需要關(guān)注。這是在題材上，在內(nèi)容上。再就是在形式體制上提出了要求。大家如果訓(xùn)練的話，盡可能還是訓(xùn)練以說理為主要表達方式的文章，簡單一點就是議論文，復(fù)雜一點，說理散文。如果文筆犀利一點雜文也行，往說理這一塊做準備。
另外一個形式上的要求就是結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)形成自己的一個結(jié)構(gòu)模式。不要上一篇文章分4段，下一篇文章分14段，這樣可能寫20篇用處都不大，因為你每寫一篇就把前一篇都讀掉。每寫第二篇應(yīng)該把前一篇的養(yǎng)分吸取了，滋養(yǎng)著第二篇文章。像小花小草一樣進一步生長，去開花，去結(jié)果。形成自己的結(jié)構(gòu)模式，比方說我通篇800字，不管怎么寫都是一個六段到八段，我最好分七段，我開頭和結(jié)尾是固定的，進入考場之后，面對考場那一篇文章也是特別棒。
真的要做到您所說的這些還要多下苦功夫。
高考的的確確是人生的一大考驗。之前可能有同學(xué)說，我還經(jīng)歷過小升初呢，我還經(jīng)歷過中考呢，真正考驗我們的體力，考驗我們的體力，考驗我們心理方方面面綜合性的挑戰(zhàn)，人生第一大考是高考。大家想在這場考試當(dāng)中取得相對滿意的成績，對自己有一個交待，對自己這么多年付出，對自己背后支撐著自己的父母一個回饋。咱們爭取最后這30、40天，相信大家都能夠取得自己滿意的成績。
因為時間關(guān)系，節(jié)目馬上接近尾聲了，您覺得對今天訪談有所補充的，我沒有問到的，您覺得對考生和家長特別有幫助的信息可以再說一下。
在比較高密度的訪談的過程當(dāng)中，時間顯得尤其的寶貴，對于我而言，這么多年站在高考輔導(dǎo)的這樣一個位置上，我總是會覺得，面對每一屆考生，我的內(nèi)心都有一個很強烈的一個想法，我們盡我們一切的努力去幫助每一屆考生，每一批孩子，在他們奔赴高考的過程當(dāng)中，給他們一個祝福語，但是時間畢竟是非常有限。我們需要做補充的話，我想還是放在課堂上，我們有一個更多的交流的時間，相對于今天這樣的情況，我還是跟我們美女主持在進行交流，廣大的考生朋友還是處在第三方，一個聆聽的狀態(tài)。希望有機會我們能夠有一個面對面的交流。
如何跟您面對面交流，我們學(xué)校的電話或者是您這邊的聯(lián)系方式方不方便留一下。
我目前在精華學(xué)校，廣大的考生如果希望跟我有一些進一步的交流，大家可以跟精華學(xué)校進行聯(lián)系。
大家可以到引擎搜索里搜索我們精華學(xué)校的網(wǎng)址，里面有咨詢電話可以咨詢。
還是老規(guī)矩，胡老師，為我們廣大網(wǎng)友送上祝福的話。
在2011年高考即將到來之際，我代表我自己這么多年，帶領(lǐng)考生備戰(zhàn)高考，祝愿廣大考生在2011年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，能夠不辜負自己17到18歲這最寶貴，最美麗的青春。
這是我聽到最最特別的祝福。同時我也相信您說的那句話，高考是通往成才之路的重要途徑，但不是唯一的一條。希望我們廣大的考生能夠放下包袱，輕松上陣，謝謝胡老師，謝謝您！
謝謝！
(責(zé)任編輯：李書信)
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