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一、單項選擇題（在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。本大題共20小題，每小題1分，共20分）
1．被稱為“現(xiàn)代教育學之父”的是（�。�。
A．赫爾巴特　
B．康德　
C．洛克　
D．夸美紐斯
2．實用主義教育學的代表人物是（�。�。
A．烏里　
B．梅伊曼　
C．瓦斯凱　
D．杜威
3．在我國“教育”最早見于（�。�。
A．《論語》　
B．《大學》　
C．《孟子》　
D．《學記》
4．（　）取代傳統(tǒng)的“教”與“學”是我國教育現(xiàn)代化和傳統(tǒng)教育學范式現(xiàn)代轉換的一個語言學標志。
A．教授　
B．教育　
C．教育學　
D．教學
5（�。┑膶W制類型主要是在歐洲產(chǎn)生并發(fā)展的。
A．分支學制　
B．多軌學制　
C．單軌學制　
D．雙軌學制
6．我國第一個正式實施的學校制度是（�。�。
A．癸卯學制　
B．壬戌學制　
C．壬寅學制　
D．六三三制
7．在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時間一致的勻速運動，這表明其發(fā)展的（�。�。
A．順序性　
B．不平衡性　
C．階段性　
D．個別差異性
8．在兒童發(fā)展過程中起主導作用的是（�。�。
A．遺傳素質(zhì)　
B．家庭環(huán)境　
C．學校教育　
D．社會人文地理條件
9．教師的專業(yè)化嘗試是從（�。╅_始的。
A．16世紀　
B．18世紀　
C．15世紀　
D．17世紀
10．教師的地位一般是指教師的（�。�。
A．社會地位　
B．經(jīng)濟地位　
C．文化地位　
D．政治地位