浙江：2006年10月中學(xué)教育學(xué)考試試題
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2009-07-21
11．教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是（�。�。
A．教育目的
B．課程
C．教育評(píng)價(jià)
D．教學(xué)
12．“美育”一詞最早是（ ）在《美學(xué)書簡(jiǎn)》中提出的。
A．培根
B．康德
C．席勒
D．盧梭
13．課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可以追溯到（�。�。
A．柏拉圖
B．畢達(dá)哥拉斯
C．蘇格拉底
D．亞里士多德
14．在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為（�。�。
A．杜威原理
B．泰勒原理
C．斯賓塞原理
D．赫爾巴特原理
15．教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)稱為（ ）。
A．教育
B．教學(xué)
C．教授
D．學(xué)習(xí)
16．（�。┑幕拘问绞窃诮處熤笇�(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問題的教學(xué)方法。
A．練習(xí)法
B．實(shí)驗(yàn)法
C．實(shí)習(xí)作業(yè)法
D．參觀法
17．班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（ ）。
A．班主任
B．班委會(huì)
C．共青團(tuán)
D．少先隊(duì)
18．現(xiàn)代的學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)起源于（ ）初美國(guó)的“指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)”。
A．17世紀(jì)
B．18世紀(jì)
C．19世紀(jì)
D．20世紀(jì)
19．20世紀(jì)50年代，布魯姆建立了（ ）。
A．教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)
B．教育評(píng)價(jià)分類學(xué)C．教育目標(biāo)分類學(xué)
D．教育測(cè)驗(yàn)分類學(xué)
20．1980年，我國(guó)頒布了（ ）。
A．《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》
B．《中華人民共和國(guó)教育法》
C．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國(guó)高等教育法》
A．教育目的
B．課程
C．教育評(píng)價(jià)
D．教學(xué)
12．“美育”一詞最早是（ ）在《美學(xué)書簡(jiǎn)》中提出的。
A．培根
B．康德
C．席勒
D．盧梭
13．課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可以追溯到（�。�。
A．柏拉圖
B．畢達(dá)哥拉斯
C．蘇格拉底
D．亞里士多德
14．在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為（�。�。
A．杜威原理
B．泰勒原理
C．斯賓塞原理
D．赫爾巴特原理
15．教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)稱為（ ）。
A．教育
B．教學(xué)
C．教授
D．學(xué)習(xí)
16．（�。┑幕拘问绞窃诮處熤笇�(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問題的教學(xué)方法。
A．練習(xí)法
B．實(shí)驗(yàn)法
C．實(shí)習(xí)作業(yè)法
D．參觀法
17．班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（ ）。
A．班主任
B．班委會(huì)
C．共青團(tuán)
D．少先隊(duì)
18．現(xiàn)代的學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)起源于（ ）初美國(guó)的“指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)”。
A．17世紀(jì)
B．18世紀(jì)
C．19世紀(jì)
D．20世紀(jì)
19．20世紀(jì)50年代，布魯姆建立了（ ）。
A．教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)
B．教育評(píng)價(jià)分類學(xué)C．教育目標(biāo)分類學(xué)
D．教育測(cè)驗(yàn)分類學(xué)
20．1980年，我國(guó)頒布了（ ）。
A．《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》
B．《中華人民共和國(guó)教育法》
C．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國(guó)高等教育法》
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