1.當(dāng)今社會(huì)，最大的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才一般可以分為獨(dú)立型的、帶動(dòng)型的、戰(zhàn)略型的、領(lǐng)導(dǎo)型的，請(qǐng)問(wèn)你屬于哪一種？

　　[答題思路] ：

　　(1)人才對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展起著極其重要的作用。企業(yè)擁有了人才，就擁有了最寶貴的資源，就可以在市場(chǎng)中立于不敗之地；國(guó)家擁有了人才，國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)提升，從而可以實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)。

　　(2)不同類型的人才，在各自工作崗位上發(fā)揮著不同作用。獨(dú)立型的人才，從事科研工作往往很有優(yōu)勢(shì)；戰(zhàn)略型、領(lǐng)導(dǎo)型往往在企業(yè)或單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、高層管理等工作中很有優(yōu)勢(shì)。就我而言，我屬于帶動(dòng)型的，喜歡組織大家一起為一個(gè)目標(biāo)而努力。在上學(xué)期間，我比較喜歡組織、參加體育比賽、環(huán)保活動(dòng)等各種活動(dòng)，在組織、參加這些活動(dòng)過(guò)程中，我的素質(zhì)得到了的提高，我的能力也受到了領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們的一致肯定和好評(píng)。

　　(3)我相信，我的這種特點(diǎn)一定會(huì)在今后的工作中得到充分的體現(xiàn)。首先，我要勤學(xué)善問(wèn)，向單位在這方面比較強(qiáng)的同事學(xué)習(xí)，更好地提高自己在這方面的能力；其次，我也要在其他幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全方位發(fā)展；最后，我要在今后的工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，多組織宣傳稅收知識(shí)與政策、單位的各種相關(guān)工作等活動(dòng)。

　　2.玻璃的特點(diǎn)是人們可以透過(guò)玻璃清楚的看到室內(nèi)各個(gè)角落的情況，結(jié)合管理的知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?

　　[答題思路] ：

　　(1)當(dāng)今社會(huì)，管理就像玻璃那樣越來(lái)越透明化、細(xì)致化、具體化。我們工作中的很多環(huán)節(jié)會(huì)越來(lái)越透明地展現(xiàn)在每一位員工面前。例如，領(lǐng)導(dǎo)的決策，將會(huì)有更多的員工參與到工作細(xì)節(jié)中，員工的一舉一動(dòng)，也會(huì)更詳細(xì)地展現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的面前。

　　(2)對(duì)于現(xiàn)在這種管理現(xiàn)狀，我們要辯證的來(lái)看。一方面，領(lǐng)導(dǎo)層和員工可以更好地相互了解，提高工作效率，提升民主管理水平；另一方面，我們也要看到這種現(xiàn)象帶來(lái)的弊端，方式缺乏靈活性，有可能侵犯員工的隱私。

　　(3)我認(rèn)為，管理中，應(yīng)該保持適度的透明。在加強(qiáng)溝通和了解的同時(shí)，也要注重員工隱私的保護(hù)。

　　3.你進(jìn)入一個(gè)新單位，面臨以下問(wèn)題：工作沒(méi)有積極性；不同的領(lǐng)導(dǎo)頻繁調(diào)動(dòng)你的工作；很多東西不會(huì)，但沒(méi)有人愿意教你；你沒(méi)有做錯(cuò)事，但領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，并且只批評(píng)你一個(gè)人，你如何處理以上問(wèn)題。

　　[答題思路] ：

　　(1)作為一名新員工，進(jìn)入一單位后必然會(huì)遇到這樣或那樣的困難，所以，在心態(tài)上，我應(yīng)該保持冷靜，積極應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。

　　(2)我面對(duì)這些問(wèn)題，我首先會(huì)從自身做起，保持工作的積極性。第二，我需要認(rèn)真分析出現(xiàn)這種狀況的原因，針對(duì)不同的情況，采取向領(lǐng)導(dǎo)建議、提交報(bào)告等措施。第三，我還需要提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升與環(huán)境打交道的靈活性，側(cè)重于人際關(guān)系的處理、問(wèn)題的解決、溝通協(xié)調(diào)等。

　　(3)我相信領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)作出努力，最終問(wèn)題會(huì)得到圓滿的解決。

　　4.用“發(fā)展、小康、電視機(jī)、滿意”編一個(gè)關(guān)于稅收的小故事，可打亂順序。

　　[答題思路] ：

　　小王是一個(gè)剛參加工作的稅務(wù)人員。在剛剛參加工作時(shí)，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)民營(yíng)企業(yè)家。這位企業(yè)家?guī)ьI(lǐng)著鄉(xiāng)親們發(fā)展旅游事業(yè)，很大地推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。但是，突如其來(lái)的一場(chǎng)泥石流，把當(dāng)?shù)匮蜎](méi)，也把這位企業(yè)家的事業(yè)掩埋起來(lái)，使其一貧如洗。在最困難的時(shí)候，小王給他送來(lái)了一臺(tái)電視機(jī)，并且鼓勵(lì)他從頭再來(lái)。在工作之余，小王還利用自己的知識(shí)，幫著這位企業(yè)家重新建立起來(lái)了事業(yè)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們過(guò)上了小康生活，成為當(dāng)?shù)刈畲蟮睦�稅企業(yè)。對(duì)于小王所作的一切，這位企業(yè)家感激萬(wàn)分，承諾自己以后一定會(huì)繼續(xù)努力，做出更大的貢獻(xiàn)，讓政府滿意、讓鄉(xiāng)親滿意，來(lái)回報(bào)社會(huì)。