2010年教師資格證考試中學教育學模擬試卷3
來源:網絡發(fā)布時間:2009-12-23
一、選擇題:本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選選項前的字母填在題后的括號內。
1.在近代西方教育史上,提出過著名的“白板說”的教育思想家是( )。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齊
2.戰(zhàn)國后期,我國出現的具有世界影響的教育文獻是( )。
A.《學記》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《大學》
3.著名的實用主義教育家及代表作是( )。
A.布魯納、《教育過程》
B.杜威、《民主主義與教育》
C.贊科夫、《教學與發(fā)展》
D.凱洛夫、《教育學》
4.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?( )
A.導向、規(guī)范和權威作用
B.激勵、評價和統(tǒng)一作用
C.導向、激勵和評價作用
D.宣傳、引導和激勵作用
5.馬克思主義認為實現人的全面發(fā)展的惟一方法是( )。
A.腦力勞動與體力勞動相結合
B.教育與生產勞動相結合
C.知識分子與工人農民相結合
D.城市與農村相結合
6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的( )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學習能力
7.心理學家稱之為“危險期”或“心理斷乳期”的時期發(fā)生在( )。
A.小學階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學階段
8.我國義務教育的教學計劃應具有的三個基本特征是( )。
A.強制性、基礎性、科學性
B.強制性、普遍性、科學性
C.科學性、普遍性、基礎性
D.強制性、普遍性、基礎性
9.第三次全教會對基礎教育課程體系建設的要求是國家課程、地方課程和( )。
A.活動課程
B.社會課程
C.學校課程
D.特色課程
10.根據一節(jié)課所完成的任務,課的類型一般可分為( )。
A.新授課和鞏固課
B.講授課和練習課
C.單一課和綜合課
D.理論課和實踐課
11.《學記》中說:“學不躐等”。下列哪一條教學原則與其在思想上是一致的?( )
A.因材施教原則
B.循序漸進原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
二、填空題:本大題共16個小題,20個空,每空1分,共20分。把答案填在題中橫線上。
21.蘇格拉底的問答法分為三步:第一步稱為蘇格拉底諷刺,第二步叫定義,第三步是——。
22.決定教育性質的根本因素是——。
23.影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質、——、環(huán)境及教育等。
24.個體在從生命開始到生命結束的全部人生過程中,生理和心理不斷向積極方面變化的過程,稱之為——。
25.一個國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求稱為狹義的——。
26.1999年6月,中共中央、國務院頒布的《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》提出教育要“以培養(yǎng)學生的——和實踐能力為重點,造就‘有理想、有道德、有文化、守紀律’的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人!
27.教師的個性、情緒、健康以及處理人際關系的品質等統(tǒng)稱為教師的——。
28.教育活動中最基本的關系是——。
29.教師和學生據以進行教學活動的材料是——。
、簡答題:本大題共5個小題,每小題6分,共30分。
41.教育對政治經濟制度的影響表現在哪些方面?
1.在近代西方教育史上,提出過著名的“白板說”的教育思想家是( )。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齊
2.戰(zhàn)國后期,我國出現的具有世界影響的教育文獻是( )。
A.《學記》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《大學》
3.著名的實用主義教育家及代表作是( )。
A.布魯納、《教育過程》
B.杜威、《民主主義與教育》
C.贊科夫、《教學與發(fā)展》
D.凱洛夫、《教育學》
4.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?( )
A.導向、規(guī)范和權威作用
B.激勵、評價和統(tǒng)一作用
C.導向、激勵和評價作用
D.宣傳、引導和激勵作用
5.馬克思主義認為實現人的全面發(fā)展的惟一方法是( )。
A.腦力勞動與體力勞動相結合
B.教育與生產勞動相結合
C.知識分子與工人農民相結合
D.城市與農村相結合
6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的( )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學習能力
7.心理學家稱之為“危險期”或“心理斷乳期”的時期發(fā)生在( )。
A.小學階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學階段
8.我國義務教育的教學計劃應具有的三個基本特征是( )。
A.強制性、基礎性、科學性
B.強制性、普遍性、科學性
C.科學性、普遍性、基礎性
D.強制性、普遍性、基礎性
9.第三次全教會對基礎教育課程體系建設的要求是國家課程、地方課程和( )。
A.活動課程
B.社會課程
C.學校課程
D.特色課程
10.根據一節(jié)課所完成的任務,課的類型一般可分為( )。
A.新授課和鞏固課
B.講授課和練習課
C.單一課和綜合課
D.理論課和實踐課
11.《學記》中說:“學不躐等”。下列哪一條教學原則與其在思想上是一致的?( )
A.因材施教原則
B.循序漸進原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
二、填空題:本大題共16個小題,20個空,每空1分,共20分。把答案填在題中橫線上。
21.蘇格拉底的問答法分為三步:第一步稱為蘇格拉底諷刺,第二步叫定義,第三步是——。
22.決定教育性質的根本因素是——。
23.影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質、——、環(huán)境及教育等。
24.個體在從生命開始到生命結束的全部人生過程中,生理和心理不斷向積極方面變化的過程,稱之為——。
25.一個國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求稱為狹義的——。
26.1999年6月,中共中央、國務院頒布的《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》提出教育要“以培養(yǎng)學生的——和實踐能力為重點,造就‘有理想、有道德、有文化、守紀律’的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人!
27.教師的個性、情緒、健康以及處理人際關系的品質等統(tǒng)稱為教師的——。
28.教育活動中最基本的關系是——。
29.教師和學生據以進行教學活動的材料是——。
、簡答題:本大題共5個小題,每小題6分,共30分。
41.教育對政治經濟制度的影響表現在哪些方面?
42.學校教育對個體發(fā)展有哪些作用?
43.一堂好課的標準有哪些?
44.教科書有哪些作用?
45.簡述心理健康教育的內容。
四、論述題:本大題只有1個小題,滿分10分。
46.新學期開學的時候,經常聽到送孩子的家長對老師這樣說:“我把孩子交給您了,請您嚴加管教,孩子不聽話,要打要罵隨您的便!闭堄盟鶎W教育學理論分析這一現象,看看它在哪些方面違背了現代教育思想。
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