隨著中國經(jīng)濟(jì)國際化的加強(qiáng),中國的制造業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展,中國的制造業(yè)正在成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動力量之一。然而,中國要從中、低端產(chǎn)品的“加工廠”轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缰圃鞓I(yè)中心之一,還有很長的路要走。過去,中國很多制造商只是別人的生產(chǎn)基地,很少創(chuàng)立自己的品牌。但產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價值主要來自創(chuàng)新和品牌。在這種缺乏核心技術(shù)的情況下,國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展受到了很大的限制,企業(yè)的競爭力受到明顯的制約。 為了進(jìn)一步提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,我們需要抓好以下幾個方面的工作: (1)建立健全國家技術(shù)創(chuàng)新,尤其要完善企業(yè)自主創(chuàng)新的法律和政策體系 改革開放以來,我國已經(jīng)逐步制定和實(shí)施了若干有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新的法律法規(guī)和政策,但還很不完善,重要的是缺少一部有關(guān)國家創(chuàng)新體系和企業(yè)自主創(chuàng)新的基本法。因此,要通過修訂法律使科技進(jìn)步法成為國家科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新的基本法;對政府采購法、企業(yè)法以及稅法等相關(guān)法律也要進(jìn)行修訂,將鼓勵自主創(chuàng)新、規(guī)范市場行為和創(chuàng)新行為納入這些法及相關(guān)法律法規(guī)中。 針對我國企業(yè)發(fā)展實(shí)際情況,我們必須通過發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型來提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力,特別是要積極發(fā)揮民營企業(yè)在自主創(chuàng)新中的重要作用,努力壯大自主創(chuàng)新的主體。要引進(jìn)和學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的科技成果,更重要的是要立足自主創(chuàng)新,真正的核心技術(shù)是買不來的。只有擁有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力,擁有自主知識產(chǎn)權(quán),才能提高我國企業(yè)在國際上的競爭力,才能享有受人尊重的國際地位和尊嚴(yán)。 (3)推進(jìn)教育創(chuàng)新,培育創(chuàng)新人才 教育能否發(fā)揮其培育創(chuàng)新人才、提供智力和人力支持的作用,是創(chuàng)新型國家建設(shè)成敗的關(guān)鍵。一是要充分發(fā)揮高等教育創(chuàng)新源和科研院所智力源的作用,增強(qiáng)高校科研投入,改革科研評價體系,激勵科研人員的積極性。二是發(fā)揮高校人才培育功能和大力發(fā)展職業(yè)教育,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室人才和創(chuàng)業(yè)型人才相結(jié)合,培養(yǎng)一批既懂科技又懂市場的新型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,最終推動創(chuàng)新。三是改革高校、科研院所的管理體制,激發(fā)大學(xué)與科研院所的創(chuàng)新動力和科技成果轉(zhuǎn)化的效率,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研密切合作的機(jī)制;特別是增強(qiáng)高校、科研院所與企業(yè)和市場的聯(lián)系,引導(dǎo)它們與企業(yè)的合作交流、合作教育,增強(qiáng)科研立項(xiàng)的市場導(dǎo)向意識,提高成果的市場轉(zhuǎn)化率。 (4)發(fā)揮政府制度保障作用,營造創(chuàng)新環(huán)境 創(chuàng)新型國家的建設(shè)需要形成有利于創(chuàng)新的社會環(huán)境,政府作為創(chuàng)新活動的重要參與者,除了在公共技術(shù)研發(fā)投入中發(fā)揮引導(dǎo)作用外,其最大的職能在于提供制度保障,營造創(chuàng)新環(huán)境。政府應(yīng)該在法制規(guī)范、政策制定、輿論營造中發(fā)揮服務(wù)型作用,如通過完善知識產(chǎn)權(quán)制度,對創(chuàng)新行為進(jìn)行鼓勵和保護(hù);建立以鼓勵冒險、分散風(fēng)險的風(fēng)險投資制度,為自主創(chuàng)新提供金融支持體系;在創(chuàng)新環(huán)境上,政府要為創(chuàng)新人才和創(chuàng)業(yè)人才提供良好的生存環(huán)境,完善創(chuàng)新活動硬件和軟件環(huán)境。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時 |
學(xué)費(fèi) |
論壇 |
報名 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
熱門資料下載: |
公務(wù)員版塊列表: |
公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:盧雁明 糾錯】 |
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
國考直通車 |
·城鎮(zhèn)化這部引擎該加足馬力了 |
·專家:2010年國考申論真題的命題角度 |
·2010年國考申論真題解析:副部級以上職位試卷 |
·2010年國考申論真題對社會熱點(diǎn)的體現(xiàn) |
· 2010年國考申論真題解析 |
·國考29日舉行 專家預(yù)測申論十大命題 |
·2010年公務(wù)員考試申論范文:文明旅游 |
·2010年公務(wù)員考試申論范文:教育改革 |
·申論范文: 循環(huán)經(jīng)濟(jì)為科學(xué)發(fā)展助力 |
·2010年公務(wù)員考試申論范文:干部提拔問題 |
·申論范文: 循環(huán)經(jīng)濟(jì)為科學(xué)發(fā)展助力 |
·國家公務(wù)員考試申論:留守兒童問題 |