要想在寫(xiě)作這一項(xiàng)得到理想的分?jǐn)?shù),除了在平時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練、提高寫(xiě)作技能外,了解評(píng)分的程序" />

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公共英語(yǔ)(PETS)三級(jí)寫(xiě)作評(píng)分細(xì)則

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2010-04-23 14:24:52  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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  (一)評(píng)分的側(cè)重點(diǎn)
  要想在寫(xiě)作這一項(xiàng)得到理想的分?jǐn)?shù),除了在平時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練、提高寫(xiě)作技能外,了解評(píng)分的程序、“投其所好”也是一個(gè)考生要注意的重要因素。雖然A、B兩節(jié)的考查要點(diǎn)有所不同,但對(duì)考生的寫(xiě)作的基本要求應(yīng)該是相同的。所以總體性評(píng)分原則對(duì)兩節(jié)都適用。但又根據(jù)每節(jié)的不同測(cè)試要點(diǎn),評(píng)分時(shí)有不同的側(cè)重點(diǎn)。
  A節(jié)應(yīng)用文的側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式以及語(yǔ)域的恰當(dāng)與否。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的合理性、語(yǔ)法的準(zhǔn)確及詞匯的使用的靈活多樣性的要求則根據(jù)試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的關(guān)鍵詞,但如果使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)的詞組或句子就會(huì)被扣分。
  B節(jié)作文一般是以議論文居多,有時(shí)也會(huì)有記敘文。這類作文更能考查考生語(yǔ)言知識(shí)水平上的譴詞造句、邏輯推理水平上的旁征博引、篇章話語(yǔ)水平上的前后貫通、首尾相照等方面的能力。是對(duì)考生綜合語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用能力的全面考查。所以,它也能給考生更廣闊的發(fā)揮空間。相對(duì)而言,B節(jié)作文比A節(jié)對(duì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和結(jié)構(gòu)詞匯方面的表達(dá)就有更高的要求,對(duì)文章的內(nèi)容及所能產(chǎn)生的讀者效應(yīng)有更大嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),要求所言要“言而有物”;要求所論要“言之有理”;要求所敘要“梳而不漏”。只有滿足了上述要求,就不難得高分。
  (二)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第五檔
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù).
   · 包含所有內(nèi)容要點(diǎn);
   · 使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
   · 語(yǔ)言自然流暢,語(yǔ)法錯(cuò)誤極少.有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;
   · 格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。
   對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期效果。

A節(jié)
   (9—10分)

B節(jié)
   (17—20分)

第四檔
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)
   · 包含所有內(nèi)容要點(diǎn),允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn);
   · 使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
   · 語(yǔ)言基本正確,只有在使用較結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤;
   · 采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址,層次清晰,組織較嚴(yán)密;
   · 格式與語(yǔ)域較恰當(dāng)。
   對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果

A節(jié)
   (7—8分)

B節(jié)
   (13—16分)
  

第三檔
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)
   · 雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);
   · 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求;
   · 有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤,但不影響理解;
   · 采用了簡(jiǎn)單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;
   · 格式和語(yǔ)域基本合理。
   對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果

A節(jié)
   (5—6分)

B節(jié)
   (9—12分)
  

第二檔
未能按要求試題規(guī)定的任務(wù)
   · 漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn),寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容;
   · 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;
   · 有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解;
   · 未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址,?nèi)容缺少連貫性;
   · 格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。
   未能清楚地傳達(dá)信息給讀者
  

A節(jié)
   (3——4分)

B節(jié)
   (5——8分)
  

第一檔
未能按要求試題規(guī)定的任務(wù)
   · 明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;
   · 語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用極其單調(diào);
   · 語(yǔ)言錯(cuò)誤多,有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解,語(yǔ)言運(yùn)用能力差;
   · 未能使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;
   · 無(wú)格式與語(yǔ)域概念。
   未能傳達(dá)信息給讀者

A節(jié)
   (1——2分)

B節(jié)
   (1——4分)
  

0分
所傳達(dá)的信息或使用語(yǔ)言太少,無(wú)法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。

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【責(zé)任編輯:蘇婧  糾錯(cuò)
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