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山東:2010年6月6日上午公務(wù)員面試真題

來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間:2010-06-13 09:10:20 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    1、在公路上,行人和機動車各行其道,道路就會變得暢通;如果行人和機動車互相占到,就會變得擁堵,請你談一下競爭與合作的關(guān)系。

    【解析】

    試題分析

    綜合分析。本題考察如何正確面對生活中的競爭與合作。競爭與合作有效轉(zhuǎn)化,才能互相促進(jìn)。

    解題思路

    從國家和個人兩個方面來展開論述,結(jié)合生活中的例子來說明競爭與合作的有效轉(zhuǎn)化,并聯(lián)系自身。

    參考答案

    競爭產(chǎn)生動力、合作孕育生機!競爭與合作相伴相隨,是我們的事業(yè)取得成功的兩大不可或缺的制勝法寶。沒有競爭,事物發(fā)展就會缺乏生機與活力;而沒有合作,雙方都力圖損人利已,使得競爭成為零和競爭,變成損人不利已的競爭。合則兩利、斗則雙輸,我們要在競爭中友好合作,在合作中公平競爭。

    改革開放三十年以來,我國社會主義偉大事業(yè)取得巨大成就。這一成就的取得其實就是調(diào)動全社會各主體競爭意識,同時保持社會主義優(yōu)良的團(tuán)結(jié)協(xié)作合作意識的結(jié)果。我們創(chuàng)造了社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度,將個人、企業(yè)、政府等各類主體的競爭意識充分調(diào)動起來,從而使得一切有利于發(fā)展生產(chǎn)力、提高綜合國力、提升人民生活水平的源泉充分涌流,人民的積極性、創(chuàng)造性被充分調(diào)動起來,從而極大地促進(jìn)了社會生產(chǎn)的發(fā)展。而另一方面,正是我們在競爭中的保持了充分的合作,從而避免了惡性競爭的擴(kuò)大化,避免了大量資源浪費、重復(fù)建設(shè)、擾亂市場秩序等現(xiàn)象的發(fā)生,產(chǎn)生了一加一大于二的效應(yīng),使得我國經(jīng)濟(jì)在國內(nèi)外兩個市場中充分的競爭和良好的合作中得到飛速發(fā)展。

    對于個人而言,充分的競爭意識和合作意識是個人成長成才成功的必要條件。競爭讓人居安思危,競爭讓人開發(fā)潛能,競爭讓人充滿激情;而同樣合作讓人取百家之長,補一己之短。個人的成功建立在競爭的基礎(chǔ)之上,更是建立在團(tuán)隊協(xié)作、通力合作的集體智慧之上。作為一名可能要進(jìn)入公務(wù)員隊伍的年輕人,我在工作中會樹立一定的競爭意識,更會培養(yǎng)合作精神。保持友好的競爭的工作態(tài)度可以讓我們的工作不斷地精益求精、做到少出錯、不出錯;而同時更重要的是要和同事保持良好的合作,形成大局為重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的工作氛圍,在團(tuán)隊的力量下將一切工作做好、做真、做實,將自己逐漸培養(yǎng)人一名人民滿意、群眾放心的優(yōu)秀公務(wù)員。

    2、有人說,要經(jīng)得起表揚,經(jīng)得起批評,經(jīng)得起誤會,請問你覺得生活中最應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起的是什么?

    【解析】

    試題分析

    綜合分析。本題可以選取題目中給定的批評、表揚、經(jīng)得起誤會來說,當(dāng)然,也可以都不選擇,而選取適合自己作答和發(fā)揮的角度來作答。題目比較靈活,要求自圓其說即可。

    解題思路

    選取了要經(jīng)得起失敗這一角度來展開論述,就事論事,就事論己。進(jìn)一步說明了失敗是一把雙刃劍,不僅能夠經(jīng)得起失敗,也要勇于面對失敗。

    參考答案

    有人說,要經(jīng)得起表揚,經(jīng)得起批評,經(jīng)得起誤會,而我認(rèn)為:生活中最應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起莫過于失敗。大大小小的各種失敗,可夢如夢魘一般地伴隨著我們的一生,然而,恰恰是這種讓人厭惡的事物,卻是人生進(jìn)步的一筆寶貴財富。只有經(jīng)歷失敗,才能減少更多的失敗、避免更大的失敗。因為失敗讓人居安思危,失敗讓人奮起直追,失敗讓人知恥后勇。

    失敗是一把鋒利的雙刃劍。在弱者面前,失敗猶如漫漫黑夜、痛苦不堪,往往會讓他們不堪一擊,就此消沉。而失敗對于強者卻是一筆催人上進(jìn)的財富。正如拿破侖所言,“人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起。”真正的強者往往在經(jīng)歷失敗后,越挫越勇,成就人生的輝煌。愛迪生在經(jīng)歷了幾千次的實驗失敗之后,終于找到了鎢絲作為燈泡的制作材料,給人類送來的光明;居里夫人經(jīng)歷了無數(shù)次失敗之后,用了3年零9個月才從成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳;而門捷列夫在二十多年的時間中,遭受無數(shù)失敗之后才發(fā)現(xiàn)了元素周期表。

    與我而言,在過去的人生道路中同樣遭受了種種可怕的失敗。失敗的滋味并不好受,但是每當(dāng)失敗來襲,我并沒有灰心喪氣,失去信心,就此消沉;而是敢于直面失敗,認(rèn)真分析失敗的原因,并以更大的勇氣和信心去迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的每一次進(jìn)步,獲得人生的輝煌。對于國家公務(wù)人員而言,任何工作上的失敗就可能意味著對人民利益的損害,一方面,我們要以極大的責(zé)任精神和極高的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)去完成每一項任務(wù),盡量做到少出錯、不犯錯;而另一方面,金無足赤、人無完人,工作中一旦出現(xiàn)了錯誤和失敗,我們要勇于直面失敗、擔(dān)待失敗,將失敗的原因化為我們不斷提升工作理念、改進(jìn)工作方法的動力,從而不斷提高貫徹立黨為公、執(zhí)政為民的本領(lǐng),做好各項人民群眾交給的各項任務(wù)。

    3、國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),有企業(yè)家說:“創(chuàng)業(yè)需要拼搏的精神,艱苦務(wù)實的奮斗,還要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神和良好的語言表達(dá)能力,另外,還要有鴻鵠之志”,結(jié)合你自己,對于自主創(chuàng)業(yè)是否具備了這些素質(zhì)?

    【解析】

    試題分析

    綜合分析。本題較為靈活,考查考生對于自身知識與題目的很好結(jié)合。可以選取題目中給定的一種素質(zhì)來論述,也可以選取多種來進(jìn)行論述。自圓其說即可。

    解題思路

    以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要具備的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)勇氣以及創(chuàng)業(yè)技能為三個層面展開論述,層層遞進(jìn),充分展示了當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的素質(zhì)。

    參考答案

    大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難問題的重要策略,也是大學(xué)生歷練人生品性、實現(xiàn)人生價值的重要方式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功,需要國家的大力扶持,社會的關(guān)注關(guān)心,同時更需要大學(xué)生自身素質(zhì)的提升。我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功,需要具備三點:敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識;直面困難的創(chuàng)業(yè)勇氣;以及充分全面的創(chuàng)業(yè)技能。

    首先,只有具備敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識,大學(xué)生才能在當(dāng)前較為單一化的社會評價標(biāo)準(zhǔn)下,敢于突破自我、超越自我,將創(chuàng)業(yè)之路作為自己的人生理想。其次,大學(xué)生只有具備直面困難、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)勇氣,才能在艱苦的創(chuàng)業(yè)實踐中不至半頭而廢,而是百折不撓、越挫越勇,最終獲得創(chuàng)業(yè)的成功。最后,大學(xué)生只有具備充分全面的創(chuàng)業(yè)技能,才能在激烈的市場競爭立于不敗之地,逐步打出自己的天地,最終贏得創(chuàng)業(yè)的成功。

    我是一名即將走出象牙塔的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。在校讀書期間,我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,還積極參加各類社會實踐和實習(xí)活動,儲備了較為豐富的理論知識和實踐能力,鍛煉了較好的吃苦耐勞、百折不撓的品性。我相信具備了這些素質(zhì),不僅是對于成功創(chuàng)業(yè)有極大幫助,同時也是做好其他工作的必要條件。我想自己在未來的人生道路中,無論從事何種工作,都會不斷地加強自身修養(yǎng),不斷進(jìn)行深入學(xué)習(xí),在一線工作崗位上堅持向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民學(xué)習(xí),從而提高自己服務(wù)人民、實現(xiàn)價值的本領(lǐng)。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯

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