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第十章 1、教育評價的分類，按評價基準(zhǔn)分為：相對評價、絕對評價、個體內(nèi)差異評價；按評價功能分：診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價 2、對高等教育評價理解為：高等教育評價是根據(jù)高等教育的目的和標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的態(tài)度和方法，對高等教育工作中的活動、人員、管理和條件的狀態(tài)和效績，進(jìn)行質(zhì)和量的價值判斷。 3、由高等教育評價主體形成了校內(nèi)評價體系、社會評價體系、評價中介機(jī)構(gòu)。 4、高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一種是合格評估，一種是水平評估 5、課程評估的內(nèi)容主要包括：課程教育目標(biāo)、教學(xué)條件、教學(xué)實施過程、教學(xué)效果。 |
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