山東省教師資格“兩學(xué)通過率”的大揭秘

　　根據(jù)山東省教育廳的統(tǒng)計(jì)，2010年全省面向社會(huì)認(rèn)定教師資格考試，也就是參加教育學(xué)和教育心理學(xué)考試的人數(shù)達(dá)到了87321人，是歷年人數(shù)最多的一次。大家可能會(huì)問既然這么多人報(bào)考，那么過關(guān)率是多少呢？大約在10—20%之間。換句話說，10人之中只有1-2人及格。大家對(duì)此可能感到頗為吃驚�，F(xiàn)在我們針對(duì)這一現(xiàn)狀給大家進(jìn)行解答。
　　考生自述：
　　考場情況，上午教育學(xué)考場座無虛席，考生普遍反映有點(diǎn)兒難，加上對(duì)教育心理學(xué)的膽怯，下午一個(gè)考場加上監(jiān)考老師也不足二十人。也就是說報(bào)考的人數(shù)當(dāng)中大部分人充當(dāng)了過關(guān)率的分母。這種比例大約占了報(bào)考人數(shù)的百分之五十左右，而剩下的百分之五十當(dāng)中還有相當(dāng)一部分是硬著頭皮考下來的，所謂的撞運(yùn)氣。過關(guān)的人數(shù)當(dāng)中有一部分是剛剛壓著分?jǐn)?shù)線，這些人可以說是幸運(yùn)的，但,距分?jǐn)?shù)線只有幾分之差的是很可惜的，耗費(fèi)了精力和時(shí)間。
　　閱卷老師感嘆：
　�。�1）考生空白卷較多（主要集中在填空題之后的題型），
　�。�2）答題無章法，踩不到得分點(diǎn)。（主要體現(xiàn)在簡答題和論述題）
　　專家診斷：
　　（1）基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，不全面；
　　眉毛胡子一起抓，毫無主次之分，重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容沒考到，忽視的問題重點(diǎn)考。
　�。�2）死記硬背，沒有掌握基本結(jié)構(gòu)；
　　機(jī)械記憶，忽視知識(shí)點(diǎn)之間的銜接和聯(lián)系，以至于復(fù)習(xí)只是一種機(jī)械搬運(yùn)工，加上考場心情緊張出現(xiàn)暫時(shí)的知識(shí)短路現(xiàn)象。
　�。�3）缺乏解題技巧
　　集中體現(xiàn)在判斷說明題、簡答題和論述題。針對(duì)判斷說明題做出判斷容易，但進(jìn)行說明往往好多考生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，而簡答題和論述題往往出現(xiàn)要點(diǎn)不全，要點(diǎn)混淆的現(xiàn)象。
　　比如2008年山東省的簡答題中有一道上好課的基本要求。首先要要點(diǎn)要全，其次要點(diǎn)內(nèi)容要準(zhǔn)確，最后還要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)展開。