四、課文重點與難點

　　《現(xiàn)代自然科學中的基礎學科》

　　本課主要考核點是記憶課文作者錢學森所處的時代背景;識記錢學森自赴美留學后的社會地位和主要成就;根據(jù)課文內容，列表說明現(xiàn)代自然學科體系;識記本文著重說明了基礎學科與根本的基礎學科的關系，強調了基礎學科特別是根本的基礎學科在現(xiàn)代科學技術體系中的重要地位;認知本文“總一分一總”的整體結構方式;識別本文綜合運用了定義、詮釋、舉例三種說明方法的含義。

　　這是一篇介紹現(xiàn)代自然科學知識的說明文。作者在宏觀介紹現(xiàn)代自然科學的體系構成和現(xiàn)代自然科學的重要特點后，著重說明了基礎科學與根本的基礎學科的關系，強調了基礎學科與根本的基礎學科在現(xiàn)代科學技術體系中的重要地位。故此，在學習本文時，要注意對以下重點內容進行把握：

　　1.說明的中心

　　作者在宏觀介紹自然科學的重要特點與基本體系之后，著重說明了基礎學科與根本的基礎學科之間的關系，并一再強調基礎學科尤其是根本的基礎學科(即物理與數(shù)學)在現(xiàn)代自然科學體系中的重要地位。

　　2.文章結構

　　本文的文章結構是“總一分一總”整體結構方式。首先概說自然科學的重要特點，在此基礎上推導出現(xiàn)代自然科學中的基礎學科，再由基礎學科推進到“最基礎”的學科。進而，作者又展

　　開分述，對一般基礎學科分門別類地逐一解說，突出基礎學科與根本的基礎學科的關系;最后，在條分縷析的基礎上，作者又用歸納法勾畫出以根本的基礎學科為支柱的現(xiàn)代科學體系的總體構成。全文綱目清晰，重點突出，層次分明，邏輯嚴密。

　　3.自然科學學科圖

　　工程結構

　　電力技術

　　工程技術學科 電子技術

　　農業(yè)技術

　　其他工程技術

　　天文學

　　現(xiàn)代自然科學體系 地學

　　生物學

　　基礎學科 化學

　　其他分支學科

　　物理

　　根本基礎學科

　　數(shù)學