2011年心理咨詢師二級(jí)考試預(yù)測(cè)題3
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-03-11
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一、選擇題
1.求助者主訴時(shí)口若懸河，滔滔不絕，醫(yī)生問(wèn)答時(shí)，能很快速隨醫(yī)生語(yǔ)音內(nèi)容產(chǎn)生音聯(lián)、意聯(lián)，時(shí)東、時(shí)西，抓不住主要問(wèn)題。這一現(xiàn)象為（ �。�
A、破裂性思維
B、思維不連貫
C、思維松弛
D、思維奔逸
2.求助者回答醫(yī)生問(wèn)題時(shí)，反應(yīng)遲緩，語(yǔ)言低沉、話很少、且吐字很慢，這稱為（ �。�。
A、思維貧乏
B、思維松弛
C、思維緩慢
D、思維散漫
3.患者回答醫(yī)生問(wèn)題時(shí)，想不出應(yīng)回答什么，也不想說(shuō)什么，對(duì)什么都很漠然，語(yǔ)速還是很快的，這屬于（ �。�。
A、思維松弛
B、思維散漫
C、思維遲緩
D、思維貧乏
4.患者回答醫(yī)生提問(wèn)時(shí)都是答非所問(wèn)，內(nèi)容散漫無(wú)關(guān)，使醫(yī)生很難寫出病史，這一現(xiàn)象稱為（ ）。
A、思維貧乏
B、思維松弛
C、思維不連貫
D、破裂性思維
5.患者主訴病史時(shí)，語(yǔ)言支離破碎，語(yǔ)句間內(nèi)容互不相關(guān)，不知其求診目的，問(wèn)其腦子清楚否，答“很清楚”。這一現(xiàn)象稱為（ �。�。
A、破裂性思維
B、思維散漫
C、思維不連貫
D、思維混亂
6.某一意識(shí)模糊的患者在家人伴隨下來(lái)就診，主訴時(shí)語(yǔ)言支離破碎，語(yǔ)句間相互不連貫，這一現(xiàn)象稱為（ �。�。
A、破裂性思維
B、思維散漫
C、思維不連貫
D、思維松弛
7.求助者主訴，其備課思考時(shí)，腦中突然冒出與主題無(wú)關(guān)的聯(lián)想，但心中很明白這一思想不是自己想要的，這一現(xiàn)象稱為（ �。�。
A、思維被奪
B、思維插入
C、強(qiáng)制性思維
D、思維云集
8.求助者主訴，當(dāng)其思考萊一問(wèn)題時(shí)，腦中有時(shí)會(huì)突然冒出一些靈感，但很快被一種物理力量奪走而消失，這一現(xiàn)象稱為（ ）。
A、思維插入
B、思維云集
C、強(qiáng)制性思維
D、思維被奪
9.求助者主訴，他經(jīng)常在腦中出現(xiàn)不受自己意愿支配的思維活動(dòng)，腦子不受自己操縱，而是由別人操縱，這一現(xiàn)象稱為（ �。�。
A、思維云集
B、思維插入
C、思維被奪
D、思維破裂
10.患者與醫(yī)生交談時(shí)不能簡(jiǎn)單明了，而是談很多與求診無(wú)關(guān)的話題。當(dāng)醫(yī)生要求其簡(jiǎn)明回答時(shí)，仍堅(jiān)持談很多不必要的細(xì)節(jié)，這屬于（ �。�
A、思維云集
B、思維松弛
C、病理性贅述
D、思維不連貫
