2011年心理咨詢師二級(jí)考試預(yù)測(cè)題2
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-03-11
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11.偷偷地給求助者50度的熱刺激，問(wèn)其有無(wú)感覺(jué)，是何種感覺(jué)。求助者答：“是癢覺(jué)”，這一現(xiàn)象應(yīng)稱為（ �。�。
A、幻觸
B、感覺(jué)過(guò)敏
C、感覺(jué)減退
D、錯(cuò)覺(jué)
12.求助者主訴，近來(lái)時(shí)常聽(tīng)到有人叫其名字，但四處張望未發(fā)現(xiàn)有人叫他，這一現(xiàn)象稱為（ �。�。
A、感覺(jué)過(guò)敏
B、錯(cuò)覺(jué)
C、幻覺(jué)
D、感知綜合障礙
13.求助者主訴，1個(gè)月來(lái)耳朵時(shí)常聽(tīng)到不友好者評(píng)論其做人如何，排之不去，十分苦惱，這一現(xiàn)象稱為（ ）。
A、錯(cuò)覺(jué)
B、幻覺(jué)
C、感覺(jué)過(guò)敏
D、感知綜合障礙
14.求助者主訴，他經(jīng)常看見(jiàn)墻上出現(xiàn)不同色彩，問(wèn)之別人，別人并未看見(jiàn)，這一現(xiàn)象稱為（ ）。
A、錯(cuò)覺(jué)
B、感覺(jué)過(guò)敏
C、幻覺(jué)
D、感知綜合障礙
15.求助者主訴，近日他老覺(jué)得他媽媽做的面條有血腥味，拒之不食，這一現(xiàn)象是（ ）。
A、錯(cuò)覺(jué)
B、感知綜合障礙
C、妄想
D、幻覺(jué)
16.求助者主訴，經(jīng)常有人與其對(duì)話，對(duì)話者似在自己腦中一人，這一現(xiàn)象稱為（ ）。
A、錯(cuò)覺(jué)
B、感知綜合障礙
C、假性幻覺(jué)
D、思維嗚響
17.求助者主訴，當(dāng)其開(kāi)窗戶時(shí)，見(jiàn)到窗外有異花奇草，猶如仙境，真想跳出窗外一游，這一現(xiàn)象稱為（ �。�
A、錯(cuò)覺(jué)
B、幻覺(jué)
C、感知綜合障礙
D、視物變形
18.患者訴，當(dāng)其開(kāi)自來(lái)水籠頭時(shí)，聽(tīng)到汽車崩動(dòng)聲，關(guān)閉時(shí)則聲音消失，使其不敢開(kāi)自來(lái)水籠頭，十分苦惱，這一癥狀屬于（ ）。
A、真性幻覺(jué)
B、假性幻覺(jué)
C、功能性幻覺(jué)
D、思維共鳴
19.患者主訴，近日他老想與某人關(guān)系破裂事，奇怪的是自己耳朵聽(tīng)到另有人告訴他如何解脫，且反復(fù)多次聽(tīng)到這一內(nèi)容聲音，這現(xiàn)象屬于（ �。�。
A、功能性幻覺(jué)
B、真性妄想
C、假性幻覺(jué)
D、思維共鳴
20.求助者主訴，當(dāng)其面對(duì)穿衣鏡時(shí)，鏡中的自己顯得頭很大，肢體很細(xì)長(zhǎng)，很滑稽，這一現(xiàn)象是（ ）。
A、錯(cuò)覺(jué)B、假性幻覺(jué)
C、感知綜合障礙
D、真性幻覺(jué)
二、論述
1、舉例說(shuō)明如何積極關(guān)注求助者？
2、舉例說(shuō)明如何尋找與心理行為問(wèn)題發(fā)生有關(guān)的認(rèn)知因素？
三、計(jì)算
1、某學(xué)生，1989年6月6日出生，因在日常生活和學(xué)習(xí)中教師及家長(zhǎng)都懷疑其智力低下，故于2002年4月26日對(duì)其進(jìn)行了中國(guó)比奈智力測(cè)試，測(cè)得其智力年齡為MA12歲6個(gè)月，求其智商IQ？
2、用韋氏兒童智力量表測(cè)得某地區(qū)10歲組兒童的平均分?jǐn)?shù)昌90分，標(biāo)準(zhǔn)差為15分，A得分120分，求A的智商IQ？
