第三章（第三部分質量互變規(guī)律）

　　一、質量度及其意義 教材81

　　二、*量變，質變的辯證關系及其意義 教材83（大題）

　　參考題：量變質變辯證關系的原理，對于社會主義建設和個人成長都有重要指導意義。

　　（不要急于求成，要善于做量的積累，要善于抓住機遇，促成事物的轉變。）

　　三、量變質變形式的多樣性和復雜性 教材85

　　第三章（第四部分否定之否定規(guī)律）

　　一、肯定和否定的辯證關系（選）教材87

　　二、*什么是唯物辯證法的否定觀 教材88-89（背）

　　自我否定發(fā)展聯(lián)系揚棄

　　三、形而上學否定觀的錯誤 教材88

　　四、否定之否定規(guī)律的內容及其意義 教材90-91

　�。�為什么說事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一）

　　（對事件的指導意義：前途是光明的，道路是曲折的）

　　第三章（第五部分辯證法的五對范疇）（考概念）

　　一、簡述原因和結果的辯證關系及其意義 教材92

　　二、簡述必然性和偶然性的辯證關系及其意義 教材94

（如何看待機遇問題？（1）機遇是偶然性的發(fā)現(xiàn)；（2）基于背后隱藏著必然性；（3）實踐中我們要抓住機遇，努力發(fā)現(xiàn)必然規(guī)律）

　　三、簡述可能性和現(xiàn)實性的辯證關系及其意義 教材98

（分清楚四種情況：一，要分清可能性和不能，可能性有客觀根據(jù)，不可能沒有客觀根據(jù)；二，要分清現(xiàn)實的可能性和抽象的可能性，二者都有客觀根據(jù)，現(xiàn)實可能性是目前有條件實現(xiàn)，抽象可能性是目前沒有條件實現(xiàn)；三，要分清兩種相反的可能性，極好的可能性和壞的可能性。四，要分清可能性的大小，或然率是對可能性大小的一種科學說明和測定。）

　　四、簡述內容和形式的辯證關系及其意義 教材100

　　五、簡述本質和現(xiàn)象的辯證關系及其意義 教材10