說    明

　　這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有四個(gè)部分，100道題，總時(shí)限為90分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。

　　請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門，涂寫準(zhǔn)考證號(hào)。

　　請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對(duì)你獲得成功非常重要：

　　1. 題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號(hào)。

　　2. 監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。

　　3. 監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開。

　　如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績(jī)。

　　4. 在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過去，如果有時(shí)間再去思考。否則，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。

　　5. 試題答錯(cuò)不倒扣分。

　　6. 特別提醒你注意，涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡！

　　第一部分  

　　數(shù)量關(guān)系

　　(共10題，參考時(shí)限10分鐘)

　　本部分包括兩種類型的題目：

　　一、數(shù)學(xué)推理：共5題。給你一組數(shù)字，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察這組數(shù)字的排列規(guī)律，然后從四個(gè)選項(xiàng)中選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)。

　　請(qǐng)開始答題：

　　1. 0，  10，  24，  (    )， 120

　　A.68          B.24           C.76           D.108

　　2. -1，  2，   -，  ，  (    )， 

　　A.-           B.-            C.-            D.-

　　3. 495，  585，  675，  (    )，  585 

　　A.765         B.755          C.665           D.655

　　4. 3，  19，  48，  90，  (    )，  213

　　A.145             B.165            C.187           　D.195

　　5. 5，  17，  43，  89，  (    )

　　A.137            B.161           C.174           　D.192

　　二、數(shù)學(xué)運(yùn)算：共5題。請(qǐng)你充分利用所給條件，尋找解決問題的捷徑。

　　請(qǐng)開始答題：

　　6.從甲地到乙地先有一段上坡路，從甲地到乙地的上坡路長(zhǎng)度是下坡路長(zhǎng)度的2倍，而上坡的速度是下坡的，如果從甲地到乙地時(shí)間為56分鐘，若保持上下坡的速度不變，那么從乙地到甲地時(shí)間為(   )分鐘。

　　A.40            B.50             C.60             D.42

　　7.將一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)調(diào)換，得到新的兩位數(shù)比原來(lái)的兩位數(shù)大9，這樣的兩位數(shù)有(   )個(gè)。

　　A.1            B.8            C.9             D.10

　　8.甲乙丙的速度之比為3∶4∶5，經(jīng)過相同的一段路，三人所用時(shí)間之比：

　　A.3∶4∶5          B.5∶4∶3          C.20∶15∶12          D.12∶8∶5

　　9.教室有10盞燈，分別標(biāo)上序號(hào)1-10，如果這些燈開始都是關(guān)的，現(xiàn)在有學(xué)號(hào)為1-10的10個(gè)學(xué)生進(jìn)入該教室，每個(gè)學(xué)生都把標(biāo)號(hào)為自己學(xué)號(hào)的倍數(shù)的開關(guān)按一次(如學(xué)號(hào)為1的學(xué)生應(yīng)該把所有燈按一遍，學(xué)號(hào)為2的學(xué)生則把2、4、6、8、10的開關(guān)按一遍，依此類推)。問當(dāng)10位學(xué)生全部進(jìn)入教室后，有(    )盞燈是亮的。

　　A.10             B.8               C.3              D.5

　　10.一場(chǎng)國(guó)家足球隊(duì)的比賽后，某媒體對(duì)國(guó)家隊(duì)表現(xiàn)進(jìn)行了調(diào)查，已知30%的人打10分，20%的人打8分，50%打了6分，那么這次調(diào)查中國(guó)家隊(duì)得分是：

　　A.8.2            B.8.6              C.7.8             D.7.6

　　第二部分  

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　(共25題，參考時(shí)限25分鐘)

　　本部分包括兩種類型的題目：

　　一、選詞填空：共5題。根據(jù)題意，從所給的詞語(yǔ)中選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入空格內(nèi)，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確。

　　請(qǐng)開始答題：

　　11.國(guó)際貨幣體系是保證國(guó)際交易正常進(jìn)行的某種世界各國(guó)共同      的制度安排。其主要      有二：第一，提供流動(dòng)性，方便商品、資產(chǎn)跨境交易；第二，提供調(diào)整貿(mào)易不平衡的某種機(jī)制。

　　填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。遵照  目標(biāo)       B。遵循 　目的       C。遵從  用途       D。遵守  功能

　　12.思想史研究在很長(zhǎng)時(shí)間里面，變得相當(dāng)狹窄和單一，近來(lái)這種狀況有一些變化的      ，其實(shí)，學(xué)科界限的打破是一種必然的趨勢(shì)，在這種趨勢(shì)下的思想史研究不能      。

　　填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。痕跡  刻舟求劍                       B。苗頭  南轅北轍

　　C。跡象  畫地為牢                       D。呼聲  閉門造車

　　13.人只有和人在一起時(shí)，才能享受到作為一個(gè)人的全部快樂。過去，我喜歡安靜，常傾向于        ；現(xiàn)在，我寧可選擇        ，而不要孤寂。

　　填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。自閉  群居     B。離群  合群     C。孤寂  喧囂        D。獨(dú)處  熱鬧

　　14.“天生我材必有用”，這不是詩(shī)人        ，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。

　　填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。妄自菲薄      B。妄自尊大     C。夜郎自大       D。無(wú)知妄說

　　15.小說家應(yīng)該盡可能地把人物對(duì)話寫得流利自然，生動(dòng)活潑，        不能完全像實(shí)際說話。        講故事或作報(bào)告，        又決不能像日常說話那樣支離破碎，        不寫稿子，        應(yīng)像一篇文章。

　　填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。雖然   而     卻   即使   也        

    B。盡管  　可是  而   雖然   但

　　C。雖然   相反   可   即使   也            

    D。盡管  而    卻   雖然   但

　　二、閱讀理解：共20題。每道題包含一段短文，短文后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一項(xiàng)來(lái)完成這一陳述。注意：供選擇的答案有時(shí)可能是對(duì)短文內(nèi)容的一個(gè)復(fù)述，有時(shí)則滿足了陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

　　請(qǐng)開始答題：

　　16.古詩(shī)中有“春到人間草木知”的名句，在魯迅筆下，知春、報(bào)春、不爭(zhēng)春，正是崇高的野草魂。             。最可貴的是，你雖知花葉不美，但仍然散發(fā)著一點(diǎn)無(wú)名野香，給那里帶去春色和生機(jī)。

　�、僭谘┑南旅�，已經(jīng)出現(xiàn)了“冷綠的野草”，在初春的寒風(fēng)中，勃發(fā)著盎然的春意

　�、趪�(yán)冬剛過，殘雪猶存

　�、蹫槭勾阂飧鼭�，春色更嬌，你甘當(dāng)陪襯、默默無(wú)聞

　　④待到春滿人間，姹紫嫣紅開遍，你卻不居功、不爭(zhēng)俏

　　填入劃線部分排列順序最佳的一組是：

　　A.④③②①               B.②①③④                 C.②①④③                 D.③④②①

　　17.水生追回那個(gè)紙盒子，一只手高高舉起，一只手用力拍打著水，好使自己不沉下去，對(duì)著荷花淀吆喝：“             ”好像帶著很大的氣。

　　填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A。出來(lái)吧，你們      B。你們出來(lái)吧        C。你們還不出來(lái)       D。你們快出來(lái)

　　23.中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速、同時(shí)更能獲得國(guó)際期刑編輯青睞的研究題目。

　　這段文字主要說明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究：

　　A。要突破量化研究的范式                  B。要克服急功近利思想

　　C。要有明確的程序與路徑                  D。要更加注重質(zhì)性研究