為了方便大家更好的復(fù)習(xí)，參加2011心理學(xué)考試，育路教育網(wǎng)特收集匯總了心理學(xué)考試心理測量學(xué)的輔導(dǎo)資料，希望對您有所幫助，順利通過心理學(xué)考試！

　　一、單項選擇題

　　1.關(guān)于百分等級，表述正確的是（　�。�。

　　A.指常模樣本中低于這個分數(shù)的人數(shù)百分比

　　B.百分等級越低，個體所處的位置越高

　　C.也稱百分位數(shù)

　　D.15的百分等級表示在常模樣本中有85%的人比這個分數(shù)要低

　　「答案」A

　　2.在測驗理論中，效度被定義為在一組測量中，與測量目標(biāo)有關(guān)的真實方差（或稱有效方差）與（　�。┓讲畹谋嚷�。

　　A.誤差

　　B.總

　　C.隨機誤差

　　D.系統(tǒng)誤差

　　「答案」B

　　3.一個測驗?zāi)軌驕y量到理論上構(gòu)想或特質(zhì)的程度，稱之為（　�。�。

　　A.效標(biāo)效度

　　B.內(nèi)容效度

　　C.構(gòu)想效度

　　D.實證效度

　　「答案」C

　　4.項目難度的分布一般以（　�。┓植紴楹�，這樣不僅能保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個測驗對被試者具有較高的區(qū)分能力。

　　A.峰態(tài)

　　B.負偏態(tài)

　　C.偏態(tài)

　　D.常態(tài)

　　「答案」D

　　5.編制心理測驗的目標(biāo)分析過程不包含（　　）。

　　A.工作分析

　　B.確定測驗的具體內(nèi)容

　　C.編寫指導(dǎo)手冊

　　D.對特定概念下定義

　　「答案」C

　　6.受應(yīng)試動機影響不太大的測驗是（　�。�測驗。

　　A.成就

　　B.智力

　　C.能力傾向

　　D.投射

　　「答案」D

　　7.測驗中，有些被試者認為選項長、內(nèi)容多，一般是正確答案，在無法確定何者正確時，有偏好長選項的反應(yīng)定勢。在編制測驗時，只要盡量使選項的長度（　�。�，就不難避免這類問題。

　　A.長一些

　　B.不定

　　C.內(nèi)容多一些

　　D.一致

　　答案」D

　　8.在測驗編制過程中，正確答案的位置在整個測驗中出現(xiàn)在各位置的概率（　　），就可以控制喜好特殊位置定勢的影響。

　　A.相等

　　B.大

　　C.較少

　　D.較多

　　「答案」A

　　9.比率智商是指（　�。�。

　　A.心理年齡與實足年齡之比

　　B.實足年齡與心理年齡之比

　　C.心理年齡與實足年齡之差

　　D.實足年齡與心理年齡之差

　　「答案」A

　　10.效度系數(shù)的實際意義常常以決定系數(shù)來表示，如測驗的效度系數(shù)是O.80，則效標(biāo)的總方差中有（　�。┑姆讲钍菧y驗分數(shù)的方差。

　　A.36%

　　B.80%

　　C.64%

　　D.20%

　　「答案」C

　　11.（　　）是指獨立于測驗內(nèi)容的反應(yīng)傾向，即由于每個人回答問題的習(xí)慣不同，而使能力相同的被試者得到不同的測驗分數(shù)。

　　A.應(yīng)試動機

　　B.應(yīng)試技巧

　　C.反應(yīng)定勢

　　D.焦慮傾向

　　「答案」C

　　12.測題編排的一般原則不包括（　　）。

　　A.盡可能將同類型的測題組合在一起

　　B.測題的難度排列宜逐步上升

　　C.根據(jù)各種類型測題本身的特點排列題目

　　D.測題的難度排列可隨意編排

　　「答案」D

　　二、多項選擇題

　　13.測量所用的好的單位應(yīng)具備有（　�。�條件。

　　A.確定的大小

　　B.相同的意義

　　C.確定的意義

　　D.相同的價值

　　「答案」CD

　　14.下列情況哪些是系統(tǒng)誤差？（　�。�

　　A.在測驗分數(shù)公布之后，發(fā)現(xiàn)制定的標(biāo)準(zhǔn)答案出了錯誤

　　B.讀卡機選擇題的程序中少編進了最后一道小題

　　C.閱卷老師身體不適

　　D.有幾張數(shù)學(xué)考卷中，小數(shù)點印刷不清

　　「答案」AB

　　15.心理測驗的性質(zhì)主要有（　�。�。

　　A.對象是心理特質(zhì)

　　B.測量特質(zhì)是間接的

　　C.心理測量具有誤差

　　D.心理測量工具的適用性與社會文化背景有關(guān)

　　「答案」ABCD

　　16.20世紀(jì)在智力測驗方面的新發(fā)展是研發(fā)了（　�。�。（2004年12月三級真題）

　　A.羅夏測驗

　　B.團體測驗

　　C.操作測驗

　　D.投射測驗

　　「答案」BC

　　17.在比較不同測驗分數(shù)的差異上（　�。�。

　　A.測量標(biāo)準(zhǔn)誤是不重要的

　　B.測量標(biāo)準(zhǔn)誤和測驗信度是很重要的

　　C.使用的標(biāo)準(zhǔn)差要求相同

　　D.使用的標(biāo)準(zhǔn)差不要求相同「

　　答案」BC

　　18.內(nèi)容效度（　�。�。

　　A.不具有內(nèi)容的限制，而是普遍適用性

　　B.與所有效度的性質(zhì)一樣，不是普遍適用的，而是有特定性的

　　C.也有時間上的特定性

　　D.與表面效度無區(qū)別

　　「答案」BC

　　19.在檢驗效標(biāo)效度的相關(guān)法中（　�。�。

　　A.效度系數(shù)是說明測驗分數(shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)程度

　　B.效標(biāo)效度常用積差相關(guān)法

　　C.效標(biāo)效度的二列相關(guān)法，用于兩個變量中的一個是真正的二分稱變量

　　D.效標(biāo)效度的點二列相關(guān)法，用于兩個變量中的一個是被人為的二分稱變量

　　「答案」AB

　　20.測題編制的方式頗多，常見的有（　�。�。

　　A.選擇題

　　B.是非題

　　C.簡答題或填充題

　　D.操作題

　　「答案」ABCD