網(wǎng)校為了廣大學員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識，希望可以幫助廣大學員有效的復習。

　　多項選擇題

　　41.根據(jù)被試反應，投射測驗主要分為（ ）。

　　A.表達法 B.選排法 C.構(gòu)造法 D.分割法 E.完成法 F.聯(lián)想法

　　42.在主題統(tǒng)覺測驗中，分析被試心理需要時，應注意心理需要在不同故事中的（ ）。

　　A.出現(xiàn)頻率 B.表現(xiàn)程度 C.和某圖畫的獨特關(guān)系 D.時間長短

　　43.氣質(zhì)的動力特征主要表現(xiàn)在心理活動的（ ）方面。

　　A.強度 B.持久性 C.速度 D.靈活性

　　44.柏爾曼的氣質(zhì)激素理論把人分為（ ）類型。

　　A.性腺型 B.甲狀腺型 C.腎上腺型 D.腦下垂體型

　　45.西方心理學中，一般認為智力是（ ）。

　　A.個體學習的能力 B.智力測驗所測的能力

　　C.個體適應環(huán)境的能力 D.個體抽象思維能力

　　46.發(fā)展的主要內(nèi)涵是（ ）。

　　A.發(fā)展是有順序的、不可逆的 B.能夠保持相當長時間的變化

　　C.使個體產(chǎn)生更有適應性、更高效的行為 D.是遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果 E.是無規(guī)律的變化

　　47.兒童心理發(fā)展的特征是（ ）。

　　A.連續(xù)性和階段性 B.定向性和順序性 C.不平衡性 D.差異性 E.波動性

　　48.心理發(fā)展主要有哪些方面（ ）。

　　A.認知 B.語言 C.情緒 D.社會性 E.個性

　　49.橫向比較研究的缺點是（ ）。

　　A.經(jīng)濟節(jié)省 B.對不同年齡的兒童分別取樣比較 C.一致性效應 D.很難控制影響發(fā)展的因素

　　50.縱向跟蹤研究的缺點是（ ）。

　　A.投入較大 B.揭示心理發(fā)展穩(wěn)定性 C.會有被試流失 D.時代變遷效應

　　51.皮亞杰理論的基本觀點是（ ）。

　　A.兒童的認知發(fā)展是主、客體相互作用的結(jié)果 B.認知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和再構(gòu)建是認知發(fā)展的本質(zhì)所在

　　C.兒童認知發(fā)展取決于認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平 D.存在著相互獨立的七種智力

　　52.傳統(tǒng)的觀點認為，兒童的智慧發(fā)展受到以下哪些因素影響（ ）。

　　A.成熟 B.經(jīng)驗 C.社會環(huán)境 D.自然環(huán)境

　　53.語言的構(gòu)造包括三個部分（ ）。

　　A.語音 B.語法 C.語句 D.語義 E.字形

　　54.語言的發(fā)展包括以下階段（ ）。

　　A.牙牙語階段 B.單詞語階段 C.雙語或三詞組合階段 D.完整句階段

　　55.語言能夠影響人的（ ）。

　　A.人際交往 B.認知 C.自我調(diào)節(jié)行為 D.社會化

　　56.自我意識包括以下階段（ ）。

　　A.自我認識 B.自我評價 C.自我監(jiān)督 D.自我控制

　　57.發(fā)展往往對個體行為的（ ）方面產(chǎn)生影響。

　　A.效率 B.復雜程度 C.適應性 D.組織性

　　58.皮亞杰認為人的動作可以分為兩類（ ）。

　　A.主體動作 B.個別動作 C.外顯動作 D.動作系統(tǒng)或認知格式

　　59.皮亞杰認為人的知識結(jié)構(gòu)有（ ）組成。

　　A.語言知識 B.主體經(jīng)驗 C.邏輯—數(shù)學知識 D.關(guān)于客體的知識

　　60.認知結(jié)構(gòu)的元素是主體作用于客體的（ ）。

　　A.動作 B.邏輯 C.語言 D.運算

　　參考答案：

　　41.ABCEF 42.ABCD 43.ACD 44.ABCD 45.ABCD 46.ABCD 47.ABCD 48.ABCDE 49.CD 50.ACD 51.ABC 52.ABC 53.ABD 54.ABCD 55.ABCD 56.ABCD 57.ABCD 58.BD 59.CD 60.AD