5.問題要有可評價性和透視性

    問題要有可評價性和透視性是指問題能夠拓展應(yīng)考者的素質(zhì)，問題制作一定不可"直來直去"，即"正面提問，正面回答，正面評價"，這種試題是沒有任何作用的。好試題是具有可評價性和透視性的。如下例：

    例題1：房改是目前社會普遍關(guān)注的問題之一。對于房改，絕大多數(shù)人歡迎，但對房改具體措施的實施又各執(zhí)己見，特別是買房，現(xiàn)在對大多數(shù)人來說是可望不可及的事情。請結(jié)合你自己的住房情況談一談你對房改的看法。

    這類題目的著眼點不是讓應(yīng)考者發(fā)表什么專業(yè)性意見，而是看應(yīng)考者觀察問題的能力，思考問題的深度，有沒有獨立見解，思想是否成熟，思路是否清晰，是否言之成理。此題的測試要素是綜合分析能力與言語表達(dá)能力。測試點為思維的邏輯性、嚴(yán)密性，思維的廣度和深度，分析比較能力，推理判斷能力，綜合概括能力，觀察力和知識面，言語表達(dá)的邏輯性、流暢性、準(zhǔn)確性和簡潔性。

    例題2：眾所周知，機(jī)關(guān)工作會議多，效率較低，你認(rèn)為怎樣才能提高會議效率？

    此題的測試目標(biāo)是計劃組織能力。測試點有制訂計劃能力，協(xié)調(diào)配合能力，組織實施能力，以及如何處理好行政首長層層負(fù)責(zé)制與充分發(fā)揮每個人的積極性的關(guān)系。

    例題3：在你生活和工作的環(huán)境中，你經(jīng)常要接觸哪些人？你是如何處理同這些人的關(guān)系的？如果其中有你不喜歡又不得不與之打交道的人，你如何應(yīng)付這種情況？

    這道題的測試目標(biāo)是人際關(guān)系的合作意識與技巧，特別是與難以相處的人的關(guān)系處理能力。測試點有溝通能力，原則性和靈活性，處理問題的方式，主動性和適應(yīng)能力、應(yīng)變能力。

    例題4：近幾年來，社會上出現(xiàn)了"下海"熱，不少人都從機(jī)關(guān)事業(yè)單位流動到企業(yè)、公司去了。假如現(xiàn)在有一個機(jī)會，你能在一個待遇不錯的公司里得到一個工作，你會做出什么樣的決定？為什么？

    這道題是要求結(jié)合自己的情況進(jìn)行分析，主要考察應(yīng)考者的分析問題能力，是否能夠從工作選擇中說明動機(jī)，從事業(yè)和興趣方面的考慮說明進(jìn)取精神，至于選擇的結(jié)果無關(guān)緊要。

    例題5：中共中央、國務(wù)院關(guān)于《組織黨政干部下基層的通知》下達(dá)后，部領(lǐng)導(dǎo)十分重視，責(zé)成人事司負(fù)責(zé)組織。經(jīng)研究，司領(lǐng)導(dǎo)安排由你具體負(fù)責(zé)這一工作，你準(zhǔn)備如何開展這一工作？

    此題的測試目標(biāo)是組織協(xié)調(diào)能力。測試點有"吃"透兩頭的意識、辦事有計劃（處理好具體組織與各司及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，解決具體問題，掌握要求，依靠各司對本司干部調(diào)查，擬定下基層的地點、單位，提出意見請示人事司領(lǐng)導(dǎo)，制訂工作計劃作出安排，請部領(lǐng)導(dǎo)動員，解決下基層干部的后顧之憂，明確下基層的任務(wù)，分期分批帶隊下去等方面）。