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2012上海公考行測沖刺:求同分析法解圖形推理題

來源:中公教育發(fā)布時間:2011-12-26 [an error occurred while processing this directive]

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   例題4:

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    中公解析:此題答案為B.題干圖形和選項圖形的共同點(diǎn)是每一個圖形都是在一個主體圖形之上畫有一條直線。顯然我們需要從尋找這條直線與對應(yīng)的主體圖形的關(guān)系入手,整體來看題干圖形,發(fā)現(xiàn)每條直線都從主體圖形上“切割”出至少一個三角形,選項中只有B符合這一共同特征,是正確答案。

    二、圖形的構(gòu)成元素求同

    圖形的構(gòu)成元素求同,即從題干圖形的構(gòu)成元素或組成部分出發(fā),尋找它們的共同點(diǎn),由此找到圖形推理規(guī)律。

    例題5:

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    中公解析:此題答案為C.觀察題干給出的5個圖形,都是由直線構(gòu)成的,可以考慮線條數(shù),分別為7、7、6、7、6,不具有規(guī)律性;線條之間有交點(diǎn),可以考慮交點(diǎn)數(shù),分別為5、7、6、6、6,也不能形成規(guī)律;其次可以考慮的是封閉區(qū)域數(shù),分別為3、3、4、4、4,也是行不通的。

    此時應(yīng)該整體來考慮這組圖形是否還具有其他的共同點(diǎn),觀察可以發(fā)現(xiàn)每個圖形都包含有三角形,可以考慮三角形的個數(shù),分析可知,每個圖形中包含的所有三角形的個數(shù)具有規(guī)律,個數(shù)分別為3、4、5、6、7,下一個圖形應(yīng)包含8個三角形,可以確定正確答案為C.

    例題6:

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    中公解析:此題答案為A.題干所給的圖形相對復(fù)雜,一般不會考查線條數(shù),首先將此考點(diǎn)排除;大致觀察一下封閉區(qū)域數(shù),發(fā)現(xiàn)也不具有任何規(guī)律;考慮圖形的曲直性,發(fā)現(xiàn)題干圖形中均含有曲線,然而查看選項,C、D選項都符合這個要求,所以此規(guī)律也被排除。

    此時,我們陷入了一個僵局,不知從何下手,可能有的考生就會選擇放棄。認(rèn)真分析各個圖形,我們可發(fā)現(xiàn)從第二個圖形開始,每個圖形中都含有一些相同的圖形元素:第二個圖形有2個相同的圓弧、第三個圖形有3個相同的五邊形、第四個圖形有4個相同的等腰梯形、第五個圖形有5個相同的三角形,由此得出本題規(guī)律為題干圖形中含有相同的元素數(shù)為1、2、3、4、5、(6),選項中只有A項含有6個相同的長方形。

    三、注意事項

    正確應(yīng)用求同分析法解決圖形推理問題,中公教育專家建議考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

    1.求同分析法是一種先整體再個體的分析方法,使用時應(yīng)該先對所給圖形進(jìn)行整體把握,尋找圖形間的相同點(diǎn)。

    2.確定是否有唯一的共同點(diǎn)。要仔細(xì)研究在一組圖形中除了已發(fā)現(xiàn)的共同點(diǎn)外,是否還有其他共同點(diǎn),只有全面考慮所有的共同點(diǎn),才能最大限度地保證規(guī)律的正確性。

    3.確定推理的規(guī)律時要盡可能地從多個角度去分析。

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