2012年三級(jí)心理咨詢(xún)師考試練習(xí)題2
來(lái)源:中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間:2012-02-01
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1、心理現(xiàn)象可分為心理過(guò)程和( 。﹥纱箢(lèi)。
(A)性格
。˙)人格
(C)情緒情感
。―)需要
2、慣用右手的人,右半球的( )能力占優(yōu)勢(shì)。
(A)言語(yǔ)
。˙)情緒的表達(dá)和識(shí)別
。–)邏輯推理
(D)數(shù)學(xué)運(yùn)算 收藏心理咨詢(xún)師站!
3、聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激在( 。
。ˋ)<20赫茲
。˙)>20000赫茲
。–)20~20000赫茲
(D)200~20000赫茲
4、對(duì)影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ):
。ˋ)遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性。
(B)遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度。
(C)環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度。
。―)教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵。
5、巴甫洛夫所做的實(shí)驗(yàn)是這樣的:每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光,經(jīng)過(guò)燈光和食物的幾次結(jié)合之后,燈光一亮,狗就要流口水。這時(shí),燈光成了食物的信號(hào)。請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)中,哪項(xiàng)實(shí)物所引起的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng)?( 。
(A)口水
。˙)鈴聲
。–)食物
。―)燈光
6、關(guān)于小腦的作用,以下哪一項(xiàng)說(shuō)法是不正確的( 。。
(A)維持身體平衡
。˙)調(diào)節(jié)肌肉緊張度
(C)實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)
。―)整合情緒體驗(yàn)
7、勒溫的社會(huì)行為公式B=f(P,E)中,E代表( 。
。ˋ)行為
(B)個(gè)體
。–)個(gè)體所處的情境
。―)函數(shù)關(guān)系
8、在印象形成過(guò)程中,由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)有( 。。
(A)光環(huán)效應(yīng)
。˙)首因效應(yīng)與近因效應(yīng)
(C)定型
。―)刻版印象
9、下列說(shuō)法正確的是( 。
。ˋ)訪(fǎng)談法研究氣氛很輕松,研究者和被訪(fǎng)者聊天就可以了
(B)如果被訪(fǎng)者拒絕訪(fǎng)談,訪(fǎng)談?wù)邞?yīng)不再對(duì)其進(jìn)行糾纏
。–)研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪(fǎng)談問(wèn)卷的順序以及原有問(wèn)題提問(wèn)
。―)間接訪(fǎng)談是指研究者通過(guò)對(duì)某人親戚朋友的訪(fǎng)談,得到他的資料
10、"有時(shí)我不得不回避我的情人們,以免他們互相發(fā)現(xiàn)。"是一種什么形式的愛(ài)情( 。。
(A)游戲式
。˙)忘我式
(C)激情式
。―)邏輯式
11、被動(dòng)包容式人際關(guān)系取向是( 。
(A)喜歡控制他人,能運(yùn)用權(quán)力
(B)期待他人引導(dǎo),愿意追隨他人
。–)對(duì)他人顯得冷淡,負(fù)性情緒較重,但期待他人對(duì)自己親密
。―)期待他人吸納自己,往往退縮、孤獨(dú)
12、關(guān)于參與觀(guān)察,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有( 。
。ˋ)觀(guān)察者有可能獲得更多的"內(nèi)部"信息,且材料來(lái)源可能更加真實(shí)
。˙)觀(guān)察者與被觀(guān)察者之間的互動(dòng)關(guān)系,可能會(huì)有一些負(fù)面的影響
。–)觀(guān)察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀(guān)察者的緊張感或唐突感
(D)參與觀(guān)察的主要目的在于觀(guān)察者的自我體驗(yàn)
13、兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是( 。
。ˋ)普萊爾
。˙)格塞爾
。–)施太倫
。―)達(dá)爾文
14、老年人感知覺(jué)退行性變化,以下錯(cuò)誤的是( 。
(A)感覺(jué)閾限降低,感受性下降。
。˙)感覺(jué)閾限升高,感受性下降。
。–)"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。
。―)味覺(jué)、嗅覺(jué)、皮膚覺(jué)逐漸遲鈍。
15、陷入時(shí)刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中,被束縛于其中不能自拔而失去自我,這個(gè)( 。┑谋憩F(xiàn)。
。ˋ)與他人距離失調(diào)
。˙)否定的同一性選擇
。–)同一性意識(shí)過(guò)剩
。―)選擇的回避和麻痹狀態(tài)