2012心理咨詢師考試:《心理衛(wèi)生與心理咨詢》筆記(11)
來(lái)源:中華考試網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-02-13
兒童的游戲活動(dòng)的哪些種類(lèi)?(簡(jiǎn)答)
答:兒童的游戲活動(dòng)的種類(lèi)很多,一般有以下幾種:
1、活動(dòng)性游戲;顒(dòng)性游戲主要是為了鍛煉兒童的身體素質(zhì)和靈活反應(yīng),增強(qiáng)肌肉力量,為適應(yīng)日后的體育運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。
2、知識(shí)性游戲。知識(shí)性游戲是通過(guò)游戲活動(dòng),寓教于玩,灌輸知識(shí),提高幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)挛锏哪芰Γ矣欣诎l(fā)展幼兒的記憶。
3、創(chuàng)造性游戲。創(chuàng)造性游戲是利用兒童較強(qiáng)的好奇心和模仿性,以及好動(dòng)的特點(diǎn),在游戲中有意識(shí)地培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。
4、心理性游戲。心理性游戲又稱社會(huì)角色游戲,是指通過(guò)有意識(shí)地組織某種情境,讓兒童在群體中扮演某種角色并進(jìn)行角色的變換,從而讓兒童認(rèn)識(shí)各種角色的任務(wù)和意義的一種活動(dòng)。心理性游戲有助于心理社會(huì)化學(xué)習(xí)。
學(xué)齡期兒童也稱小學(xué)兒童,指的是從6~7歲至12~13歲年齡段的兒童。這一時(shí)期相當(dāng)于兒童從入學(xué)至小學(xué)畢業(yè)。
簡(jiǎn)述培養(yǎng)兒童健康的人格。(簡(jiǎn)答)
答:為了培養(yǎng)兒童健康的人格,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1、培養(yǎng)孩子合群的性格。合群的性格,即善于與同伴相處,這種性格是健康人格的重要素質(zhì),也是EQ的重要組成部分。鼓勵(lì)和組織兒童互相接觸是培養(yǎng)合群性格的最佳策略。
2、培養(yǎng)積極進(jìn)取的性格,F(xiàn)代社會(huì)要求人人具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。家庭教育應(yīng)順從社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),使孩子從小形成積極進(jìn)取的性格。
3、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。首先應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活;其次,還應(yīng)該給孩子提出一些力所能及的要求。
4、培養(yǎng)孩子具有開(kāi)闊的心胸。A家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。B一個(gè)人要善于接納和容忍他人和自己的不足和失誤。
培養(yǎng)兒童的勇氣和自信心,需要注意以下幾個(gè)方面:(簡(jiǎn)答)
1、支持孩子大膽地去做事。A凡是孩子自己能做的事,應(yīng)該放手讓他去做,家長(zhǎng)千成不要包辦代替。B隨著孩子的成長(zhǎng),大人應(yīng)該養(yǎng)活對(duì)他的保護(hù),增加他獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),過(guò)分的關(guān)懷只會(huì)造成孩子的軟弱。
2、鼓勵(lì)孩子大膽地說(shuō)話。父母和老師應(yīng)盡量給他們獨(dú)立思考和表達(dá)自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)他們?cè)捳f(shuō)的不好、意見(jiàn)表達(dá)的不正確時(shí),不能責(zé)怪,更不能取笑他們,應(yīng)該指導(dǎo)他們認(rèn)真思考自己的意見(jiàn)為什么不對(duì)。
3、多贊美、多鼓勵(lì),別讓批評(píng)、挑剔掛嘴邊。我們必須留意評(píng)價(jià)孩子的方式和語(yǔ)氣,盡量不要惡狠狠地罵孩子,更不要經(jīng)常把一些挑剔的、批評(píng)的話掛在嘴邊。