2012年安徽公務(wù)員考試申論大綱解讀
來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-03-06 [an error occurred while processing this directive]
二、求變——題目設(shè)置靈活
今年安徽申論大綱與去年相比,一字不差,與國(guó)考申論大綱趨同。具體分為面向省直機(jī)關(guān)的A卷和面向市縣級(jí)機(jī)關(guān)的B卷,兩類卷大綱要求和具體命題取向都有很大區(qū)別。
但安徽申論還是有自己的突出特點(diǎn)。一是命題角度與大綱要求的能力吻合度大,甚至機(jī)械地迎合大綱規(guī)定。二是在保持概括、分析、對(duì)策和寫作四大題型不變的前提下,具體命題形式靈活多變。
以A卷為例,老師詳細(xì)解讀如下:
省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
(一)閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
對(duì)應(yīng)題型 |
作答要點(diǎn) |
作答要求 |
1、申論是紙筆考試,所有題目的作答都必須以閱讀理解為基礎(chǔ)。 |
1、材料涉及的內(nèi)容:包括問(wèn)題、觀點(diǎn)、對(duì)策等。 |
全面準(zhǔn)確、規(guī)范簡(jiǎn)潔、有條理。 |
例題:根據(jù)給定資料,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句,分條概述給定資料所反映的主要內(nèi)容。 |
(二)綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
對(duì)應(yīng)題型 |
作答要點(diǎn) |
作答要求 |
出題形式多樣,有語(yǔ)句理解題、判斷辨析題、綜合分析題等。 |
1、問(wèn)題—原因、危害或作用; |
1、分析——多角度:從多主體、多面向入手分析,不能遺漏要點(diǎn); |
例題:請(qǐng)根據(jù)【給定資料四】,并聯(lián)系其他給定資料,分別扼要分析新生代農(nóng)民工犯罪率高和新型犯罪多發(fā)的原因。 |
(三)提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。
對(duì)應(yīng)題型 |
作答要點(diǎn) |
作答要求 |
類公文題,對(duì)策題,寫作題等。 |
1、發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題:要求能從思想意識(shí)、法律法規(guī)、工作機(jī)制等角度確定問(wèn)題。 |
1、全面、準(zhǔn)確; |
例題:請(qǐng)根據(jù)給定資料,結(jié)合自己的思考,給市委、市政府寫一份“進(jìn)一步加強(qiáng)青少年社會(huì)公德教育”的建議書,篇幅500字左右。 |
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