假期已過，節(jié)前君誠國際雙語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們?yōu)楹⒆觽兙�心�?zhǔn)備的宿舍已經(jīng)全面“上線”了！溫暖的室溫、干凈整潔的房間、安靜愜意的休息環(huán)境、充滿學(xué)習(xí)氛圍的自習(xí)課、早晚籃球館活動(dòng)……來自不同家庭的孩子們像兄弟姐妹一樣生活學(xué)習(xí)在君誠這個(gè)溫暖大家庭！

　　開放的自習(xí)環(huán)境氛圍

　　無時(shí)無刻給孩子們創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，孩子們晚餐后積極走進(jìn)自習(xí)室，在老師的指導(dǎo)陪伴下一起在這里讀書學(xué)習(xí)。

　　老師們的細(xì)心陪伴

　　住宿期間有專門的住宿老師、學(xué)生管理主任等教職工對(duì)孩子們進(jìn)行生活照顧學(xué)習(xí)指導(dǎo)，全面陪伴孩子的住宿生活。

　　全方位安全系統(tǒng)設(shè)置，嚴(yán)格的住宿制度

　　學(xué)校為了更好地規(guī)范孩子們的校園生活，特此制定了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的作息時(shí)間表，并規(guī)定了嚴(yán)格的住宿制度。

　　運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，早晚籃球館

　　學(xué)校給住宿的孩子設(shè)置了體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，早晚籃球館。讓孩子們以沉浸式的狀態(tài)，全心投入校園生活學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于住宿孩子們的那些成長小事情：

　　他們學(xué)會(huì)把被子疊得整整齊齊了；他們感受并戰(zhàn)勝了思家情節(jié)；他們更加適應(yīng)社會(huì)集體的生活；他們結(jié)交了更多的伙伴；他們有了更強(qiáng)的紀(jì)律約束；他們?cè)谶@里得到了更多知識(shí)的交流和獨(dú)立能力的培養(yǎng)！