常有同學(xué)表示疑惑：“藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)需要哪些成績(jī)呢？”“A-Level、AP、IB、BTEC，這些課程體系之間都有什么區(qū)別？”“我想留學(xué)英美的話，適合哪個(gè)課程體系呢？”“英國(guó)申請(qǐng)和美術(shù)申請(qǐng)流程有哪些不同？”對(duì)于這些疑問，凱文國(guó)際藝術(shù)班的老師來給您解答！

　　A-Level 課程體系

　　普通教育程度證書(簡(jiǎn)稱GCE A-Level或A-Level),是高中學(xué)生完成兩年制課程的學(xué)業(yè)后，所取得的由英國(guó)(不包括蘇格蘭)或英國(guó)海外屬地教育部頒發(fā)的的普通中等教育文憑。現(xiàn)在A-Level資格在全球許多非英屬地區(qū)也可以獲得，由于它在全球具有普遍的認(rèn)可性，使之成為很多國(guó)際學(xué)校教育體系的選擇。A-Level可以申請(qǐng)所有的英國(guó)院校，同時(shí)可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，但是有一些美國(guó)大學(xué)是承認(rèn)A-Level成績(jī)的，有一些大學(xué)是可以把A-Level學(xué)科成績(jī)換算美國(guó)學(xué)分，還有一些不認(rèn)可A-Level成績(jī)，這些具體要看大學(xué)的入學(xué)要求。

　　課程設(shè)置特色：

　　在A-Level兩年的課程中，年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生可選5門不同學(xué)科課程，通過考試后獲得AS證書。第二年稱為A2/A-Level水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀或不同的4門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　各國(guó)的考試不同，A-Level考試的及格等級(jí)E相當(dāng)于百分制40分。學(xué)生達(dá)到及格成績(jī)，就可以申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)。

　　A-Level的成績(jī)分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，A為最優(yōu)，E為通過，U為不及格。如果學(xué)生對(duì)某門課的成績(jī)不滿意，可以選擇重考，最終成績(jī)以的一次為準(zhǔn)。具體的等級(jí)與分制之間的關(guān)系如下文所示：

　　LEVEL成績(jī)—百分制其中A ：80-100 B ：70-80 C ：60-70 D ：50-60 E ：40-50 U ：40以下。

　　進(jìn)階先修課程，又稱大學(xué)先修課程，是在美國(guó)和加拿大等國(guó)的中學(xué)中，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）贊助和授權(quán)的高中先修性大學(xué)課程，至今一共有34門科目可供修讀。AP課程相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)課程水平，比一般的高中課程更深入、復(fù)雜和詳細(xì)。可申請(qǐng)美國(guó)、加拿大等學(xué)校。

　　課程設(shè)置特色：

　　主要針對(duì)申請(qǐng)美國(guó)院校的同學(xué)，學(xué)生通過AP考試換取的學(xué)分，可以同等換取相應(yīng)的美國(guó)大學(xué)學(xué)分，AP課程只針對(duì)美國(guó)大學(xué)有效，英國(guó)大學(xué)不存在學(xué)分制度，選課依據(jù)個(gè)人能力進(jìn)行選擇3-5門或更多。平均每門AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分，GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，是美國(guó)一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的考慮要素。

　　AP 課程體系

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　AP考試采取5分制。一般3分以上的成績(jī)即可被大多數(shù)大學(xué)接受，并且在今后上大學(xué)時(shí)折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)大學(xué)如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。

　　每一個(gè)AP的成績(jī)都是按照學(xué)生對(duì)多項(xiàng)選擇和自由作答題的回答結(jié)合起來而做出的評(píng)判�？偝煽�(jī)是5分制。多項(xiàng)選擇部分為電腦閱卷計(jì)分，自由答卷部分為大學(xué)教授及有經(jīng)驗(yàn)的AP教師閱卷，兩部分分?jǐn)?shù)匯總決定最終分?jǐn)?shù)；

　　5=非常優(yōu)秀 4=很好 3=合格 2=勉強(qiáng)合格 1=不合格

　　AP成績(jī)的5分和4分相當(dāng)于大學(xué)成績(jī)的A，不過在部分高校里，AP成績(jī)的4分可能會(huì)被當(dāng)作大學(xué)成績(jī)的B。

　　IB課程體系

　　全球申請(qǐng)通用課程，學(xué)習(xí)難度相對(duì)較大，IB學(xué)制不重視學(xué)生在校內(nèi)的成績(jī)排名，而著重學(xué)生的溝通能力、思考力及對(duì)活動(dòng)的參與。

　　IB學(xué)制是一個(gè)獨(dú)立的資歷架構(gòu)，并不一定與學(xué)校所在地政府提供的教育制度接軌，但I(xiàn)B文憑的國(guó)際認(rèn)可性高，受到美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳洲、新西蘭、歐洲地區(qū)，以至香港、新加坡等地的主要大學(xué)承認(rèn)，IB文憑可作為報(bào)讀高等院校的資歷。

　　BTEC課程體系

　　BTEC（HND）課程共分為六個(gè)學(xué)期，在三年內(nèi)完成；具備雅思5.5分以上的學(xué)生，將在兩年半內(nèi)完成學(xué)業(yè)。按照規(guī)定，BTEC（HND）課程采用英文授課，使用英文原版教材及英文參考書，學(xué)生課業(yè)用英文完成。學(xué)生畢業(yè)后，將具備較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力，能夠用英文發(fā)表演講、撰寫英文財(cái)務(wù)報(bào)告、財(cái)務(wù)分析以及市場(chǎng)策劃方案等。量化指標(biāo)應(yīng)通過大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)以及雅思6.0的成績(jī)，熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的人際交流、團(tuán)隊(duì)合作、解決問題、創(chuàng)新等綜合能力。

　　合格的BTEC HND畢業(yè)生達(dá)到英國(guó)大學(xué)本科入學(xué)條件后，能夠在相關(guān)專業(yè)繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。BTEC Nationals和Higher Nationals都被認(rèn)可作為進(jìn)入英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)接受教育的條件。在英國(guó)，有許多進(jìn)入本科第二年或者是最后一年學(xué)習(xí)的學(xué)生在此之前都在自己的國(guó)家攻讀BTEC Higher Nationals 課程。大多數(shù)情況下，BTEC課程都是根據(jù)英國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的課程結(jié)構(gòu)統(tǒng)一設(shè)置的。學(xué)生可以通過申請(qǐng)直接進(jìn)入這些大學(xué)本科相關(guān)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　BTEC HND學(xué)生最大的收益就是能夠享受到本科同類專業(yè)學(xué)生同樣的經(jīng)歷。除此之外，BTEC HND學(xué)生只需要繼續(xù)在英國(guó)大學(xué)讀一年的課程就可以獲得學(xué)士文憑。

　　留學(xué)申請(qǐng)注意事項(xiàng)

　　英國(guó)

　　前面介紹了A-Level課程，相信不少想要在海外留學(xué)的朋友一定特別想知道A-Level課程在申請(qǐng)中需要都做什么準(zhǔn)備。

　　A-Level分為兩年的課程，年稱為ASLevel水準(zhǔn)，第二年稱為A2/A-Level水準(zhǔn)。在英國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)中AS成績(jī)與A-Level成績(jī)是同樣重要的。學(xué)生一般會(huì)先考AS Level，在考試出成績(jī)之前，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生日常狀態(tài)給予一個(gè)預(yù)估成績(jī)，考試成績(jī)與預(yù)估成績(jī)都會(huì)被提交到大學(xué)申請(qǐng)中，完成上一步之后申請(qǐng)大學(xué)會(huì)給學(xué)生一個(gè)conditional offer,conditional offer是有條件錄取通知書。顧名思義，學(xué)生雖然拿到了offer，但是要順利入學(xué)，是有前提條件的，如果不符合offer上列出的前提條件，還是不能入學(xué)。

　　學(xué)校如果已經(jīng)給你下了conditional offer，就說明學(xué)校對(duì)你的審核已經(jīng)完成了而且同意了你的申請(qǐng)，那么你也不用再擔(dān)心糾結(jié)你的PASS了。英國(guó)大學(xué)給conditional offer就是結(jié)合AS課程成績(jī)與老師的預(yù)估成績(jī)給出的要求，等第二年A-Level成績(jī)出來后才能確定錄取。你現(xiàn)在要做的就是達(dá)到學(xué)校要求的成績(jī),一般的conditional offer會(huì)提三門成績(jī)要求(例如A-Level三門課程考到兩個(gè)A等），個(gè)別是四門成績(jī)的要求，有時(shí)大學(xué)也會(huì)指定某些課程必須達(dá)到某些成績(jī)。

　　申請(qǐng)系統(tǒng)：

　　英國(guó)是通過UCAS進(jìn)行申請(qǐng)的，一個(gè)系統(tǒng)最多可以申請(qǐng)五個(gè)學(xué)校，一篇文書可以同時(shí)投給五個(gè)學(xué)校。一般情況 UCAS 對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生的申請(qǐng)不能晚于 3 月 24 日，但是許多大學(xué)仍然希望他們?cè)?1月 15 號(hào)(UCAS 一般申請(qǐng)截止日期)前收到你的申請(qǐng)。

　　申請(qǐng)文書：

　　申請(qǐng)英國(guó)只需要寫一篇文書，一篇文書可以同時(shí)投給五個(gè)學(xué)校，其中這五個(gè)大學(xué)并不知道申請(qǐng)其他的院校是哪所，但英國(guó)要求學(xué)生文書需要更加具有專業(yè)性，想要看到更多學(xué)生關(guān)注在申請(qǐng)專業(yè)方向的研究與分析。

　　美國(guó)

　　相對(duì)于申請(qǐng)英國(guó)，美國(guó)申請(qǐng)更加注重硬性指標(biāo)，申請(qǐng)美國(guó)優(yōu)秀院校更多的是無條件錄取，一般申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)類院校SAT/ACT成績(jī)、GPA成績(jī)、雅思或托福成績(jī)、AP成績(jī)（需要查看申請(qǐng)?jiān)盒Ｒ�不要AP成績(jī)）都需要達(dá)到想要申請(qǐng)的院校成績(jī)。

　　在美國(guó)申請(qǐng)中，是分為不同階段的，其中包含ED申請(qǐng)、EA申請(qǐng)還有RD申請(qǐng)。

　　ED稱為早申請(qǐng)，截止日期在10-11月份，一般在1-2月發(fā)申請(qǐng)結(jié)果，此次只能申請(qǐng)一所學(xué)校，它不影響RD申請(qǐng)；EA同樣也會(huì)比較早，但是跟ED不同它可以申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校。RD常規(guī)錄取，同時(shí)申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校。截至通常在12月底到來年的2月1日。

　　申請(qǐng)系統(tǒng)：

　　common app&UC(加州大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng))進(jìn)行申請(qǐng)。一個(gè)學(xué)校對(duì)應(yīng)一種文書，其中美國(guó)學(xué)校對(duì)應(yīng)的文書量又不同。

　　申請(qǐng)文書：

　　美國(guó)是一個(gè)學(xué)校對(duì)應(yīng)一種文書，其中包含大文書和小文書，大文書大概在650字左右，是幫助招生官了解申請(qǐng)者的，小文書是學(xué)生用來體現(xiàn)自身特點(diǎn)的大概在250字左右，不過字?jǐn)?shù)會(huì)根據(jù)不同院校有一定的變化，有關(guān)于文書內(nèi)容是由美國(guó)院校來規(guī)定，英國(guó)申請(qǐng)的工作量比較少。美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)不光看重作品集、GPA、SAT、雅思托福這類標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，更加看重學(xué)生的綜合能力發(fā)展。而美國(guó)更想看到一個(gè)具有綜合能力的學(xué)生文書。

　　作品集經(jīng)驗(yàn)談

　　作品集中需要哪些元素？其實(shí)作品集申請(qǐng)你不僅需要準(zhǔn)備作品，同時(shí)附上草稿、草圖、樣品以及其他一系列可以展示你創(chuàng)作過程的東西，還需要其他一些步驟。

　　首先，一些大學(xué)可能會(huì)要求你提交作品集和一些制作過程，分為線上提交和線下面試，你的作品和內(nèi)容將決定你是否有機(jī)會(huì)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。隨后，你才可能有機(jī)會(huì)被邀請(qǐng)到導(dǎo)師面前對(duì)作品集“答辯”，這是一個(gè)很殘酷的事實(shí)，如果導(dǎo)師不喜歡你的作品，那么你很有可能不會(huì)被邀請(qǐng)去參加面試。

　　面試經(jīng)驗(yàn)談

　　情況一：你有可能被邀請(qǐng)參加直接面試。一般面試過程中都會(huì)探討你的作品集，同時(shí)導(dǎo)師也想了解你所學(xué)的課程、個(gè)人興趣愛好、個(gè)人陳述(personal statement)、你的偶像等等。

　　情況二：如果你沒法參加線下面試，或者導(dǎo)師過于繁忙，你可能會(huì)被邀請(qǐng)參加線上面試。有的時(shí)候，面試可能會(huì)通過電話或郵件的形式完成。

　　情況三：組面。一群申請(qǐng)人一起討論一個(gè)話題，可能是辯論，也可能一起做一個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，主題往往是課程里的某一個(gè)方面。很重要的一點(diǎn)，不論你在這個(gè)臨時(shí)團(tuán)隊(duì)里扮演什么角色、做了什么工作，你都需要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來——或者說，不要保持沉默，因?yàn)檫@樣不會(huì)給你有任何加分，反而會(huì)體現(xiàn)出你不自信等負(fù)面性格。