當盛夏的燥熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，新學年的鐘聲再次敲響，又有一批新新愛迪人，將加入這個有愛的大家庭，與我們一道續(xù)寫愛迪20年的情懷與夢想。

　　當你走進校園，映入眼簾的郁郁蔥蔥，撲面而來的人文氛圍，都會點燃你對新學期的憧憬，一不小心，就和蓬勃的正能量撞個滿懷。

　　經(jīng)過一個漫長的暑假，不知你有沒有想念老師同學，有沒有做好迎接新挑戰(zhàn)的準備呢?

　　為歡迎你們的到來，愛迪校園又有了嶄新氣象，煥發(fā)出勃勃生機，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)一下吧!

　　小學部——室內(nèi)園林之美

　　小學部經(jīng)過一整個假期的施工改造，以黃綠灰的明快色調(diào)驚艷亮相。與國際前沿同步的設計理念、經(jīng)過權(quán)威標準認證的硬裝軟裝、符合人體工學的設計標準，將上保障學生的安全健康和使用體驗。

　　中庭等公共活動區(qū)域內(nèi)，錯落加入園林景觀，室內(nèi)墻體以樹皮裝飾，盡顯“清新·自由·舒展·安全”的設計風格。

　　相信小學部同學們將在這樣“移步換景，人在景中”的自然人文氣氛中，愉快學習，自由成長!

　　創(chuàng)新中心——VR/AR交互教學“魔力”

　　↑ 研究生命科學， 識別蝴蝶生命周期的各個階段

　　你可能在游戲中接觸到過虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)，但是你知道它們?nèi)绾伪粦�用到教學中嗎?

　　本學期，創(chuàng)新中心引入了前沿VR/AR交互式教學軟硬件系統(tǒng)。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)建立的虛擬實驗室涵蓋地理、歷史、物理、化學、生物、科學、藝術(shù)等課程內(nèi)容，既解決了需要靠想象習得的知識，又解決了實驗中的諸多難題。

　　例如了解細胞結(jié)構(gòu)，觀察有絲分裂過程 ↓

　　↑ 例如穿越歷史，探究

　　猛犸象、恐龍等古生物

　　該系統(tǒng)可以創(chuàng)造出逼真的沉浸式交互體驗，讓學生在學習過程中親身去經(jīng)歷、親身去感受、主動去交互，這樣得來的知識遠比被動灌輸更具說服力。

　　 助力人體解剖和心臟研究的實驗課題

　　家校合作——父母成長工作坊升級

　　自2019年春季學期，愛迪學校定期開展父母成長工作坊，邀請校長領導、人氣教師為家長們進行主題式分享，以互動沙龍形式，關注教育成長話題，直擊家庭教育痛點，推動家庭教育水平的不斷進步。

　　作為愛迪學校家校社企共建的新嘗試，父母成長工作坊將在本學期全面升級，力邀國內(nèi)外專家學者、名家大咖來校分享，并拓展話題廣度，解讀教育熱點資訊，為愛迪社區(qū)帶來更多新鮮觀點。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　值此打開新學期扉頁之時，希望同學們把握時光，不負囑托，書寫屬于自己的絢爛新篇章!