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近日,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心主任,劍橋國(guó)際教育咨詢委員會(huì)委員曹文教授赴英國(guó)出席劍橋國(guó)際教育咨詢委員會(huì)組織的三場(chǎng)年度會(huì)議,會(huì)議分別為:劍橋國(guó)際教育咨詢委員會(huì)年會(huì)、“Evaluating Impact: How Effective is Our School and Classroom Practice? (評(píng)估影響力:我們的辦學(xué)和教學(xué)實(shí)踐的有效性)”為主題的劍橋國(guó)際學(xué)校年會(huì)、“Summit of Education:Future of Learning(教育峰會(huì):學(xué)習(xí)的未來(lái))”為主題的劍橋國(guó)際教育峰會(huì)。
參會(huì)期間,曹文教授與劍橋各位代表就當(dāng)前國(guó)際教育相關(guān)話題進(jìn)行了分享與討論,更是將劍橋?qū)W校最新的動(dòng)態(tài)傳遞到了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心。
曹文教授表示,劍橋每年的年會(huì)都有機(jī)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)來(lái)自世界各地提供劍橋課程的學(xué)校校長(zhǎng)們和老師們,大家互相交流與探討都是對(duì)全球教學(xué)實(shí)踐的促進(jìn)方式。在曹文教授看來(lái),過(guò)多的參會(huì)陳述不如帶給學(xué)生和家長(zhǎng)最實(shí)用的干貨分享。今天,我們就從最近家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注較多的A Level課程在美國(guó)的認(rèn)可度開(kāi)始說(shuō)起。
“公眾總覺(jué)得劍橋?qū)W校和A Level課程是英國(guó)的教育體系,學(xué)了以后是去英國(guó)上大學(xué)。其實(shí),它是一個(gè)國(guó)際課程,學(xué)了以后除了中國(guó)大學(xué)肯定上不了(如果你是中國(guó)國(guó)籍的話),世界上很多大學(xué)都可以上。這個(gè)印象好像怎么也板不過(guò)來(lái),也難怪,誰(shuí)讓它的總部在劍橋呢!”
——曹文
A Level 對(duì)于美國(guó)的老師、孩子和家長(zhǎng)意味著什么?
曹文教授在參加會(huì)議期間遇到了一位來(lái)自美國(guó)華盛頓特區(qū)一所公立學(xué)校講授A Level課程的英國(guó)老師。她在美國(guó)已經(jīng)30年了,這位英國(guó)老師跟曹文教授說(shuō),“這幾年我所在的學(xué)校引進(jìn)了IGCSE和A Level課程(高中四年),我才得以‘回歸’。”曹文教授問(wèn),“華盛頓特區(qū)的公立學(xué)校為什么提供A Level課程?”
這位英國(guó)老師說(shuō),“在我們那個(gè)學(xué)區(qū),有12所公立學(xué)校,兩所AP,兩所A Level,兩所IB,兩所藝術(shù)特色,兩所高科技特色…這樣,這個(gè)學(xué)區(qū)的學(xué)生就可以根據(jù)自己的需要,選擇適合他們的高中學(xué)校。不管學(xué)習(xí)什么課程,他們都可以申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)的大學(xué)。”
這位英國(guó)老師還提到,“只有Stronger Students(學(xué)霸)才會(huì)選擇A Level課程,我教的是精英班,都是的學(xué)生。而且,我的女兒在加州的一所大學(xué)工作,她告訴我,他們大學(xué)很希望錄取學(xué)習(xí)了A Level的學(xué)生,因?yàn)樗麄兏兴急婺芰Γ–ritical Thinking)。A Level也是一個(gè)更加開(kāi)放的課程(More Open Curriculum),培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力。特別是在美國(guó)東西海岸和佛羅里達(dá)州地區(qū),A Level‘很流行’,因?yàn)檫@些地區(qū)的學(xué)生都是拼命想讀好的大學(xué)。”
A Level 申請(qǐng)美國(guó)更有優(yōu)勢(shì)?
在美國(guó),680多所院校認(rèn)可A Level資質(zhì)證書,這些院校包括所有常春藤聯(lián)校,以及其他美國(guó)知名院校。例如,杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等。獲得劍橋國(guó)際A Level資質(zhì)證書的學(xué)生不僅能夠入讀美國(guó)大學(xué),而且還能為取得學(xué)業(yè)成功做好準(zhǔn)備,并扎實(shí)掌握必要的學(xué)術(shù)技能。
劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部根據(jù)全美3600所高校的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)在擁有劍橋資質(zhì)證書的學(xué)生中,有超過(guò)75%的學(xué)生在高中畢業(yè)當(dāng)天升入大學(xué),高于68%的全美總體水平。許多大學(xué)還為學(xué)習(xí)劍橋國(guó)際 A Level 課程的學(xué)生提供先修學(xué)分。
根據(jù)所選大學(xué)和專業(yè),如果學(xué)生持有挑選的三門劍橋國(guó)際A Level課程,最多可以抵免一整學(xué)年的學(xué)分(30個(gè)學(xué)時(shí)),許多學(xué)校還可以單個(gè)學(xué)科減免大學(xué)學(xué)分,這意味著劍橋國(guó)際A Level的學(xué)生在入學(xué)之前就已經(jīng)在本科課程階段處于領(lǐng)先位置。
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