01、愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分。在北大附實驗學校初中段學生中深入開展愛國主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人，樹立友善、孝敬、誠信和節(jié)儉的良好品質，初中段將在十月份開展愛國主義教育主題活動月活動。

　　02、德育大會上，緊緊圍繞愛國主義主題，引導學生深刻理解建國以來取得的輝煌成就和偉大歷史意義，增強學生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛學段、愛班級為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛學校、熱愛學段、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養(yǎng)學生對集體的情感。大會伊始，全體起立齊唱國歌。

　　03、通過齊唱國歌，燃起孩子們對祖國最純真的愛，再通過《祖國知識知多少》環(huán)節(jié)加深了孩子們對祖國的認知和自信，孩子們對此環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題對答如流，民族自豪感、個人自豪感油然而生，同時也明白了什么是愛國主義以及愛國主義的基本要求。

　　04、在大會上老師還分兩個模塊展示了“我心中的愛國情”，一個模塊是祖國以我為榮，在這一模塊老師介紹了很多英雄、偉人、奧運;另一個模塊是強國篇，主要介紹了我國巨大的變化。愛國主義雖然在不同的歷史階段有不同的歷史內容和特點，但也有其共同的地方，就是人們對自己祖國的忠誠與熱愛，熱愛本民族的燦爛文化和歷史傳統(tǒng)，維護祖國的獨立和民族的尊嚴。艱苦奮斗、辛勤勞動，不斷豐富和發(fā)展中華民族的物質文化財富，反對民族分裂和國家分裂，維護各民族的團結和統(tǒng)一。激發(fā)了孩子們的愛國熱情。

　　05、在大會上，老師還給孩子們播放了《我驕傲，我是中國人》的視頻，孩子們觀看完這段視頻后，不由自主的鼓起掌來，他們也為自己是一個中國人而深感自豪和驕傲!

　　06、在大會的最后老師給孩子們講了一個故事：大雨傾盆，孩子們找到一個房子躲雨，可是房子快倒了，孩子們合力扶住它，不讓它倒，到底是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?讓孩子們大膽發(fā)表自己的看法的同時明確國家和我們每一個人的關系是互為依存，息息相關的。

　　正如老師最后所說：中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是推動我國社會歷史發(fā)展前進的巨大力量。沒有愛國主義這一面?zhèn)ゴ蟮木�神旗幟，就不可能有現(xiàn)在蒸蒸日上的新中國，也將不會有未來強大而團結的中國，現(xiàn)在的中國正在走向更團結、更強大的路上，這需要我們每一個中國人的不懈努力!需要我們在座的每一位的努力!