人生中的一大樂(lè)趣莫過(guò)于找到一件自己真正熱愛(ài)的事情。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心主任曹文教授曾談到：“孩子應(yīng)該知道自己真正的夢(mèng)想是什么，未來(lái)要成為什么樣的人，做自己熱愛(ài)的事情”。在線上學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們利用多種多樣的方式豐富自己的課余生活，在新的領(lǐng)域用他們的智慧與靈感不斷地探索，為“宅”家學(xué)習(xí)的生活創(chuàng)造出無(wú)限可能。

　　近期，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心開(kāi)展了“宅家學(xué)習(xí)，我找到了自己的熱愛(ài)”活動(dòng)。師生們用文字和照片記錄了他們的精彩生活。

　　在課余時(shí)間里，學(xué)生們有的潛心研究模型，了解其背后的品牌文化及市場(chǎng)運(yùn)作模式，有的在家里制定了運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，還有的解鎖了“烹飪新技能”，把日子過(guò)成了一首詩(shī)……

　　讓我們一起跟隨他們的文字共同體驗(yàn)多彩的“宅”家生活吧。

　　在“宅”家生活的日子里，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心的常同學(xué)在模型制作的過(guò)程中，對(duì)模型背后的品牌文化與市場(chǎng)用戶運(yùn)營(yíng)也有著自己的理解。

　　1、常同學(xué)：透過(guò)模型 看背后蘊(yùn)藏的品牌文化

　　圖片來(lái)源：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心常同學(xué)

　　首先，對(duì)我而言，制作模型能夠培養(yǎng)我的耐心。手工，也能夠幫助我提升其他技能。比如：之前，我的剪鉗生銹了，我買(mǎi)了幾塊磨刀石來(lái)學(xué)習(xí)修復(fù)剪鉗。從這一次的磨刀開(kāi)始學(xué)起，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)家用的刀具保養(yǎng)頗有心得。之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)給模型拍照。在剛開(kāi)始時(shí)，我在網(wǎng)上到處尋找相關(guān)教學(xué)視頻，從拍攝靜物的實(shí)踐中練習(xí)構(gòu)圖技巧。我從2012年開(kāi)始接觸樂(lè)高，在2016年重新“入坑”。有時(shí)我會(huì)佩服樂(lè)高設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念，這些五彩繽紛的塑料小方塊的設(shè)計(jì)原理與泥雕、文玩、木制家具，甚至裝修領(lǐng)域都有著很強(qiáng)相關(guān)性。

　　其次，我認(rèn)為模型收藏是我生活的一大樂(lè)趣。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，日常工作缺少精神寄托。隨著時(shí)間的積累，工作開(kāi)始變得越發(fā)枯燥。生活中的大部分時(shí)間是日復(fù)一日的重復(fù)，就像是向水中投擲石頭但卻無(wú)法激起水花。時(shí)間是無(wú)形的，這些模型卻是我生活的計(jì)時(shí)器。隨著我的模型收藏品越來(lái)越多，每一個(gè)模型都記錄了我在某一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的足跡。

　　第三，模型拼裝可以幫助我了解日本的一些動(dòng)漫文化和企業(yè)文化。通過(guò)購(gòu)買(mǎi)拼裝模型，我可以從產(chǎn)品包裝盒的設(shè)計(jì)、構(gòu)圖和色彩來(lái)判斷出企業(yè)對(duì)于這款產(chǎn)品的用心程度。不僅如此，我還可以從產(chǎn)品的細(xì)節(jié)上看出這個(gè)公司的巧思，比如：萬(wàn)代公司就會(huì)在說(shuō)明書(shū)上標(biāo)注出怎樣更省力地用剪鉗把模型部件減掉。這些貼心的提示不但關(guān)注到了用戶的體驗(yàn)和感受，還可以提高公司產(chǎn)品的名譽(yù)和口碑。這讓我認(rèn)識(shí)到：專注客戶體驗(yàn)的公司才會(huì)獲得成功。

　　與“好靜”的常同學(xué)不同，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心的李同學(xué)在練習(xí)滑板的過(guò)程中結(jié)識(shí)了新的朋友，這讓她對(duì)這個(gè)春天有了更多期待。

　　2、李同學(xué)：不負(fù)春光

　　四月，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，醒了很久還是不敢動(dòng)。我在窗前見(jiàn)證了春暖花開(kāi)，經(jīng)歷了有史以來(lái)最長(zhǎng)的一個(gè)假期。乖乖在家的日子已有三個(gè)月，最終讓我踏出家門(mén)的是春天的陽(yáng)光，因?yàn)檫@實(shí)在讓人不好辜負(fù)。

　　為了找個(gè)理由光明正大出去“溜達(dá)”，我入手了日思夜想將近三年的長(zhǎng)板(滑板)，到貨當(dāng)天就拎著它去學(xué)了。

　　長(zhǎng)板其實(shí)不難上手，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)我就能滑得很流暢了。當(dāng)我練得累了的時(shí)候，就坐在路邊看看其他滑板朋友們滑，我看見(jiàn)面前有人交叉步動(dòng)作十分優(yōu)美，讓我不禁心生感慨：“哎，我好菜”。幸運(yùn)的是，我在練習(xí)的時(shí)候遇到了一位滑板高手，他非常熱情地表示以后可以教我，在那一瞬間我的喜悅之情無(wú)以言表，同時(shí)我也很感動(dòng)。后來(lái)，幾個(gè)滑板朋友又帶我去店里貼了磨砂紙，走的時(shí)候還囑咐我明天還要來(lái)啊。

　　在回家路上，我踩著逐漸平靜的步子，心里悄悄立下flag：這次要堅(jiān)持下去!晚風(fēng)徐徐吹在臉上，我的心里好像有一個(gè)缺口被填滿了，那缺口已經(jīng)空了很久，但是現(xiàn)在我確定，有一群人(我的滑板朋友們)可以陪我一起看春天。

　　在日常生活中，尋常小事也會(huì)引發(fā)人們的無(wú)限思考。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心的吳同學(xué)，在他學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)擺盤(pán)、食材搭配這些細(xì)節(jié)的思考，讓他逐漸認(rèn)識(shí)到了生活的精彩之處：將簡(jiǎn)單的事情做好，將簡(jiǎn)單的日子過(guò)成詩(shī)。

　　3、吳同學(xué)：用雙手創(chuàng)造生活中的精彩瞬間

　　在生活自理能力方面，我從學(xué)習(xí)做飯開(kāi)始學(xué)起。一個(gè)人的時(shí)候，我可以簡(jiǎn)單地準(zhǔn)備三餐，如：蛋炒飯、手抓餅等。我從一個(gè)不了解廚房常識(shí)的人，逐漸變得能夠自食其力。正是從學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的飯菜開(kāi)始，我才漸漸懂得了如何生活，如何在一個(gè)人的時(shí)候?qū)⑸�活照常進(jìn)行。雖然我做飯的水平有限，但是生火做飯教給我的遠(yuǎn)不止是如何生活。

　　圖片來(lái)源：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心常同學(xué)

　　無(wú)論是蛋炒飯，還是手抓餅，都是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的菜肴。雖然我的廚藝不怎么好，但我會(huì)想著如何將擺盤(pán)變得更好看一點(diǎn)，如何讓同一種食物經(jīng)過(guò)搭配變得更香一點(diǎn)，如何將味道飄得更遠(yuǎn)一些。在思考生活中的一點(diǎn)一滴當(dāng)中，我逐漸明白了如何將簡(jiǎn)單的東西做好，如何將簡(jiǎn)單的日子過(guò)成詩(shī)。

　　生活之所以偉大，正是因?yàn)樵谌諒?fù)一日的重復(fù)中，我們依然可以通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出一瞬間的精彩。

　　有沒(méi)有一種方式既可以放松身心，又能幫助提高學(xué)習(xí)效率呢?北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心的李同學(xué)就通過(guò)運(yùn)動(dòng)找到了適合自己的解壓方式。

　　4、李同學(xué)：發(fā)現(xiàn)解壓新方式

　　在這段“宅”家的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的解壓方式——運(yùn)動(dòng)鍛煉。從很久之前，我就看到過(guò)許多關(guān)于研究運(yùn)動(dòng)的文章，文章提到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能促進(jìn)大腦的供氧功能，能使思路更加清晰。運(yùn)動(dòng)有利于提高人們的學(xué)習(xí)效率，能讓人在很短的時(shí)間里，完成很多學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容，從而有更多時(shí)間去放松。除此之外，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也能讓大腦的邏輯思維能力得到提升。我發(fā)現(xiàn)自己在運(yùn)用后，確實(shí)可以更高效地完成一些理科題目，我的理科成績(jī)得到了提升。

　　在此之前，我也曾下定決心要堅(jiān)持每天早上去跑步，卻經(jīng)常是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，最后都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。但在這段時(shí)間里，每天我都會(huì)早起三十分鐘去跑步，并完成體育老師所留的鍛煉課程。經(jīng)過(guò)幾周的時(shí)間，我運(yùn)動(dòng)的成效十分顯著。在每天的在線學(xué)習(xí)中，我都能感覺(jué)到自己的思路更加清晰了，對(duì)題目的反應(yīng)速度也變快了。在未來(lái)，我也希望能將運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣保持下去。

　　不僅學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間找到了自己的興趣所在，老師也與家人一起共度了一段相聚的時(shí)光。忙于工作，忙于生活，讓生活在快節(jié)奏的人們忘卻了向家人表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)課程中的老師用自己制作的飯菜表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情，看到自己的飯菜為家人帶來(lái)了幸福的感受，自己也感到小有成就!

　　5、House2班主任：

　　可口的飯菜+父母的幸福感，獲得成就感就是這么簡(jiǎn)單!

　　冬去春來(lái)，人們總是匆匆忙忙，匆忙工作，也匆忙生活。對(duì)于一直在外求學(xué)、繼而在外工作的我們來(lái)說(shuō)，很少有這樣完整的時(shí)間和家人待在一起。我想：這是我們成年后，陪伴父母度過(guò)的一段難得的美好時(shí)光。

　　在家遠(yuǎn)程工作的這段時(shí)間，我的父母按照我的工作時(shí)間把自己安排得明明白白。他們一定比我的作息時(shí)間更早，且一日三餐營(yíng)養(yǎng)均衡。他們說(shuō)：“閨女給她的學(xué)生做好各項(xiàng)保障，我們也給閨女做好后勤保障。”

　　父母眼里，孩子永遠(yuǎn)都是孩子。然而我早就過(guò)了還要父母照顧的年紀(jì)。為感恩父母的支持，這段時(shí)間，我這個(gè)廚房小白開(kāi)始認(rèn)真研究食譜，做飯漸漸也成了我生活的一部分。工作日，父母給我做飯;休息日，我給父母做飯。我不覺(jué)得做飯是家務(wù)，相反，因?yàn)楦改�，所以熱�?ài)，我享受每一次研究不同美食的過(guò)程。

　　飯菜的可口和父母的幸福感也帶給我小小的成就感!就這樣，新技能get!

　　在這段“宅”家的日子里，我們雖然不能像往常一樣相聚在校園里，但是大家都在用自己的方式努力向前，尋找自己的熱情所在。

　　當(dāng)我們真正投入其中時(shí)，很多時(shí)候，事情與我們想象得并不相同。“宅”家期間也讓大家有了意想不到的收獲。很多事情都像是一把雙刃劍，我們的態(tài)度不同，得到的結(jié)果也不會(huì)相同。透過(guò)老師和學(xué)生的生活記錄，我們看到了一個(gè)不同的春天和更加多彩的生活!希望在不久之后，我們能相聚在校園里聽(tīng)他們講述自己的故事。