“根正苗紅”的青苗娃Pranav，從小學(xué)一年級(jí)就在青苗國(guó)際雙語學(xué)校就讀。今年的畢業(yè)申請(qǐng)中，Pranav穩(wěn)穩(wěn)斬獲諸多國(guó)際知名高校的錄取通知書！并獲得總額約75萬人民幣獎(jiǎng)學(xué)！金究竟是什么讓他如此優(yōu)秀？今天，讓我們走近這個(gè)陽光自信的大男孩，一起探尋這個(gè)問題的答案！

　　【錄取結(jié)果】

　　多倫多大學(xué)（University of Toronto）

　　QS世界大學(xué)綜合排名29

　　北卡羅萊納大學(xué)（University of North Carolina）

　　Times世界排名54

　　博科尼大學(xué) (Bocconi University)

　　其申請(qǐng)的“經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)科學(xué)”專業(yè)

　　排名位居“QS歐洲排名”第四

　　獲得獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)約75萬元人民幣！

　　Pranav，你好！恭喜你在早申階段就已獲得那么多錄取通知書！能談?wù)勀愕纳暾?qǐng)方向和人生目標(biāo)嗎？你對(duì)自己目前的實(shí)際錄取結(jié)果是否滿意？

　　答：謝謝老師！一直以來，我的夢(mèng)想就是進(jìn)入政府間組織工作，例如聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署、世界銀行或者國(guó)際貨幣基金組織。在初高中學(xué)習(xí)階段，我就一直偏好經(jīng)濟(jì)學(xué)和有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。通過老師的支持和引導(dǎo)，我初步了解了這些政府間組織如何處理社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，也產(chǎn)生了加入這些組織工作的強(qiáng)烈意愿。目前看來，所有同意錄取我的大學(xué)都能提供這樣全面的教育機(jī)會(huì)。我對(duì)自己的錄取結(jié)果十分滿意，也非常期待即將開始的高校生活！

　　問：從一年級(jí)開始就在青苗就讀，有哪些難忘經(jīng)歷？

　　答：從小學(xué)一年級(jí)直至今天，過去的十一年給我留下很多關(guān)于友誼和青春的美好回憶。我無比珍惜這段在青苗的時(shí)光，也很感謝與來自不同文化背景的同學(xué)共同學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì)。從實(shí)地考察到露營(yíng)活動(dòng)，從足球比賽到科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了許多課堂以外的知識(shí)和技能，這些經(jīng)歷將在我離開青苗后繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)，它們將幫助我更好的開始下一階段的學(xué)業(yè)。

　　尤其難忘的是10年級(jí)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，在老師的支持和幫助下，我花費(fèi)6個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)了Swift語言，編寫了一個(gè)中英雙語iOS程序Cee Shan (慈善的諧音)，這個(gè)APP可以幫助大眾快速尋找到身邊急需幫助和愛心的各類公益組織。也正是通過這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀表現(xiàn)，在2018年暑假，我榮幸地入選并參加了在耶魯大學(xué)紐黑文校區(qū)舉辦的耶魯全球青年學(xué)者夏校項(xiàng)目（Yale Young Global Scholars/簡(jiǎn)稱為YYGS)。

　　夏校的學(xué)習(xí)氛圍開放、坦誠(chéng)，鼓勵(lì)探索，強(qiáng)調(diào)合作，同我們青苗的IB探究式教育殊途同歸，都注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，學(xué)術(shù)探索能力，書面與口頭溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。由耶魯大學(xué)知名教授與業(yè)內(nèi)先鋒、大咖們主持的講座，由夏校輔導(dǎo)員組織的深入討論，與同班十多位同學(xué)一起進(jìn)行的專題辯論會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了我對(duì)藤校水準(zhǔn)的美國(guó)大學(xué)的了解，明確了自身的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。

　　問：你特別提到了IB探究式教育，很多人認(rèn)為IB課程難度很高，通過這些年的實(shí)際學(xué)習(xí)過程，能談?wù)勀銓?duì)IB的感受和看法嗎？

　　答：IB課程對(duì)學(xué)生的綜合要求確實(shí)是很高的。IBDP是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)預(yù)科項(xiàng)目，從英語、文學(xué)、到創(chuàng)意、實(shí)踐和應(yīng)用(CAS)，所有組成部分都充滿挑戰(zhàn)。遇到問題時(shí)積極和老師溝通，嘗試通過多種渠道尋找解決問題的方法和手段，提醒自己將學(xué)習(xí)到的理念應(yīng)用到實(shí)際問題中……這些方法總能讓困擾我的難題迎刃而解。

　　IB課程雖然充滿挑戰(zhàn)，但我認(rèn)為它對(duì)于申請(qǐng)大學(xué)有很大幫助。尤其是IBDP，它是為大學(xué)教育做準(zhǔn)備的課程，在學(xué)科內(nèi)容上既有挑戰(zhàn)又很均衡。它鼓勵(lì)學(xué)生通過對(duì)不同文化背景的問題、實(shí)事、前景和理念的思考，獲得國(guó)際化視野和思想維度，而且強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者體力、智力、情感和道德的全面發(fā)展。正因于此，IB文憑憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)估體系和良好的聲譽(yù)為獲得者打開了世界名校的大門。

　　問：即將離開學(xué)校，有沒有要對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們分享的升學(xué)建議？有沒有想對(duì)學(xué)校說的話？

　　答：想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說的是：享受學(xué)習(xí)的過程，做一個(gè)自律的人，并敢于冒險(xiǎn)！也許你會(huì)抱怨學(xué)業(yè)帶來的壓力和負(fù)擔(dān)，但我想這完全取決與你如何管理自己的時(shí)間。為每天學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間做好預(yù)先安排，合理平衡學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的比例，制定行之有效的行動(dòng)方案，并堅(jiān)定地實(shí)踐它！另外就是要鼓起勇氣去冒險(xiǎn)，抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)。回首在青苗的學(xué)習(xí)生活，我有點(diǎn)遺憾的是，自己應(yīng)該多走出舒適區(qū)，在更多的嘗試和錯(cuò)誤中學(xué)到新的東西。

　　最后，我想說，非常感謝青苗在這些年里對(duì)我的支持和培養(yǎng)。感謝每一位授課老師、升學(xué)指導(dǎo)老師和教職員工對(duì)我的幫助，掌握項(xiàng)目管理技巧。青苗不但賦予我全球化視野和多文化教育背景，教授我迎接未來世界機(jī)遇和挑戰(zhàn)的知識(shí)與技巧，更用“愛、關(guān)心與支持”的核心價(jià)值為我指引今后的人生！