正確操作，細致觀察；動手動腦，探求規(guī)律；好學善思，求實創(chuàng)新；獨立思考，團結(jié)合作。這是北京市私立樹人瑞貝學校國際高中的授課標準，今天就帶大家看看樹人國際高中的課堂授課情況。

　　我們都說"實踐是檢驗真理的標準”，國際高中部11年級的孩子們由外教Miriam帶領(lǐng)，在戶外做起了數(shù)學實驗。實驗目的是探究水溫跟時間之間的關(guān)系，以此來推演和學習數(shù)學公式，同學們圍坐在一起，拿著水杯和溫度計，認真做起了實驗，討論并記錄數(shù)據(jù)。40分鐘的數(shù)學課，轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們也收獲滿滿。

　　數(shù)學實驗目的是為了提高學生的數(shù)學積極性，提高學生數(shù)學應(yīng)用意識，培養(yǎng)學生利用所學的數(shù)學知識去認識問題和解決實際問題的能力。而不是把現(xiàn)成的結(jié)論直接告訴學生，課上他們可以充分利用測量工具，比如溫度計、多媒體做圖工具，來引導學生對數(shù)學知識進行探究。從而培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)真理的方法，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力和運用能力。

　　在傳統(tǒng)教學中，教師可能會直接把公式和原理展示給學生，所以經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些學生對于知識的概念和本質(zhì)認識不夠，學生往往是知其然，不知其所以然。

　　樹人的教學理念就是從實踐中得到理論，帶領(lǐng)孩子們一起從實踐中揭示原理，這樣不僅可以給孩子們更加深刻的記憶，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和對于其他理論知識的好奇和探究。樹人也因此收獲了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　在即將畢業(yè)的12年級學生中就不乏有對理科和實驗非常有興趣且非常優(yōu)秀的同學。12年級的雒同學就是其中一位，他曾多次參加國際性數(shù)學和物理競賽并取得名次，去年還得到了獎學金。今年又同時被多所優(yōu)秀的理工大學的物理系錄取。上周剛剛收到悉尼大學錄取通知書的他，近日又獲得了英國伯明翰大學的和利茲大學錄取通知。

　　英國伯明翰大學是全英排名第二的理工大學，也是世界百強名校。截止2017年底，伯明翰大學已經(jīng)走出了11位諾貝爾獎獎得主、三名英國首相以及五名外國政府首腦。我們國家的地質(zhì)學家李四光和兩彈一星元勛姚桐斌都是伯大的優(yōu)秀畢業(yè)生，恭喜雒同學有機會跟他們成為校友！

　　多年來，樹人培養(yǎng)了一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們也期待著樹人的教學方法和理念培養(yǎng)出越來越多的人才！

　　另外，播報一條來自樹人國際學校國際高中部的喜訊！

　　樹人國際高中12年級的學生Tom Wang剛剛收到了澳大利亞阿德萊德大學的offer，也是目前他的份offer。阿德萊德大學也是澳洲八大名校之一，同時也是世界百強名校。真是一個令人振奮的消息！

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