2023年錄取季開啟，北京外國語大學(xué)國際課程中心（下面簡稱“北外ICC”）喜迎開門紅!北外ICC2023屆兩位畢業(yè)生分別斬獲英國劍橋大學(xué)自然科學(xué)專業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的面試邀請!

　　作為世界上最古老的高等學(xué)府之一，劍橋大學(xué)以其豐厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、的學(xué)術(shù)成就和傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)價值觀而享譽(yù)世界，在2023QS世界大學(xué)排名中位列第二，在2023THE世界大學(xué)排名中位列第三。

　　除了劍橋大學(xué)，還有十余所世界一流大學(xué)先行拋出橄欖枝，向北外ICC學(xué)子發(fā)出了近80封預(yù)錄取Offer。恭喜所有收獲了心動Offer的同學(xué)們!

　　近幾年，海外名校的申請人數(shù)逐年走高，錄取人數(shù)卻基本保持不變，導(dǎo)致錄取難度持續(xù)攀升。想要順利進(jìn)入世界一流大學(xué)，學(xué)生不僅要有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，更應(yīng)全面發(fā)展綜合素質(zhì)。那么在國際賽道上，北外ICC學(xué)子取得了怎樣的成績，北外ICC又是如何幫助學(xué)生達(dá)成學(xué)術(shù)能力與綜合素質(zhì)的同步提升的呢?

　　碩果累累，走進(jìn)世界一流大學(xué)

　　截至目前，北外ICC已經(jīng)培養(yǎng)出三屆優(yōu)秀畢業(yè)生。他們求學(xué)的足跡遍布英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、日本、新加坡、法國、格林納達(dá)、中國香港、中國澳門等12個國家和地區(qū)。

　　自2020年首屆畢業(yè)生畢業(yè)以來，北外ICC平均每位畢業(yè)生獲得5封大學(xué)錄取。其中，英國G5超級精英大學(xué)錄取率高達(dá)40%，世界Top30大學(xué)錄取率達(dá)60%，世界Top50大學(xué)錄取率達(dá)75%，世界Top100大學(xué)錄取率達(dá)100%。

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　　雙向賦能，北外ICC為什么行

　　國際大學(xué)理念指引

　　北外ICC傳承北京外國語大學(xué)國際化育人理念，以大學(xué)視角和國際化視野全方位賦能學(xué)生成長與發(fā)展，培養(yǎng)孩子成長為有家國情懷、全球視野和專業(yè)本領(lǐng)的復(fù)合型人才。依托于北外深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和豐富的教育資源，北外ICC用中國一流大學(xué)平臺支撐孩子邁向世界大學(xué)。

　　劍橋國際課程支撐

　　作為劍橋大學(xué)國際考評部國內(nèi)高校合作伙伴，引進(jìn)了全日制IGCSE和A Level課程體系。A Level課程作為認(rèn)可度極高的國際課程之一，被全球2100余所高校認(rèn)可。同時，北外ICC與劍橋國際保持深度密切合作，充分集中利用劍橋國際優(yōu)質(zhì)資源，確保學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成。

　　優(yōu)質(zhì)師資力量保障

　　北外ICC擁有1:3超高師生比，教學(xué)團(tuán)隊(duì)、升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營團(tuán)隊(duì)為學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活提供全方位的支持和幫助。自學(xué)生入學(xué)之日起，北外ICC就為學(xué)生提供特色的升學(xué)規(guī)劃服務(wù)“成長契約®”，為每一名學(xué)生提供“一對一”的升學(xué)規(guī)劃和指導(dǎo)，全過程、一站式跟進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　課堂內(nèi)外全面培養(yǎng)

　　北外ICC自建校之初就注重教學(xué)資料的研發(fā)，完備且體系化的電子教學(xué)資料能夠高效、精準(zhǔn)輸出知識要點(diǎn)，而作為知識輸出“端口”的老師更是在學(xué)校的組織與安排下不斷參加教學(xué)培訓(xùn)與研討提升教學(xué)能力與技巧。除學(xué)科課程外，北外ICC還為學(xué)生提供北外大學(xué)先修課以及特色小語種課程，幫助同學(xué)們了解多元文化，聚焦世界發(fā)展。同時也組織各類學(xué)科活動、體育競技、戶外研學(xué)等等活動，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)意識、批判性思維等等。

　　正如2022屆斬獲牛津大學(xué)錄取的吳塵微同學(xué)所說，在北外ICC的三年是一座橋，也是讓她得以看到更多可能性的關(guān)鍵通道。而她的媽媽在提及孩子三年來的變化時也說到：“學(xué)校的教學(xué)理念和方式給孩子更多自主探索的空間，在這里，孩子才會有充足的時間去運(yùn)動，去生活，去思考�！被蛟S吳塵微的成功不能完全復(fù)刻，但她的成長和家長的認(rèn)可卻能代表北外ICC數(shù)百個家庭的心聲。

　　沖刺名校，還要經(jīng)過幾層修煉

　　想要沖刺名校，不僅需要老師對知識的灌輸，更需要老師對學(xué)生的不斷引導(dǎo)。北外ICC執(zhí)行校長杜明磊老師將老師們對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)概括為“三個層次的修煉與思考”。

　　層次：深入理解學(xué)科思想和應(yīng)用。我們的學(xué)習(xí)要瞄準(zhǔn)劍橋大考，但絕不止于劍橋大考。完成作業(yè)是個要求，再往前一步就是掌握一個學(xué)科所要求的基本知識和基本技能，取得在劍橋大考中的高分，為接下來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第二層次：真正鉆研學(xué)科的思想方法。我們的知識學(xué)習(xí)依靠書本，但不止于書本。我們應(yīng)深度鉆研學(xué)科的思想方法，用學(xué)科思維去解釋考試大綱之外的新問題，樂于拓展視野、勇于接受挑戰(zhàn)并坦然面對學(xué)科競賽。

　　第三層次：學(xué)以致用并有所心得。在課堂習(xí)得基礎(chǔ)知識、通過競賽實(shí)現(xiàn)自我突破后，我們更愿意看到學(xué)生們可以運(yùn)用所學(xué)知識解釋或解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，并且有所心得。正所謂“紙上得來終覺淺”，唯有多多實(shí)踐、學(xué)以致用，才能真正實(shí)現(xiàn)升華并成長為富有劍橋?qū)W子特質(zhì)(有自信、負(fù)責(zé)任、善反思、重創(chuàng)新、樂參與)的有故事的孩子。

　　當(dāng)完成這三個層次的修煉后，劍橋大考的A*只不過是在求學(xué)路上所打卡的一個路標(biāo)，而不再是難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，邁入世界一流大學(xué)的夢想也有了腳踏實(shí)地的方向。

　　2023錄取季如火如荼，有故事的北外ICCer還將收獲更多來自世界一流大學(xué)的Offer。他們的汗水與努力還將凝結(jié)出怎樣的累累碩果?讓我們拭目以待!

　　與此同時，北京外國語大學(xué)國際課程中心已經(jīng)開放2023年入學(xué)申請，并且將于12月10日組織一次線上入學(xué)測試，有插班或申請北京外國語大學(xué)國際課程中心國際高中項(xiàng)目需求的學(xué)生請不要錯過！>>點(diǎn)擊查看：重磅通知：12月10日北外ICC入學(xué)測試開始報名！