我們相信，老師的高度決定孩子的高度。作為教育發(fā)展的資源，教師始終是家長選擇學校時的重要考量因素。高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師團隊能夠為孩子的國際化發(fā)展提供更高起點，也能為孩子走向世界一流大學更好地助力。

　　自2020年至2022年，北京外國語大學國際課程中心(簡稱”北外ICC“）三屆畢業(yè)生中40%的畢業(yè)生被英國G5超級精英大學錄取，60%的畢業(yè)生被世界Top30大學錄取，世界Top100大學的錄取率更是達到了100%。那么，北外ICC有故事的教師團隊是憑借怎樣的獨特優(yōu)勢，助力莘莘學子實現(xiàn)人生理想的呢?

　　The Unique Teachers

　　多維支撐，全面助力成長發(fā)展

　　北外ICC打造了學科教學、升學規(guī)劃和運營服務三支團隊，以1:3的超高師生比最大限度地支持每一個孩子的個性化發(fā)展，為學生們的學習、生活提供全方位的支持和幫助。

　　學科教學團隊

　　北外ICC匯集了來自英國、美國、埃及、印度、中國等國家和地區(qū)的36名優(yōu)秀教師，80%的教師具有海外教育經(jīng)歷。擁有多元文化背景的教學團隊能夠在日常教學中為學生提供跨文化思辨環(huán)境，提升孩子的國際理解力和國際勝任力。

　　北外ICC80%以上的教師擁有碩士及以上學歷，2位教師擁有博士學歷，7位教師為劍橋A Level大考閱卷官，1位教師為劍橋A Level教師培訓官。同時，北外ICC教師平均教齡9年以上。強大的學術背景和豐富的國際課程教學經(jīng)驗，讓老師們能夠及時洞察劍橋大考最新動向，精準把握學生知識掌握情況并給出針對性的提升方案。

　　升學規(guī)劃團隊

　　北外ICC擁有9名全職升學規(guī)劃師，升學規(guī)劃師平均具備12年的升學規(guī)劃從業(yè)經(jīng)歷。所有學生入學后便簽訂“成長契約®”服務，由專業(yè)規(guī)劃師為其提供“一對一”的升學規(guī)劃與指導服務。升學規(guī)劃師們從語言、學科、人文三大素養(yǎng)著手，全過程、一站式跟進學生發(fā)展，在與學生共同成長中幫助他們走進世界一流大學。

　　運營服務團隊

　　北外ICC設置了德育主任、班主任以及生活老師來關心呵護學生的健康成長，推進德智體美勞“五育并舉”。北外ICC建立了完整的學生安全管理體系、課堂學習跟進體系和家校溝通互動體系，做到學生安心、家長放心、成就孩子、超越自己。

　　運營團隊積極推進家校共育，開設“博睿講堂”，匯集家長資源，促進學校教育、家庭教育和社會教育優(yōu)勢互補，融合打造“大師資”隊伍，提升學生的社會洞察力、專業(yè)認知力和職業(yè)理解力。

　　The Unique Teachers

　　北外托舉，共享大學優(yōu)質資源

　　傳承北外國際化育人理念的北外ICC，以大學視角和國際化視野，深度整合大學優(yōu)質的師資力量和豐富的教育資源，以中國一流大學托舉學生邁向世界一流大學。

　　北外專家參與教學

　　北外國際關系學院副教授尹春玲授課剪影

　　北外ICC開設獨有的北外大學先修課，由北京外國語大學原班教授親自授課。通過與北外教授和專家共同開展學術研討，同學們得以實現(xiàn)與一流大學教授“零距離”互動，并有機會獲得教授推薦信，加持海外名校申請。此外，北外ICC還依托北外外語優(yōu)勢，開設拉丁語和日語小語種課程，助力學生多元升學選擇。

　　北外專家學術

　　依托于北京外國語大學深厚的學術底蘊，北外ICC組建了強干的北外專家團隊為其提供支撐，用高等教育反哺基礎教育，以前沿的學術引導助力教師能力提升。

　　北外專家名單

　　北京外國語大學專用英語學院副教授沈憶文

　　北京外國語大學英語學院教授李期鏗

　　北京外國語大學國際關系學院副教授康曉

　　北京外國語大學專用英語學院副教授仵勝奇

　　北京外國語大學國際關系學院副教授尹春玲

　　北京外國語大學英語學院中國兒童語言研究中心研究員吳海燕

　　The Unique Teachers

　　專業(yè)，成就教師終身發(fā)展

　　北外ICC不僅注重招攬優(yōu)秀教師，更注重每一位教師的成長和發(fā)展。北外ICC不但是劍橋國際教師職業(yè)發(fā)展中心，更是自主研發(fā)了國際教師發(fā)展認證體系的國際課程中心。

　　劍橋國際權威認證

　　作為劍橋國際中國高校合作伙伴，北外ICC始終與劍橋國際保持深度交流與合作。作為劍橋國際授權的教師發(fā)展認證(PDQ)中心，北外ICC能夠為本校教師和其他國際化學校提供世界一流的國際課程教師培訓和認證服務。

　　>>點擊查看：北京外國語大學國際課程中心A level課程招生簡章

　　培訓認證體系研發(fā)

　　通過學術研究和實踐探索，北外ICC參與研發(fā)了教師、考務人員、規(guī)劃師、學生以及國際化學校發(fā)展認證體系。系列成果中的北外國際教師認證體系(SEC-TD)，為不同學科、不同發(fā)展階段的教師匹配專業(yè)培訓課程。

　　通過常態(tài)化、體系化的教師培訓，北外ICC的教師團隊不斷夯實專業(yè)知識、提高專業(yè)能力、培鑄專業(yè)精神，為國際化教師成長與發(fā)展提供了靶向解決方案。

　　The Unique Teachers

　　內(nèi)外聯(lián)動，薈聚優(yōu)質師資集群

　　北外ICC并非單一中心，而是在北京、杭州、蘇州、寧波、衢州、如皋開設了六個國際課程中心。京華內(nèi)外的六個中心通過交流互動，在全國范圍內(nèi)薈聚優(yōu)秀人才，形成了強大的“師資池”，頻繁的溝通與交流不但為北外ICC教師教學水平提升蓄力發(fā)電，也為各中心升學成果的穩(wěn)步提升奠定了基礎。

　　古之學者必有師，從師不可不謹也。培養(yǎng)“中國的國際人和國際的中國人”，更需要能夠融合中西、博采眾長的教師。在國際化發(fā)展的路上，北外ICC將堅守初心、躬耕不輟，用一流的師資助力更多有故事的孩子成功走進世界一流大學!