答

家長您好，國際學(xué)校比較重視學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、解決問題能力、實(shí)踐能力、興趣愛好、好奇心、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，所以國際學(xué)校的學(xué)生性格都比較開朗、善于表達(dá)、善于溝通，如果您的孩子比較內(nèi)向、不善于表達(dá)，且英語學(xué)得不好，建議您最好在3、4年級(jí)轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，當(dāng)然如果您能盡早的發(fā)現(xiàn)孩子不適合國內(nèi)傳統(tǒng)教育，則也可以在1、2年級(jí)轉(zhuǎn)入。

國際教育是一種比較“奢侈”的教育，它講究“小班制”“菁英式”教學(xué)，每個(gè)班十幾二十個(gè)學(xué)生，每個(gè)班配有班主任、學(xué)科教師、外教，平均每位老師可以負(fù)責(zé)3-7名學(xué)生，每一位學(xué)生都可以得到關(guān)注，且因?yàn)殚L期的與老師近距離接觸和溝通，可以盡快的糾正孩子膽小、不自信、內(nèi)向、不善于溝通等問題，同時(shí)高密度的外教課程、雙語教育，可以快速提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。

小學(xué)轉(zhuǎn)國際學(xué)校條件：

對(duì)學(xué)生的要求：需要學(xué)生來校參加入學(xué)測評(píng)，考試范圍為數(shù)學(xué)、英語日常所學(xué)內(nèi)容

對(duì)家長的要求：需要家長來校面談，主要向家長了解孩子性格、學(xué)習(xí)，以及家長的家庭教育理念。

當(dāng)然，如果家長轉(zhuǎn)學(xué)的同時(shí)還伴隨著學(xué)籍的轉(zhuǎn)入，那么建議家長提前了解，國際學(xué)校所在地區(qū)小學(xué)入學(xué)政策，提前準(zhǔn)備好上學(xué)籍所需的材料。

上學(xué)籍材料建議參考：小學(xué)轉(zhuǎn)到北京上學(xué)籍需要什么?