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全國(guó)統(tǒng)一招生熱線

君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際競(jìng)賽快訊:君誠(chéng)學(xué)子榮獲NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽全國(guó)大獎(jiǎng)

【國(guó)際班】
來(lái)源:君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校 時(shí)間:2024-01-18 10:11:37

  君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校在2023-2024年度的NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽中取得優(yōu)異成績(jī),拿到全國(guó)大獎(jiǎng)!

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  1.NEC賽事介紹

  NEC (National Economics Challenge)由美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育學(xué)會(huì)舉辦,是全美最具影響力的高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽。整個(gè)比賽賽程分為國(guó)內(nèi)區(qū)域站,中國(guó)站,以及最后的全球站。組別分為三個(gè):PRE, DR,和AS,分別對(duì)應(yīng)不同的難度(PRE最簡(jiǎn)單,AS最難)。

  2.為什么選擇參加NEC?

  首先,無(wú)論對(duì)于是即將申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè),還是對(duì)于僅僅掌握了一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的同學(xué),NEC經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽都是一個(gè)非常有意義的比賽。如果你即將申請(qǐng)經(jīng)濟(jì),可以參加DR或AS組較高難度的比賽來(lái)拓展自己在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的深度,探究比賽中出現(xiàn)的課題。如果是只學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同學(xué),可以參加難度相對(duì)低的PRE組別來(lái)向招生官展示自己在專(zhuān)業(yè)外領(lǐng)域的涉獵成果。

  其次,由于NEC經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽始終是以小組為單位的形式進(jìn)行比賽,所以也可以通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)展示自己在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力或其他對(duì)團(tuán)隊(duì)的突出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的形式也能減輕每個(gè)隊(duì)員備戰(zhàn)的壓力,所以選擇優(yōu)秀的同伴也是十分必要的。

  最后,在眾多的經(jīng)濟(jì)類(lèi)競(jìng)賽中,NEC經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽是一個(gè)純學(xué)術(shù)的知識(shí)性競(jìng)賽,考核內(nèi)容與主流國(guó)際課程,IB DP,IGCSE、Alevel,AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容相輔相成,互相促進(jìn)。

  我校高中部主任、資深經(jīng)濟(jì)學(xué)教師郭軼臣介紹說(shuō):

  首先,看下同學(xué)們的成績(jī)表現(xiàn)。

  表現(xiàn)最好的團(tuán)隊(duì)參加了DR組別的比賽,團(tuán)隊(duì)總分1070分(滿(mǎn)分720分),全國(guó)平均分829分分,晉級(jí)分?jǐn)?shù)線840分。同學(xué)們的表現(xiàn)遠(yuǎn)高出晉級(jí)分?jǐn)?shù)線及全國(guó)平均分,獲得區(qū)域團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng),排名前15%。12年級(jí)的王梓琪同學(xué)獲得了全國(guó)個(gè)人總分銀獎(jiǎng)(排名前10%),11年級(jí)的牟軒汲與唐亦恬獲得了全國(guó)個(gè)人總分銅獎(jiǎng)(排名前20%),羿天然獲得單科微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)勝榮譽(yù)。參加最高級(jí)別AS組的張曉鐘同學(xué)獲得團(tuán)隊(duì)總分銅獎(jiǎng)(排名前30%).

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  4.這個(gè)分?jǐn)?shù)的含金量究竟如何?

  根據(jù)NEC Pre組別的的參賽條件,在2022年8月之前,未學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或僅學(xué)過(guò)IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)課程; NEC DR組別的參賽條件,在2022年8月之前,僅學(xué)習(xí)過(guò)IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一。

  我校DR組同學(xué)的成績(jī)排在前15%,AS組成績(jī)排在前30%,具有很高的含金量。

  5.這樣的成績(jī)是如何取得的?

  NEC是純學(xué)術(shù)型競(jìng)賽,學(xué)術(shù)水平,競(jìng)賽實(shí)力很難在短期內(nèi)速成,更多需要的是平時(shí)的積累。同學(xué)們能取得這樣的成績(jī),靠的是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,優(yōu)秀的成績(jī),是厚積薄發(fā),水到渠成的結(jié)果。

  大部分參賽同學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,打好了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。本學(xué)期,我每周會(huì)在放學(xué)后進(jìn)行一次針對(duì)NEC競(jìng)賽的額外輔導(dǎo),同學(xué)們也都能堅(jiān)持下來(lái)。

  6.Pre組學(xué)生參賽感言

  SIBS

  牟軒汲 君誠(chéng)學(xué)校11年級(jí)

  我是來(lái)自G11A的Peter,很感謝學(xué)校和老師給我們提供了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我們接觸到NEC,并參加了這次的比賽。NEC其實(shí)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性和培養(yǎng)我們合作性的一個(gè)競(jìng)賽,因?yàn)樗宋⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),以及國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)時(shí)事部分,并且它是采取團(tuán)隊(duì)中前三名選手的最高成績(jī)來(lái)作為最終成績(jī),所以我們需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,合作共贏,而不是單打獨(dú)斗。

  在這次比賽中,我們?nèi)〉玫某煽?jī)是1070分,獲得了團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng),是個(gè)很好的分?jǐn)?shù)。

  對(duì)于我而言,我在這次比賽中得到了很多的收獲,比如NEC里面所有的知識(shí)點(diǎn)都包括了我們?cè)贗GCSE和Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)里所學(xué)的大部分知識(shí)點(diǎn),對(duì)未來(lái)的國(guó)際大考有很大幫助,也可以讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)更加的熱愛(ài),且有更深入的探索。我在未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是和finance & economics 相關(guān)的,所以我相信這些相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)和經(jīng)歷都可以為我的大學(xué)申請(qǐng)帶來(lái)很重要的幫助。

  SIBS

  王梓琪 君誠(chéng)學(xué)校12年級(jí)

  我是12年級(jí)的Jasmine王梓琪,去年我們參加的是Pre組別,取得了還不錯(cuò)的成績(jī),所以這次比賽我們選擇參加了較為困難的DR組別。因?yàn)橹坝羞^(guò)學(xué)習(xí)AP微觀&宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),DR的知識(shí)總體來(lái)說(shuō)對(duì)我還是比較熟悉的,只是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)用較為不同的方式來(lái)對(duì)我們進(jìn)行考察。有關(guān)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事的一小部分內(nèi)容對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較陌生的,但郭老師也每周都定期為我們利用課余時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)&查漏補(bǔ)缺。

  最后比賽中,我在個(gè)人的微觀部分中取得了滿(mǎn)分,總體成績(jī)進(jìn)入前10%,還獲得了全國(guó)個(gè)人總分銀獎(jiǎng)。我們小組也獲得了區(qū)域銀獎(jiǎng),

  SIBS

  羿天然 君誠(chéng)學(xué)校11年級(jí)

  很感謝學(xué)校和老師給我們提供了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我們接觸到NEC,并參加了這次的比賽。NEC是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性和合作性的競(jìng)賽,它包含了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的部分,采用團(tuán)隊(duì)中前兩名選手的最高成績(jī)來(lái)作為最終成績(jī),因此我們需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,合作共贏,而不是單打獨(dú)斗。

  我認(rèn)為此次獎(jiǎng)項(xiàng)不僅僅是頒給我們的成績(jī),而是給我們?cè)诮?jīng)濟(jì)學(xué)上的熱情。我自剛接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)起,就對(duì)于它解釋世界運(yùn)行的原理、論述和思辨十分感興趣,感謝郭老師和學(xué)校幫助我們訓(xùn)練和參賽,提供了一個(gè)寶貴的把興趣與學(xué)術(shù)相結(jié)合起來(lái)的機(jī)會(huì)。在此次比賽中,我對(duì)此前學(xué)過(guò)的理論有了更深入的理解,有了在運(yùn)用理論上的提高。此外,我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提升,收獲良多。

  SIBS

  唐亦恬 君誠(chéng)學(xué)校11年級(jí)

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  我是11年級(jí)的Rachel,參加本次NEC區(qū)域賽是一個(gè)挑戰(zhàn),它雖然是一個(gè)純學(xué)術(shù)類(lèi)的競(jìng)賽,但所學(xué)所考都與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān),可在高密度學(xué)習(xí)過(guò)程中快速積累和夯實(shí)知識(shí)。

  整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)合作、以及老師的輔導(dǎo),是我們獲獎(jiǎng)的關(guān)鍵。與我而言,在來(lái)君誠(chéng)之前,沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué),在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)挑戰(zhàn)區(qū)域中級(jí)賽并取得好成績(jī),要?dú)w功于團(tuán)隊(duì)和老師的帶領(lǐng)!

  SIBS

  張曉鐘 君誠(chéng)學(xué)校11年級(jí)

  我是G11A的張曉鐘Mickey,我與同學(xué)們參加了兩屆NEC的比賽。首先,我要感謝郭老師給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)到Nec比賽的機(jī)會(huì),因?yàn)樗也庞袡C(jī)會(huì)去參加這個(gè)比賽,才有機(jī)會(huì)去拿到還不錯(cuò)的成績(jī)。Nec結(jié)合了宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì),內(nèi)包含了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與基本經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考察,大部分內(nèi)容與學(xué)校IGCSE的課程相關(guān),也有很多知識(shí)點(diǎn)都是AP宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)包括的。比賽的方法是2~4人一組參加比賽,最終成績(jī)是用團(tuán)隊(duì)內(nèi)最高的兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)。Nec能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,批判性思維,還有溝通能力,我們通過(guò)一起學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,一同進(jìn)步拉近了距離,也對(duì)比賽有了更多的經(jīng)驗(yàn)。最后再一次感謝郭老師給予我們課下培訓(xùn)和他一直以來(lái)的支持,我從中學(xué)到了許多我不曾了解的經(jīng)濟(jì)知識(shí),也見(jiàn)到了很多未曾見(jiàn)過(guò)的世面。

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