非京籍讀北麓書(shū)院性?xún)r(jià)比如何？

【國(guó)際班】

來(lái)源：北麓書(shū)院時(shí)間：2025-03-26 09:56:36

導(dǎo)語(yǔ)introduction

在為非京籍學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)，性?xún)r(jià)比是眾多家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。北麓書(shū)院位于北京昌平，以其獨(dú)特的辦學(xué)理念和課程設(shè)置，在國(guó)際教育領(lǐng)域嶄露頭角。對(duì)于非京籍家庭而言，考量孩子入讀北麓書(shū)院的性?xún)r(jià)比，需從多個(gè)維度深入剖析。

非京籍讀北麓書(shū)院性?xún)r(jià)比

學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用

　　北麓書(shū)院學(xué)費(fèi)為 16.84 萬(wàn) / 年，在眾多北京國(guó)際學(xué)校中，處于中等偏上的水平。這一學(xué)費(fèi)涵蓋了教學(xué)、教材等基本費(fèi)用，但家長(zhǎng)還需考慮其他潛在開(kāi)支。

　　住宿費(fèi)：2人間28800/年，4人間16800/年

　　餐費(fèi)20000/年

　　校車(chē)：3000/年

　　校服：3000/年

　　招生簡(jiǎn)章：北麓書(shū)院國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章

教學(xué)資源

優(yōu)質(zhì)師資配備

　　北麓書(shū)院擁有一支實(shí)力強(qiáng)勁的師資隊(duì)伍。外教來(lái)自英、美、加、澳等英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，且均通過(guò)外專(zhuān)局認(rèn)證。他們不僅帶來(lái)地道的語(yǔ)言環(huán)境，還具備豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)，能將國(guó)際前沿的教學(xué)理念融入課堂。例如在英語(yǔ)教學(xué)中，外教能運(yùn)用原汁原味的英語(yǔ)素材，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維與表達(dá)能力。中方教師同樣專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬，在學(xué)科知識(shí)傳授上扎實(shí)穩(wěn)健。師生比良好，能確保每位學(xué)生都能得到充分關(guān)注與指導(dǎo)，這種高質(zhì)量的師資投入，有助于學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)，為日后申請(qǐng)國(guó)外優(yōu)質(zhì)大學(xué)增添砝碼，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，是對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的有力投資。

特色課程體系

　　學(xué)校著力打造 “閱讀 +” 特色課程，創(chuàng)設(shè)沉浸式閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣與自主學(xué)習(xí)能力。在 G9 - G12 階段，課程體系豐富且實(shí)用。IGCSE 課程中，必修英語(yǔ)(ESL)、數(shù)學(xué)、閱讀 +，選修物理、生物、經(jīng)濟(jì)等多門(mén)課程，滿(mǎn)足學(xué)生不同興趣與發(fā)展方向。A - Level 課程階段，同樣合理設(shè)置必修與選修課程，為學(xué)生深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)有通識(shí)課程，如雅思、學(xué)術(shù)讀寫(xiě)、升學(xué)規(guī)劃課等，全方位提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，這些課程緊密貼合國(guó)際教育需求與大學(xué)申請(qǐng)要求，能讓學(xué)生在激烈的國(guó)際教育競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，體現(xiàn)了學(xué)費(fèi)投入的價(jià)值。

非京籍入學(xué)政策優(yōu)勢(shì)

　　對(duì)于非京籍學(xué)生而言，入學(xué)政策的友好度至關(guān)重要。北麓書(shū)院在招生時(shí)，對(duì)非京籍學(xué)生沒(méi)有嚴(yán)苛的戶(hù)籍限制，不要求提供復(fù)雜且難以滿(mǎn)足的京籍入學(xué)材料，降低了入學(xué)門(mén)檻。只要學(xué)生通過(guò)學(xué)校組織的入學(xué)測(cè)試，包括筆試與面試，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、英語(yǔ)水平等，達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)即可入學(xué)。這一寬松的入學(xué)政策，使非京籍學(xué)生能夠與京籍學(xué)生站在同一起跑線(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)入學(xué)機(jī)會(huì)，讓更多優(yōu)秀的非京籍學(xué)生有機(jī)會(huì)享受學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源，從入學(xué)機(jī)會(huì)成本的角度看，大大提升了性?xún)r(jià)比。

校園環(huán)境與設(shè)施

　　北麓書(shū)院擁有優(yōu)美且獨(dú)特的校園環(huán)境，教學(xué)區(qū)為古樸典雅的四合院落，花⽊扶疏，庭院開(kāi)闊，為學(xué)生營(yíng)造寧?kù)o、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完備，配備現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書(shū)館等。例如，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，能滿(mǎn)足學(xué)生在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科實(shí)驗(yàn)需求，讓學(xué)生在實(shí)踐中深化知識(shí)理解;圖書(shū)館藏書(shū)豐富，涵蓋各類(lèi)學(xué)科與國(guó)際前沿書(shū)籍，助力學(xué)生拓寬知識(shí)面。這些優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境與設(shè)施，不僅提升了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更有助于學(xué)生身心全面發(fā)展，從硬件設(shè)施層面彰顯了學(xué)費(fèi)投入的合理性。

北麓書(shū)院性?xún)r(jià)比分析

　　1.入學(xué)政策寬松：

　　北麓書(shū)院對(duì)戶(hù)籍和中考成績(jī)沒(méi)有要求，為非京籍學(xué)生提供了一個(gè)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校的機(jī)會(huì)。

2.學(xué)費(fèi)及生活成本：

　　相比北京其他國(guó)際學(xué)校，北麓書(shū)院的費(fèi)用在北京屬于中等水平。但考慮到學(xué)校提供的教育質(zhì)量和國(guó)際化環(huán)境，這一費(fèi)用對(duì)于追求優(yōu)質(zhì)教育的家庭來(lái)說(shuō)物有所值。

3.學(xué)校優(yōu)勢(shì)突出：

　　北麓書(shū)院在教學(xué)質(zhì)量、師資力量、校園設(shè)施等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。特別是其獨(dú)特的“培優(yōu)”制度和個(gè)性化的教學(xué)與輔導(dǎo)，能夠幫助學(xué)生發(fā)掘并培養(yǎng)自己的潛能。

　　非京籍學(xué)生入讀北麓書(shū)院性?xún)r(jià)比較高，雖學(xué)費(fèi)有一定門(mén)檻，但從教學(xué)資源、入學(xué)政策優(yōu)勢(shì)、校園環(huán)境與設(shè)施等多方面綜合考量，學(xué)校為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)且多元的教育服務(wù)，能為非京籍學(xué)生的未來(lái)發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)道路。