朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校幼升小家長(zhǎng)面談?lì)A(yù)約方式

　　新亞學(xué)校幼升小家長(zhǎng)面談采取“線上預(yù)約+線下確認(rèn)”雙軌制，具體路徑如下：

1.線上預(yù)約

　　開(kāi)放日碼預(yù)約：參與學(xué)校組織的校園開(kāi)放日的家長(zhǎng)，學(xué)校官網(wǎng)通常會(huì)發(fā)布每月的開(kāi)放日安排時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，直接預(yù)約。>>>北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校預(yù)約看校入口

2.電話預(yù)約

　　撥打招生熱線 010-51268841 或 400-805-3685，提供學(xué)生基本信息(姓名、出生日期、戶籍類型)完成預(yù)登記。

3.注意事項(xiàng)

　　非京籍家庭需確�！八淖C”材料初審?fù)ㄟ^(guò)后再預(yù)約面談，避免因材料不達(dá)標(biāo)導(dǎo)致資格失效。

　　已通過(guò)信息采集(北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺(tái))的家庭，需在5月下旬至6月初完成面談?lì)A(yù)約，逾期可能影響錄取優(yōu)先級(jí)。

朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校幼升小家長(zhǎng)面談?lì)A(yù)約時(shí)間安排

　　2025年新亞學(xué)校幼升小家長(zhǎng)面談分兩階段進(jìn)行：

　　第一階段：開(kāi)放日同步面談(以2025年4月20日開(kāi)放為例)

　　時(shí)間：上午9:00-12:00(綜合素養(yǎng)班)、下午14:00-17:00(劍橋雙語(yǔ)班)。

　　內(nèi)容：結(jié)合校園參觀與課程體驗(yàn)，家長(zhǎng)與招生官一對(duì)一溝通，重點(diǎn)考察家庭教育理念與學(xué)校文化的契合度。

　　第二階段：正式面談(2025年5月-6月)

　　時(shí)間窗口：

　　京籍家庭：5月15日-25日(按戶籍或房產(chǎn)劃片分配);

　　非京籍家庭：6月1日-10日(需通過(guò)“四證”審核后參與)。

　　場(chǎng)次選擇：家長(zhǎng)可通過(guò)預(yù)約系統(tǒng)選擇上午或下午時(shí)段，每場(chǎng)次限30組家庭，建議提前15分鐘到場(chǎng)。

朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校幼升小家長(zhǎng)面談核心內(nèi)容與評(píng)分要點(diǎn)

　　新亞學(xué)校家長(zhǎng)面談采用“學(xué)生能力評(píng)估+家長(zhǎng)教育理念考察”雙維度模式：

1.學(xué)生能力評(píng)估

　　語(yǔ)言表達(dá)：中文自我介紹、簡(jiǎn)單英文問(wèn)答(如顏色、家庭成員稱呼)。

　　邏輯思維：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題(20以內(nèi)加減法、圖形分類)、生活常識(shí)(如雨天安全知識(shí))。

　　動(dòng)手能力：折紙、拼圖等任務(wù)，觀察專注力與協(xié)調(diào)性。

2.家長(zhǎng)教育理念考察

　　家校共育觀：校方可能提問(wèn)“您如何看待課外輔導(dǎo)與學(xué)校教育的互補(bǔ)性?”或“若孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾，您會(huì)如何引導(dǎo)?”。

　　課程適配性：需展示對(duì)學(xué)校特色課程(如德語(yǔ)/日語(yǔ)復(fù)語(yǔ)班、劍橋雙語(yǔ)課程)的了解，并說(shuō)明選擇理由。

　　長(zhǎng)期規(guī)劃：如“未來(lái)是否考慮讓孩子參與國(guó)際交流項(xiàng)目?”或“對(duì)小語(yǔ)種高考路徑的認(rèn)知”。

　　了解新亞學(xué)校的課程及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)點(diǎn)擊>>>北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校招生簡(jiǎn)章

面談準(zhǔn)備策略

1.材料完備性核查

　　攜帶戶口簿、房產(chǎn)證/租房合同、疫苗接種證明等原件及復(fù)印件。

　　非京籍家庭額外準(zhǔn)備社保繳納記錄、居住證、完稅證明。

2.學(xué)生能力針對(duì)性強(qiáng)化

　　語(yǔ)言訓(xùn)練：通過(guò)繪本閱讀、英語(yǔ)兒歌提升表達(dá)流暢度;

　　邏輯思維：利用益智游戲(如數(shù)獨(dú)、七巧板)培養(yǎng)問(wèn)題解決能力。

3.家長(zhǎng)應(yīng)答技巧

　　突出教育一致性：強(qiáng)調(diào)家庭與學(xué)校在“幸福教育”理念上的契合，如引用新亞校訓(xùn)“新益求新、亞行致遠(yuǎn)”。

　　展示實(shí)際支持：提及參與學(xué)校活動(dòng)(如家長(zhǎng)志愿者、文化交流節(jié))的意愿，增強(qiáng)可信度。

　　朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校幼升小家長(zhǎng)面談不僅是入學(xué)門檻，更是家校雙向選擇的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。家庭需以材料合規(guī)性為基石，以教育理念契合度為突破口，同時(shí)布局備選路徑，方能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。

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