按京籍對待家庭讀麗澤國際學(xué)校初中政策背景

　　根據(jù)《北京市義務(wù)教育階段入學(xué)政策》，按京籍對待的家庭包括：臺胞子女、華僑子女、在站博士后子女、隨軍子女及父母一方持有《北京市工作居住證》的適齡兒童，其在入學(xué)方式上與京籍學(xué)生同權(quán)78。2025年，麗澤國際學(xué)校初中部在延續(xù)這一原則的基礎(chǔ)上，進行了以下調(diào)整：

　　1.跨區(qū)招生限制放寬：針對按京籍對待的家庭，全市跨區(qū)招生名額占比提升至15%(此前為10%)，優(yōu)先錄取本校幼兒園直升學(xué)生及特殊貢獻家庭子女。

　　2.材料審核趨嚴(yán)：需額外提交身份認定證明(如《臺胞身份確認函》《隨軍家屬證明》)，且居住證地址與實際居住材料需完全一致，系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)核查杜絕虛假信息。

　　3.入學(xué)評估升級：取消低年級筆試，改為小組活動觀察(1-2年級)，重點評估語言表達與邏輯思維;高年級插班生需通過CEPT機考(對標(biāo)雅思5.0水平)及學(xué)科筆試。

按京籍對待家庭讀麗澤國際學(xué)校初中政策

1.核心入學(xué)條件

　　身份要求：符合“按京籍對待”的七類人群，需提供相應(yīng)證明文件(如臺胞證、華僑證明、博士后工作站函等)。

　　年齡要求：應(yīng)屆小學(xué)六年級畢業(yè)生(2018年8月31日前出生)，插班生需按年級對應(yīng)年齡推算46。

　　學(xué)術(shù)能力：英語基礎(chǔ)需達到全英文授課要求，高年級插班生數(shù)學(xué)需掌握國內(nèi)六年級課程內(nèi)容24。

2.材料清單

　　通用材料：全家戶口簿、出生證明、身份認定文件(如《北京市工作居住證》)。

　　補充材料：

　　臺胞/華僑子女：區(qū)臺辦或僑務(wù)部門出具的認定函;

　　隨軍子女：《隨軍家屬進京落戶申請報告表》及部隊證明;

　　在站博士后子女：全國博士后管委會出具的《博士后研究人員子女介紹信》。

錄取流程與課程設(shè)置

1.錄取流程

　　在線申請：4月1日-30日通過學(xué)校官網(wǎng)提交信息表，同步預(yù)約校園開放日。

　　入學(xué)評估：

　　筆試：數(shù)學(xué)(邏輯與應(yīng)用題)、英語(閱讀與寫作);

　　面試：英文自我介紹、跨文化適應(yīng)力問答，家長需參與教育理念面談。

　　結(jié)果通知：6月中旬公布錄取名單，7月初完成學(xué)籍調(diào)轉(zhuǎn)。

2.課程特色

　　麗澤國際初中部提供雙軌制課程，靈活適配不同升學(xué)需求：

　　雙語素質(zhì)班：以國家課程為核心，融入科技創(chuàng)新、國際理解等校本課程，適合保留中考路徑的家庭。

　　國際班：采用劍橋課程體系，強化英語學(xué)術(shù)能力，銜接A-Level/IB高中課程，目標(biāo)全球TOP50院校。

　　特色項目：敦煌文化研學(xué)、AI編程工坊、模擬聯(lián)合國等，培養(yǎng)跨學(xué)科素養(yǎng)。

學(xué)費結(jié)構(gòu)與政策優(yōu)勢

　　學(xué)費：雙語班13.8萬/年;國際班16.8萬/年，按京籍對待家庭可申請專項獎學(xué)金(最高減免50%)

　　住宿費：2.58萬/年(四人間)，優(yōu)先保障寄宿名額，配備24小時生活導(dǎo)師

　　教材費：1.4萬/年

　　校車費：1.25萬/年，跨區(qū)家庭可申請校車線路定制服務(wù)

　　招生簡章：北京麗澤國際學(xué)校初中部招生簡章

家庭應(yīng)對策略與建議

　　1.提前規(guī)劃身份認定：至少提前6個月準(zhǔn)備《北京市工作居住證》或特殊群體證明文件，避免因?qū)徍搜舆t錯過申請窗口。

　　2.強化英語與邏輯能力：低年級學(xué)生可通過劍橋少兒英語(YLE)或AMC8競賽培訓(xùn)提升競爭力;高年級需針對性備考CEPT機考。

　　3.經(jīng)濟成本適配：綜合學(xué)費與附加成本(年均約18萬-22萬)，優(yōu)先申請獎學(xué)金或分期付款政策。

　　4.實地驗證課程質(zhì)量：參與學(xué)校開放日，重點考察外教授課比例(國際班外教占比60%)、科創(chuàng)實驗室使用率等。

　　2025年按京籍對待家庭讀麗澤國際學(xué)校初中政策優(yōu)化與資源整合，為按京籍對待家庭提供了更公平、多元的升學(xué)選擇。家長需以“身份合規(guī)性”為核心，結(jié)合孩子學(xué)術(shù)潛力與長期規(guī)劃，動態(tài)跟蹤政策變化，充分利用雙軌制課程的靈活性。

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