朝陽(yáng)區(qū)雙軌制國(guó)際小學(xué)代表學(xué)校

1.北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校

　　課程體系：小學(xué)階段開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)班(國(guó)家課程+英語(yǔ)強(qiáng)化+小語(yǔ)種選修)和劍橋班(國(guó)家課程+劍橋英語(yǔ)課程)，初中階段增設(shè)德奧高中預(yù)備班、日語(yǔ)/西班牙語(yǔ)復(fù)語(yǔ)班，高中階段提供普高班、復(fù)語(yǔ)高考班及德國(guó)/日本留學(xué)項(xiàng)目。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)雙語(yǔ)班8.8萬(wàn)元/年，劍橋班12.8萬(wàn)元/年

　　特色：小班教學(xué)(每班≤25人)、STEAM實(shí)驗(yàn)室、雙語(yǔ)圖書(shū)館及20+課后興趣課，支持學(xué)生自由切換升學(xué)賽道。

　　招生簡(jiǎn)章：北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章北京 

　　北京市朝陽(yáng)區(qū)新亞學(xué)校小學(xué)劍橋雙語(yǔ)班招生簡(jiǎn)章

2.北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校

　　課程體系：小學(xué)階段采用雙語(yǔ)課程，涵蓋國(guó)家課程與IB-PYP理念;初中階段開(kāi)設(shè)素質(zhì)班(國(guó)內(nèi)中考方向)和IB-MYP課程班(國(guó)際方向)。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：雙語(yǔ)班15.8萬(wàn)元/年，國(guó)際班20.86萬(wàn)元/年

　　特色：硬件設(shè)施一流，提供藝術(shù)、體育、科創(chuàng)等特色課程，支持學(xué)生多元化發(fā)展。

　　招生簡(jiǎn)章：北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章北京 

　　北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校小學(xué)素質(zhì)班招生簡(jiǎn)章

3.北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校

　　課程體系：以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，采用國(guó)際小學(xué)課程(IPC)框架，涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等學(xué)科，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)與全球視野培養(yǎng)。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：雙語(yǔ)融合班約15.8萬(wàn)元/年，國(guó)際精英班約18.6萬(wàn)元/年

　　特色：配備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)工坊、恒溫泳池、劇院級(jí)禮堂，支持多元化學(xué)習(xí);小學(xué)階段即引入升學(xué)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生提前規(guī)劃國(guó)際或國(guó)內(nèi)升學(xué)路徑。

　　招生簡(jiǎn)章：北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

4.北京一土致知學(xué)校

　　課程體系：小學(xué)階段以中國(guó)國(guó)家課程為核心，融合IB-PYP探究式學(xué)習(xí)理念，開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)思維、自然教育、社會(huì)情感學(xué)習(xí)(SEL)等課程，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：約18.8萬(wàn)元/年(含教材費(fèi)、基礎(chǔ)活動(dòng)費(fèi)、部分選修課費(fèi)用)。

　　特色：每班≤20人，采用“導(dǎo)師制”跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)，提供定制化學(xué)習(xí)計(jì)劃;通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)、社區(qū)服務(wù)、戶外探索等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與領(lǐng)導(dǎo)力。

　　招生簡(jiǎn)章：北京一土致知學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

5.青苗學(xué)校常營(yíng)校區(qū)

　　課程體系：小學(xué)階段以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，融合國(guó)際小學(xué)課程(IPC)探究式學(xué)習(xí)理念，開(kāi)設(shè)中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)、京劇、書(shū)法、傳統(tǒng)工藝美術(shù)、中國(guó)鼓、舞龍等課程，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與傳承。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：雙語(yǔ)學(xué)費(fèi)7.8萬(wàn)/年，國(guó)際班21.8萬(wàn)元/年(含午餐費(fèi))。

　　特色：提供課后EAL(英語(yǔ)輔導(dǎo))和LS(學(xué)習(xí)支持)，以“采中西合璧之萃，品文化融合之美”為校訓(xùn)，培養(yǎng)兼具中國(guó)根基與國(guó)際視野的未來(lái)人才

　　招生簡(jiǎn)章：青苗學(xué)校常營(yíng)校區(qū)（幼兒園-12年級(jí)）招生簡(jiǎn)章

雙軌制國(guó)際小學(xué)學(xué)費(fèi)制定邏輯

　　朝陽(yáng)區(qū)雙軌制國(guó)際小學(xué)學(xué)費(fèi)的制定受多重因素影響，主要包括：

　　1.課程成本：國(guó)際課程教材、外籍教師薪酬、語(yǔ)言培訓(xùn)資源等直接推高學(xué)費(fèi)。例如，新亞學(xué)校劍橋班因引入劍橋英語(yǔ)課程及小語(yǔ)種教學(xué)，學(xué)費(fèi)高于普通雙語(yǔ)班。

　　2.硬件投入：實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)館等設(shè)施的建設(shè)與維護(hù)成本分?jǐn)傊翆W(xué)費(fèi)。凱文學(xué)校因其高端硬件配置，學(xué)費(fèi)水平居朝陽(yáng)區(qū)前列。

　　3.師資配比：小班化教學(xué)(如新亞學(xué)校師生比1:8)及中外教聯(lián)合授課模式，需更高師資成本支持。

　　4.升學(xué)服務(wù)：提供留學(xué)規(guī)劃、背景提升、海外研學(xué)等增值服務(wù)的學(xué)校，學(xué)費(fèi)中可能包含相關(guān)費(fèi)用。

什么樣的家庭應(yīng)選擇雙軌制?

朝陽(yáng)區(qū)雙軌制國(guó)際小學(xué)最適合三類(lèi)家庭

　　戶籍不確定家庭：非京籍通過(guò)雙軌校保留河北高考資格(新亞學(xué)校)或德國(guó)預(yù)科直通車(chē);

　　教育路徑觀望者：小學(xué)階段低成本試錯(cuò)(年投入8-26萬(wàn))，初中再根據(jù)孩子語(yǔ)言能力與學(xué)術(shù)傾向明確方向;

　　素質(zhì)應(yīng)試平衡需求者：如赫德用“上午主科+下午項(xiàng)目制”確保標(biāo)化成績(jī)與創(chuàng)造力同步提升。

需規(guī)避的三大風(fēng)險(xiǎn)

　　“偽雙軌”陷阱：部分學(xué)校僅掛名雙軌，實(shí)際國(guó)內(nèi)課程未備案(需查驗(yàn)朝陽(yáng)區(qū)教委課程批號(hào));

　　師資流動(dòng)性黑洞：外教合同期低于2年將影響課程連貫性(建議考察教師平均在校年限);

　　初升高斷層：僅40%雙軌校開(kāi)設(shè)國(guó)內(nèi)高中班(凱文、新亞屬稀缺資源)，多數(shù)需二次轉(zhuǎn)學(xué)。

　　上述分享朝陽(yáng)區(qū)雙軌制國(guó)際小學(xué)學(xué)校名單及雙軌制國(guó)際小學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，朝陽(yáng)區(qū)雙軌制國(guó)際小學(xué)通過(guò)融合國(guó)家課程與國(guó)際教育理念，為學(xué)生提供了“進(jìn)可攻、退可守”的升學(xué)選擇。在學(xué)費(fèi)制定上，各校根據(jù)課程成本、硬件投入及服務(wù)內(nèi)容差異化定價(jià)。家長(zhǎng)需結(jié)合孩子需求、家庭經(jīng)濟(jì)狀況及學(xué)校特色，理性選擇最適合的教育路徑。

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