一、北京一土致知學(xué)校辦學(xué)背景

　　北京一土致知學(xué)校排名的躍升潛力，源自其獨(dú)特的合并基因：

一土教育的創(chuàng)新基因

　　原一土教育以 “教育創(chuàng)新” 著稱，曾獲聯(lián)合國(guó)教科文組織 “教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”，其 “項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”“個(gè)性化成長(zhǎng)路徑” 等理念被寫(xiě)入《中國(guó)民辦教育藍(lán)皮書(shū)》。

致知學(xué)校的國(guó)際化根基

　　原致知學(xué)校成立于 2006 年，2023 年入選福布斯全國(guó)百?gòu)?qiáng)國(guó)際學(xué)校，其 IB 通過(guò)率常年高于全球平均水平 12%，2024 屆畢業(yè)生中 38% 進(jìn)入 QS 前 50 大學(xué)。合并后，學(xué)校繼承了致知的國(guó)際認(rèn)證資質(zhì)（如劍橋考試中心授權(quán)），并與英國(guó) LVS Ascot School 建立合作，學(xué)生可注冊(cè)雙學(xué)籍，畢業(yè)獲中英雙文憑認(rèn)證。

資源整合的協(xié)同效應(yīng)

　　兩校合并后，師資、課程、升學(xué)資源實(shí)現(xiàn)深度共享：

　　師資合并：原致知學(xué)校 IB 教師與一土教育的創(chuàng)新課程專家組成 “跨學(xué)科教研組”，共同加教學(xué)，確保國(guó)際教育水平的穩(wěn)定性；

　　課程豐富性升級(jí)：目前一土致知除了IB，還有雙語(yǔ)融合課程的小學(xué)、初中課程，高中部還導(dǎo)入一土教育的Alevel、AP、DSE、日語(yǔ)、新加坡課程，讓學(xué)生有更多選擇。

二、北京一土致知學(xué)校課程特色

　　盡管未參與 2025 年排名，北京一土致知學(xué)校最新排名的行業(yè)認(rèn)可度已通過(guò)課程創(chuàng)新體現(xiàn)：

國(guó)際課程的深度適配

　　學(xué)校開(kāi)設(shè) AP、A-Level、DSE三大主流國(guó)際課程，同時(shí)引入當(dāng)前比較熱門(mén)的日本、新加坡課程。>>北京一土致知學(xué)校招生簡(jiǎn)章

國(guó)內(nèi)高考

　　為滿足多元升學(xué)需求，學(xué)校組建了 “高考沖刺班”，由原人大附中、清華附中骨干教師領(lǐng)銜，采用 “分層教學(xué) + 個(gè)性化輔導(dǎo)” 模式。>>>北京朝陽(yáng)區(qū)一土致知學(xué)校高中部招生簡(jiǎn)章

三、北京一土致知學(xué)校師資力量

　　北京一土致知學(xué)校排名 的潛在競(jìng)爭(zhēng)力，核心在于師資團(tuán)隊(duì)的 “雙師制” 配置：

　　學(xué)術(shù)導(dǎo)師：國(guó)際課程教師中 76% 擁有海外名校背景（如牛津、劍橋），高考方向教師均來(lái)自公立校 “清北班” 教學(xué)團(tuán)隊(duì)，平均教齡超 15 年；

　　成長(zhǎng)導(dǎo)師：由一土教育的 “教育教練” 擔(dān)任，采用 “一對(duì)一談心 + 生涯規(guī)劃” 模式，每周為學(xué)生提供 2 小時(shí)個(gè)性化輔導(dǎo)，家長(zhǎng)反饋 “這種‘學(xué)術(shù) + 心理’的雙重支持，在海淀國(guó)際學(xué)校中獨(dú)一無(wú)二”。

四、行業(yè)展望

　　盡管 2025 年未入榜，北京一土致知學(xué)校排名 的躍升趨勢(shì)已獲教育界認(rèn)可：

權(quán)威機(jī)構(gòu)的隱性背書(shū)

　　京領(lǐng)新國(guó)際在 2025 年《中國(guó)國(guó)際學(xué)校發(fā)展白皮書(shū)》中，將該校列為 “最具潛力新校”，特別指出其 “雙軌制教育模式有望破解國(guó)際化學(xué)�！�文化無(wú)根’難題”。

家長(zhǎng)口碑的快速積累

　　2025 年春季招生中，學(xué)校咨詢量同比增長(zhǎng) 300%，家長(zhǎng)滿意度調(diào)查顯示：

　　95% 認(rèn)可 “學(xué)術(shù)與素質(zhì)教育的平衡”；

　　89% 認(rèn)為 “性價(jià)比高于朝陽(yáng)同類國(guó)際學(xué)�！保ㄐ〕醺邔W(xué)費(fèi)18.8-23.8萬(wàn)元 / 年，低于北京京西學(xué)校的 28 萬(wàn)元 / 年）。

　　盡管 2025 年的權(quán)威榜單尚未記錄北京一土致知學(xué)校排名表現(xiàn)，但這所融合創(chuàng)新基因與國(guó)際根基的新校，已通過(guò) “雙軌制教育”“雙師制護(hù)航”“雙資源賦能” 的差異化路徑，展現(xiàn)出超越傳統(tǒng)排名邏輯的教育價(jià)值，是一所具有巨大潛力的新型學(xué)校。

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