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政策解讀
1.從0 ,1 ,2 ,……,9 這10個數(shù)中取出3 個數(shù),使其和是不小于10的偶
數(shù),不同的取法共有多少種? 解答:
2011-07-26
1.從1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 中選出一些數(shù)(至少選一個,不能不
選),使它們的和為4 的倍數(shù),一共有幾種方法? 解答
2011-07-26
甲、乙、丙三人同乘汽車到外地旅行,三人所帶行李的重量都超過了可免費(fèi)
攜帶行李的重量,需另付行李費(fèi),三人共付4 元,而三
2011-07-26
王母娘娘的蟠桃宴結(jié)束后,由于豬八戒吃的太多了,走不動了,第二天王母
娘娘對豬八戒說只有完成一項任務(wù)才能讓他走,任務(wù)是
2011-07-26
1.有10張撲克牌,點數(shù)分別為1 ,2 ,3 ,…,9 ,10. 從中任意取出若干
張牌,為了使其中必有幾張牌的點數(shù)之和等于15
2011-07-26
蜘蛛有8 條腿,蜻蜓有6 條腿和2 對翅膀。蟬有6 條腿和1 對翅膀,F(xiàn)在這
三種小蟲共18只,有118 條腿和20對翅膀,每種小蟲各
2011-07-26
學(xué)雷鋒活動中,同學(xué)們共做好事240 件,大同學(xué)每人做好事8 件,小同學(xué)每
人做好事3 件,他們平均每人做好事6 件。參加這
2011-07-26
甲乙兩種食品共100 千克,總值若干元,F(xiàn)在甲降價20% ,乙提價20% 后,
兩種食品每千克均為9.6 元,總值少140 元。問兩種食
2011-07-26
甲乙兩種食品共100 千克,總值若干元,F(xiàn)在甲降價20% ,乙提價20% 后,
兩種食品每千克均為9.6 元,總值少140 元。問兩種食
2011-07-26
在下面的六個□中,分別填上,1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 這6 個數(shù)字,使兩
個三位數(shù)之差最。ù鬁p。,這個最小值是____.
2011-07-26
在下面含有△,□,○的等式中,△,□,○表示不同的自然數(shù),其中知道
一個數(shù)是99,并且知道□中的數(shù)最大,這個最大數(shù)是__
2011-07-26
例1 某車間要加工2220個零件,單獨(dú)做,甲、乙、丙三人所需工作時間的比
是4 ∶5 ∶6.現(xiàn)在由三人共同加工,問完成任務(wù)時,三人
2011-07-26
整數(shù)分拆問題是一個古老而又十分有趣的問題。所謂整數(shù)的分拆,就是把一
個自然數(shù)表示成為若干個自然數(shù)的和的形式,每一種表
2011-07-26
加法原理和乘法原理是兩個最基本的計數(shù)原理。熟練地掌握這兩個原理,有
助于我們解決一些與計數(shù)有關(guān)的問題。 例1 720 有多少
2011-07-26
幾何形體知識是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,對常規(guī)的幾何題學(xué)生比較容易解答,
但是對有一定難度的競賽題,指導(dǎo)學(xué)生解題時,要引導(dǎo)學(xué)生
2011-07-26
計算若干個連續(xù)自然數(shù)乘積末尾零的個數(shù)是一類常見的題,也是失分率較高
(易產(chǎn)生漏數(shù)零的個數(shù))的趣味賽題。那么,如何準(zhǔn)確、迅
2011-07-26
解答應(yīng)用題要講究方法,方法對頭就能事半功倍。小學(xué)生抽象思維能力較差,
往往不易弄清題中條件間的關(guān)系,條件與問題的聯(lián)系
2011-07-26
在小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中,計算題占有一定的分量,特別是總決賽中還單
獨(dú)設(shè)立了計算競賽(共25題)。因此有必要掌握靈活、
2011-07-26
在數(shù)學(xué)問題中有一類被稱作“數(shù)字問題”的題目,與同學(xué)們在書本上學(xué)到的
一些數(shù)學(xué)問題相比,似乎“不太規(guī)則&rdq
2011-07-26
我們知道,全體自然數(shù)按能否被2 整除可以分為奇數(shù),偶數(shù)兩大類。被2 除
余1 為奇數(shù),被2 整除為偶數(shù)。它們還有一些特殊的性
2011-07-26
初看題目,有人說,濃度問題是百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中較復(fù)雜的內(nèi)容,涉及溶質(zhì)、
溶劑、溶液的關(guān)系,另外還有“稀釋”、&l
2011-07-26
整數(shù)有多少個? 無窮個。 偶數(shù)有多少個? 無窮個。 這樣的回答是正確的。如果我問你: 整數(shù)與偶數(shù),哪一種數(shù)
2011-07-26
五年級學(xué)生大都已養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且也都能夠自覺地學(xué)習(xí)。在整個
小學(xué)階段,五年級的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。從往年小升初
2011-07-26
1.ab兩地相距6 千米,甲。乙兩人分別從ab兩地同時出發(fā)在兩地間往返行走
(到達(dá)另一地后立即返回),在出發(fā)40分鐘后兩人第一
2011-07-26
駒日二百四,駑日一百五; 駑先十二日,駒追不辭苦。 需追多少日,方可齊飛舞? 「解說」此題是依據(jù)我國古代著名算
2011-07-26
小狗追兔子,相距百英尺; 兔子跑七呎,小狗跑九呎。 狗應(yīng)跑多少,方可及兔子? 「解說」這是依據(jù)愛爾蘭古代數(shù)學(xué)家
2011-07-26
兩友相距百里程,相向行走同起身; 時速甲為六里路,乙僅四里慢慢行。 甲攜愛犬上征程,犬速十里朝乙奔; 逢乙又返
2011-07-26
今有四數(shù)人未識,三三相加四個值; 二二、二七和二四,還有一個是二十。 它們分別是多少,算理算法有誰知? 「解說
2011-07-26
(中國民間詩題) 李白沽酒探親朋,路途遙遠(yuǎn)有四程; 一程酒量添一倍,卻被書童喝六升; 行到親朋家里面,半點全無
2011-07-26
(中國民間詩題) 雞兔同籠不知數(shù),三十六頭籠中露; 腳數(shù)共是五十雙,各有多少雞和兔? 「解說」這道詩題出自我國
2011-07-26
板凳木馬三十三,共足一百單; 試問能算者,它們各若干? 「解說」這道詩題來自我國民間,是我國南方農(nóng)村廣泛流傳的用
2011-07-26
曠野之地有個樁,樁上系著一腔羊; 團(tuán)團(tuán)蹋破三畝二,試問羊繩幾丈長? 「解說」這是明代數(shù)學(xué)家程大位編寫的一道著名的
2011-07-26
正正方方一糧倉,一十五尺為棱長; 可盛大米多少石?快快計算快快量。 「解說」這是依據(jù)清代嘉慶年間古算書《翠薇山房
2011-07-26
兩張正方席,用來圍糧囤; 一張可積米,二石五斗整。 若用二張圍,多少石斗升? 「解說」這是依據(jù)清代古算書《翠薇山房
2011-07-26
三百七十八里關(guān),初行健步不為難; 此后腳痛遞減半,六朝才能到邊關(guān)。 請君仔細(xì)算一算,每日里數(shù)各若干? 「解說」
2011-07-26
(依據(jù):《算法統(tǒng)宗》;編詩:程大位) 遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點點倍加增; 共燈三百八十一,請問各層幾盞燈? 「解
2011-07-26
有個學(xué)生記性好,一部《孟子》三日了; 每日增添一倍多,問君每日讀多少? 「解說」這也是明代數(shù)學(xué)家程大位編寫的一道
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我赴圣地愛弗斯,路遇七位奇女子; 每人手提七個袋,每袋七貓無差池; 每貓還有七個子,母子相依美滋滋。 請問婦、
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張老師
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