第十一章 能力

一、概念

1、能力——是直接影響活動(dòng)效率、使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。能力與活動(dòng)是緊密相聯(lián)的。
2、才能——是一個(gè)人多種能力的獨(dú)特結(jié)合。
3、天才——一個(gè)人多種能力的最完備結(jié)合，是一種高度發(fā)展的才能。
4、*一般能力——是指在不同的活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的共同能力，它是從事一切活動(dòng)所必備的能力的綜合，其中抽象概括能力是一般能力的核心。
5、流體能力——是指在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的能力，較少依賴于文化和知識(shí)，而主要依賴于個(gè)人的先天秉賦。
6、 *晶體能力——是指與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)的能力，它取決于后天的學(xué)習(xí)，與社會(huì)文化有密切關(guān)系。
7、認(rèn)知能力——是指人腦加工、儲(chǔ)存和提取信息的能力。它是人們完成活動(dòng)的最基本和最主要的條件，即我們一般所講的智力。
8、社交能力——是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的能力。主要有人際關(guān)系敏感性、人際關(guān)系調(diào)整能力和自我協(xié)調(diào)能力。
9、離差智商——為了避免比率智商的不足，美國(guó)著名醫(yī)學(xué)心理學(xué)家韋克斯勒創(chuàng)制了新的智力量表，來(lái)衡量人們的智力水平，即離差智商。離差智商的依據(jù)是人群總體的智力水平呈正態(tài)分布，每一年齡都有一個(gè)分?jǐn)?shù)為100的平均智商。智商分布的標(biāo)準(zhǔn)差約為15。用公式表示：IQ=100+15Z 。
10、信度——是衡量心理測(cè)驗(yàn)的好壞的指標(biāo)之一，指多次測(cè)量結(jié)果的一致程度，也可稱可靠度。

二、填空

1、能力發(fā)展的個(gè)別差異表現(xiàn)在 ①發(fā)展水平的差異；②表現(xiàn)早晚的差異；③結(jié)構(gòu)的差異 。
2、某同學(xué)測(cè)驗(yàn)得分100分，其同齡同學(xué)平均分為95分，標(biāo)準(zhǔn)差為5，智商為 115 。
3、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)包括 ①內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化；②施測(cè)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化；③評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化；④解釋的標(biāo)準(zhǔn)化 。
4、能力群因素說(shuō)是 美國(guó)心理學(xué)家塞斯頓 提出的。

三、問(wèn)題

1、簡(jiǎn)述能力與知識(shí)、技能的區(qū)別和聯(lián)系。

2、試述能力形成的條件。
    能力的形成受多方面因素的影響，先天素質(zhì)、環(huán)境和教育的影響、實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人主觀的努力，都對(duì)能力的形成和發(fā)展具有不同的作用。
    ①先天素質(zhì)。人的各種能力并不是與生俱來(lái)的，高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦的特點(diǎn)有著更為重要的作用，它們是能力發(fā)展的直接物質(zhì)基礎(chǔ)。在心理學(xué)上，把這些造成人們之間天生差異的解剖、生理特點(diǎn)，稱為素質(zhì)。素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ)，決定著能力發(fā)展的潛力。 
    ②環(huán)境和教育。學(xué)前環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，都會(huì)對(duì)能力的形成和發(fā)展產(chǎn)生影響，尤其是早期環(huán)境。學(xué)校教育對(duì)能力形成和發(fā)展所起的作用是系統(tǒng)的。 
    ③實(shí)踐活動(dòng)的影響。人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展起來(lái)的。事實(shí)證明，個(gè)人直接經(jīng)驗(yàn)的積累在人的能力發(fā)展中有著不可替代的作用。人在多大范圍內(nèi)和多深的程度上經(jīng)歷和掌握事物，也就在多大范圍內(nèi)和多深程度上形成應(yīng)對(duì)事物的能力。 
    ④主觀能動(dòng)性。個(gè)人自身是能力的載體。一個(gè)人能力的提高，離不開(kāi)他的主觀努力。一個(gè)人追求的目標(biāo)越遠(yuǎn)大，付出的努力越多，經(jīng)歷的范圍越廣、程度越深，他的能力也就相應(yīng)地獲得越大、越多、越廣和越深的發(fā)展。