1、名詞錯(cuò)誤。名詞單、復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。
　　例如：
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全國(guó)公共英語(yǔ)二級(jí)改錯(cuò)之輔導(dǎo)(二)

作者：不詳 　 發(fā)布時(shí)間：2009-09-29 10:15:56　 來源：網(wǎng)絡(luò)
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　　常見錯(cuò)誤
　　1、名詞錯(cuò)誤。名詞單、復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。
　　例如：
　�、賅e study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.?
　　A few后面應(yīng)該用復(fù)數(shù)，所以subject改為subjects.
　�、赥hey were eager to know everything about China and asked me lots of question.
　　Question為可數(shù)名詞，lots of后面是復(fù)數(shù)形式，所以question改為questions
　�、跧 hope that you two could come and visit us some times soon.
　　“Times”表示次數(shù)時(shí)是可數(shù)名詞，表示時(shí)間概念時(shí)是不可數(shù)名詞，根據(jù)句意times應(yīng)改為time.
　　2、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤：
　　在一篇結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)義連續(xù)的短文中，時(shí)態(tài)的使用也應(yīng)該連貫一致，但是英語(yǔ)表示時(shí)間時(shí)，主句和從句時(shí)態(tài)可能不一致，卻仍表明完整正確的意思。這就要求考生準(zhǔn)確判斷句中動(dòng)作的時(shí)態(tài)，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)時(shí)態(tài)的敏感度。?
　　例如：
　�、貶e can’t remember what he once knows.
　　主句用的是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句中有once(從前)作為明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，因而從句中動(dòng)詞應(yīng)用過去時(shí)knew.
　�、贗t was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.
　　“and”兩邊應(yīng)該是平行的，“and”前面是動(dòng)詞原形meet，“and”后面應(yīng)該也用動(dòng)詞原形，所以將drove改為drive.
　　3、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤
　　在PETS2短文改錯(cuò)題中最常見的語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被誤用為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。因?yàn)闈h語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣上有時(shí)不加“被”字也能表示被動(dòng)，因而造成考生對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不敏感。另外，不及物動(dòng)詞不能攜帶賓語(yǔ)，因而也就沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。?
　　例如：
　　She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.
　　意思是：當(dāng)她聽這個(gè)敘述的時(shí)候，她很生氣沒有被告知真相。這里“她”是被告訴的對(duì)象，因而telling應(yīng)改為being told.
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