| 數(shù)詞錯(cuò)誤。 主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用，如分?jǐn)?shù)的分子大于“1”時(shí)分母沒(méi)有用復(fù)數(shù)等，基數(shù)基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式如hundreds of(幾百)， thousands of(幾千)。漏掉了s，或是當(dāng)其前有具體數(shù)字或several時(shí)加了復(fù)數(shù)，如seven hundred寫(xiě)作seven hundreds. 連接詞、并列句、從屬句混用。 PETS2短文改錯(cuò)中這類(lèi)錯(cuò)誤常常不易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗粚儆诰渥觾?nèi)部的語(yǔ)言知識(shí)，而是句子與句子之間的串聯(lián)的關(guān)系。要想把這類(lèi)錯(cuò)誤糾正出來(lái)，需要考生對(duì)文章有總體的理解，頭腦中有個(gè)大的框架。一般改錯(cuò)中的連接詞錯(cuò)誤都會(huì)使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變，或造成句子的語(yǔ)義邏輯混亂。 例如： �、� Instead，this other person told us a story，it he said was quite well known,... It--which。從句子的結(jié)構(gòu)上來(lái)分析，it he said was...是定語(yǔ)從句，修飾前面的內(nèi)容，就應(yīng)該用which來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。it在此沒(méi)有任何語(yǔ)法功能，不能連接兩個(gè)分句。 |
| 授課方式 | 課程名稱(chēng) | 老師/開(kāi)課時(shí)間 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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| 網(wǎng)絡(luò)課程 | 公共英語(yǔ)一級(jí)精講班 | 那峙青 | 30 | 試 聽(tīng) | 報(bào) 名 | 300元 |
| 公共英語(yǔ)一級(jí)習(xí)題班 | 那峙青 | 20 | 試 聽(tīng) | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語(yǔ)二級(jí)精講班 | 歐 文 | 32 | 試 聽(tīng) | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語(yǔ)二級(jí)習(xí)題班 | 歐 文 | 20 | 試 聽(tīng) | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語(yǔ)三級(jí)精講班 | 歐 文 | 40 | 試 聽(tīng) | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語(yǔ)三級(jí)串講班 | 歐 文 | 20 | 試 聽(tīng) | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語(yǔ)四級(jí)精講班 | 李 防 | 25 | 試 聽(tīng) | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語(yǔ)四級(jí)習(xí)題班 | 歐 文 | 26 | 試 聽(tīng) | 報(bào) 名 | 300元 |
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【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車(chē) |
| ·考試時(shí)間：2010年9月。 |
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