(四)第四步：表述對策

　　根據(jù)決策方案的設(shè)計過程，表述對策應(yīng)該包括輪廓設(shè)想、細(xì)部設(shè)計、表述成文三個步驟。

　　1.輪廓設(shè)想

　　輪廓設(shè)想就是針對存在的問題在思路上有一個大致的擴展，設(shè)想出一些與之有關(guān)的方案，這種方案還只是初步的設(shè)想，帶有粗糙和不成熟的特點。

　　具體要求有三：

　　一是為實現(xiàn)問題的最終解決，思考出大致可提出多少個解決方案;

　　二是將各種方案的輪廓大致勾畫出來，方案要盡可能從多角度、多方面提出;

　　三是盡量使各個方案之間按一定的邏輯順序排列，使答案結(jié)構(gòu)合理化、整體化。

　　2.細(xì)部設(shè)計

　　細(xì)部設(shè)計就是對準(zhǔn)備提出的對策方案進行篩選，淘汰那些明顯不可行的設(shè)想，并對合理可行的方案進行精心的細(xì)節(jié)設(shè)計。

　　設(shè)計對策時，為了使對策盡可能付諸實施，要考慮到以下幾個因素：

　　一是符合國家和社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略;

　　二是最大限度地解決問題，達到目標(biāo);

　　三是消耗的資源包括成本盡可能少;

　　四是實現(xiàn)對策的風(fēng)險低;

　　五是實施方案所產(chǎn)生的副作用小;

　　六是進行可行性分析。包括政治可行性、經(jīng)濟可行性、法律可行性、行政可行性、技術(shù)可行性等。

　　3.表述成文

　　就是對提出的對策按照作答要求表達出來，成為一篇合理、科學(xué)、獨到的建議對策。規(guī)范的提出對策試卷形式應(yīng)該具備以下幾個方面的特點：

　　(1)標(biāo)題要符合要求。

　　(2)開頭要簡明扼要。

　　(3)主體部分應(yīng)當(dāng)采用分條形式。

　　(4)條條之間應(yīng)避免交叉重復(fù)。

　　二、提出對策的能力的提高

　　(一)檢驗對策是否具有針對性

　　對策的針對性，是指備選對策必須依據(jù)題干中給出的問題，提出解決方案。要檢驗對策是否具有針對性，考生就要由對策選項推出該項對策的原因，檢驗這個原因是否是“題干問題”產(chǎn)生的原因。如果是，該對策則具有針對性，反之，則不具有針對性。

　　(二)檢驗對策是否具有可行性

　　檢驗對策的可行性就要看備選對策是否具有時效性和必備條件，是否脫離實際，如果給出的對策忽略主觀、客觀條件對問題的影響和制約，方案極易失去可行性。

　　(三)檢驗執(zhí)行對策的職能機構(gòu)是否正確

　　執(zhí)行對策的職能機構(gòu)是否正確，即我們要判斷該機構(gòu)是否具有解決這一問題的職權(quán)，是否存在“越權(quán)”問題。

　　(四)檢驗對策是否合情、合理、合法

　　建議：給出的對策一定要符合社會的倫理規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、國家的法律、法規(guī)以及黨和國家的路線、方針、政策。否則，不但不能解決問題，而且會產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。