2008年遼寧省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用

　　公務(wù)員公共科目筆試

　　《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題本

　　答題說(shuō)明

　　本試題共有五個(gè)部分，130道題，總時(shí)限為120分鐘，滿分100分。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。

　　請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號(hào)。

　　請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)：

　　1.題目就在答題卡上作答，在試題本上作答一律無(wú)效。

　　2.監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。

　　3.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開后，方可離開。

　　如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績(jī)。

　　4.在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過(guò)去，如果有時(shí)間再去思考。否則，你可能沒(méi)有時(shí)間完成后面的題目。

　　5.所有試題均為單項(xiàng)選擇題。試題答錯(cuò)不倒扣分。

　　6.特別提醒你注意，填涂答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡。

　　第一部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)

　�。ü�25題，每題0．9分，參考時(shí)限25分鐘）

　　本部分中每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意，答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的要求，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

　　請(qǐng)開始答題（１—２５題）

　�。保�鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)，要突出鄉(xiāng)村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的傳統(tǒng)習(xí)俗和風(fēng)土人情，不能把典型的地域特征搞沒(méi)了，把鮮明的民族特色改掉了，把優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)弄丟了。

　　對(duì)本句話最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵?/p>

　　Ａ．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要突出特色

　�。拢�鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要典型

　　Ｃ．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要保留優(yōu)秀傳統(tǒng)

　�。模�鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要符合國(guó)情

　�。玻�在目前義務(wù)教育投入體制下，縣級(jí)財(cái)政勉強(qiáng)能負(fù)擔(dān)起教師工資，中央和省財(cái)政能補(bǔ)貼部分教師工資和學(xué)校建設(shè)資金，但留下的缺口全部都交給學(xué)校自己解決。一些農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)反映：義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”。 義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”的含義是：

　　Ａ．學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育

　�。拢�義務(wù)教育是學(xué)校的責(zé)任

　　Ｃ．學(xué)校的義務(wù)是負(fù)責(zé)義務(wù)教育

　�。模畬W(xué)校只盡義務(wù)而缺少外部投資

　　３．他們認(rèn)為不應(yīng)該糾纏于中日間的陳年舊賬，要眼望中日友好的巨大利益，他們中一些“杰出的”代表還根據(jù)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的模式提出了一個(gè)中日關(guān)系新思維理論，認(rèn)為如果早在２０世紀(jì)就建立日本人設(shè)計(jì)的“大東亞共榮圈”將會(huì)給亞洲人民帶來(lái)巨大福祗。

　　作者對(duì)“他們”的態(tài)度是：

　�。粒�否定   Ｂ．肯定

　�。茫�未置可否  Ｄ．有肯定有否定

　　４．在他們過(guò)度理性的影響下，一些被他們的過(guò)度理性蒙蔽的中國(guó)人開始無(wú)視中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史而向“中國(guó)憤青派”愛國(guó)青年質(zhì)問(wèn)諸如，“你們?yōu)槭裁匆�反日？”這樣完全喪失民族情感的弱智問(wèn)題。

　　“中國(guó)憤青派”的愛國(guó)青年在作者心目中是：

　　Ａ．憤青中的愛國(guó)青年

　�。拢�藐視憤青的愛國(guó)青年

　�。茫�普通的愛國(guó)青年

　�。模�情緒激動(dòng)的愛國(guó)青年

　�。担�１９７２年《中美上海公報(bào)》有關(guān)臺(tái)灣的內(nèi)容初稿中，美國(guó)方面表明：“認(rèn)識(shí)到中華人民共和國(guó)和臺(tái)灣政府都認(rèn)為只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分，美國(guó)政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議�！蔽曳綄�(duì)此提出了異議。

　　我方為什么對(duì)初稿中美聲明提出異議？正確的一項(xiàng)是：

　�。粒�“中華人民共和國(guó)和臺(tái)灣政府都認(rèn)為”一語(yǔ)中兩者并列，實(shí)際上是“一中一臺(tái)”的意思

　�。拢�“臺(tái)灣是中國(guó)的一部分”與“只有一個(gè)中國(guó)”矛盾

　�。茫�“這一立場(chǎng)”指代“臺(tái)灣是中國(guó)的一部分”，不正確

　�。模畱�(yīng)該把“臺(tái)灣政府”四個(gè)字刪去

　　二、定義判斷

　　每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。

　　請(qǐng)開始答題（５６～６５題）：

　�。担叮�黏合策略：把不同對(duì)象或不同對(duì)象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略。

　　下列不屬于黏合策略的是：

　�。粒�豐源、鴻遠(yuǎn)、新星原是三家個(gè)體小企業(yè)，處境十分艱難，市政府采取措施讓他們聯(lián)合成“新鴻源”有限公司，現(xiàn)在成了省明星企業(yè)

　�。拢�江蘇省委省政府根據(jù)蘇錫常地緣相近，在人口、文化、消費(fèi)等諸方面又有些相似，市場(chǎng)發(fā)展不平衡的特點(diǎn)，超前決策，要求三地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，終于成功技術(shù)打造了全國(guó)聞名的經(jīng)濟(jì)鏈

　�。茫疄榱私鉀Q企業(yè)的資金困難問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)層決定向每個(gè)雇員借資２０００元，按銀行同期利息計(jì)算

　　Ｄ．小杜歌唱得很棒，他想成立一個(gè)樂(lè)隊(duì)，于是聯(lián)系了會(huì)彈吉他的小宋、會(huì)拉小提琴的小華、會(huì)彈電子琴的小李等五人，組建了“天籟”組合，一年后就走紅了

　�。担罚�軟科學(xué)：是綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法，對(duì)復(fù)雜的社會(huì)課題（人、自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)之間相互作用的政策課題和社會(huì)問(wèn)題）進(jìn)行預(yù)測(cè)、規(guī)劃、管理和評(píng)價(jià)，從整體上探求最優(yōu)化的解決方案和決策。

　　以下屬于軟科學(xué)的是：

　�。粒�心理學(xué)   Ｂ．邏輯學(xué)

　　Ｃ．語(yǔ)言學(xué)   Ｄ．管理學(xué)

　�。担福�環(huán)境權(quán)：公民享有的在不被污染和破壞的環(huán)境中生存及利用環(huán)境資源的權(quán)利。

　　下列不屬于環(huán)境權(quán)的是：

　�。粒�某公司將在一住宅區(qū)附近建一幢３５層高樓大廈，一些居民家可能會(huì)因此終年不見陽(yáng)光，有幾戶居民把該公司告到人民法院，要求該公司歸還他們的陽(yáng)光照射權(quán)

　�。拢�有一戶居民在公用樓道口搭建了一個(gè)小棚，使整個(gè)樓道的通風(fēng)受到了嚴(yán)重影響，于是同樓道多戶居民一起把該戶告到人民法院，要求該戶拆除小棚，恢復(fù)良好的通風(fēng)條件

　�。茫�老申新建了一個(gè)服飾廣告牌，剛安裝了不久，就被鄰居告到法院，說(shuō)老申的廣告牌越過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，遮擋了他家的視線，要求申家移一移廣告牌，恢復(fù)其視線權(quán)

　　Ｄ．小徐在某超市買了一盒餅干，回家后發(fā)現(xiàn)餅干里有一只蒼蠅，小徐將該超市告上法院，要求該超市恢復(fù)其衛(wèi)生權(quán)

　　５９．信用質(zhì)量“黑名單”：指通過(guò)一定的信息系統(tǒng)對(duì)某些個(gè)人或單位在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中違約違法行為在一定范圍內(nèi)予以披露，從而對(duì)這種行為起到記錄污點(diǎn)、批語(yǔ)監(jiān)督、處罰抑制作用的管理手段。

　　下列不符合上述定義的一項(xiàng)是：

　�。粒�中國(guó)銀監(jiān)會(huì)不久前向各金融機(jī)構(gòu)發(fā)了一份通報(bào)“名單”，要求高度警惕對(duì)名單中企業(yè)的貸款

　　Ｂ．某雜志披露了某旅客在向餐車索要發(fā)票時(shí)，竟然得到一張寫有“餐費(fèi)”字樣的收據(jù)

　�。茫�中國(guó)人民銀行自１０月１日起，將信用不良者收錄進(jìn)“個(gè)人信用信息數(shù)據(jù)庫(kù)”

　�。模�某省文化行政部門日前決定，對(duì)各類文化經(jīng)營(yíng)單位建立信用檔案，信用差者將受到一定的處罰

　　６０．非理性：指在人的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，不以理性思維為基礎(chǔ)的精神要素以及不能被邏輯思維的概念所包含的主體心理形式。

　　以下認(rèn)識(shí)過(guò)程屬于非理性因素的是：

　�。粒畬W(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)，通過(guò)結(jié)合字形來(lái)掌握記憶字義的星火記憶法

　　Ｂ．歷史主義堅(jiān)持以科學(xué)史為基礎(chǔ)來(lái)考查哲學(xué)問(wèn)題

　�。茫�阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出獲得了鑒定王冠的靈感

　�。模畬�(shí)證主義認(rèn)為只有通過(guò)實(shí)證才是唯一可靠的

　　三、類比推理

　　先給出一對(duì)相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

　　請(qǐng)開始答題（６６～７０題）：

　�。叮叮�地衣：苔蘚

　　Ａ．臘月：十二月 Ｂ．小姨子：妻弟

　�。茫�豎子：叛徒   Ｄ．蟬聯(lián)：闊別

　�。叮罚�燕子：春天

　�。粒�知了：夏天   Ｂ．山雞：高原

　�。茫�蟋蟀：冬天   Ｄ．白藥：云南

　　６８．柳絮：楊花

　�。粒�松子：榆錢   Ｂ．月華：幽蘭

　�。茫�芙蓉：荷花   Ｄ．菊花：銀甲

　　６９．滅火器：干粉

　�。粒�課桌：書本    Ｂ．學(xué)習(xí)：經(jīng)費(fèi)

　�。茫�打印機(jī)：打印紙 Ｄ．電燈：電線

　�。罚埃�中國(guó)：臺(tái)灣

　�。粒�北京：城市   Ｂ．馬：千里馬

　�。茫�中國(guó)：香港   Ｄ．知識(shí)分子：學(xué)者

　　四、邏輯判斷

　　每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案。注意，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

　　請(qǐng)開始答題（７１～８０題）：

　�。罚保�“高山流水”是任何人都極為欣賞的古典音樂(lè)，而每個(gè)人對(duì)任何一種古典音樂(lè)的態(tài)度是要么著迷，要么不欣賞。由此可見：

　　Ａ．任何人都欣賞古典音樂(lè)

　�。拢�任何人都不欣賞古典音樂(lè)

　�。茫�任何人都對(duì)“高山流水”著迷

　�。模�有些人對(duì)“高山流水”不著迷

　�。罚玻�在一次機(jī)關(guān)作風(fēng)檢查中，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有四人上班期間在辦公室打牌。單獨(dú)進(jìn)行身份詢問(wèn)時(shí)，戴眼鏡的說(shuō)：“我們都不是該單位的�！蹦贻p的說(shuō)：“至少有一人是該單位的�！焙谀樀恼f(shuō)：“我什么都不知道�！贝┢�夾克的說(shuō)：“至少有一人不是該單位的�！苯�(jīng)核實(shí)，四人中只有一人講了真話。由此可見：

　�。粒�戴眼鏡和穿皮夾克的不是該單位的

　�。拢�黑臉的是該單位的，但年輕的不是該單位的

　�。茫�年輕的不是該單位的，而戴眼鏡的是該單位的

　�。模�年輕的和穿皮夾克的都是該單位的

　　７３．一則公益廣告勸告人們，酒后不要開車，直到你感到能安全駕駛的時(shí)候才開。然而，在醫(yī)院進(jìn)行的一項(xiàng)研究中，酒后立即被詢問(wèn)的對(duì)象往往低估他們恢復(fù)駕駛能力所需要的時(shí)間。這個(gè)結(jié)果表明，在駕駛前飲酒的人很難遵循這個(gè)廣告的勸告。

　　下面哪項(xiàng)如果為真，能最有力地支持以上結(jié)論：

　　Ａ．醫(yī)院中被研究的對(duì)象估計(jì)他們恢復(fù)駕駛的能力通常比其他人更保守

　�。拢�醫(yī)院中被研究的對(duì)象也被詢問(wèn)恢復(fù)對(duì)安全駕駛不起重要作用的能力所需要的時(shí)間

　　Ｃ．一些不得不開車回家的人就不飲酒

　�。模�一般的人，對(duì)公益廣告的警覺(jué)比醫(yī)院研究對(duì)象的警覺(jué)高

　�。罚矗�某領(lǐng)導(dǎo)在一次工作會(huì)議上說(shuō)：“我們首先要有‘親民’意識(shí)。有了‘親民’意識(shí)，我們就能站在老百姓的角度來(lái)考慮問(wèn)題，就能負(fù)責(zé)地為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題。如果我們及時(shí)幫助群眾解決困難，那么干群關(guān)系就拉近了。”

　　從領(lǐng)導(dǎo)的這句話，我們可以推出：

　�。粒�如果有“親民”意識(shí)，那么干群關(guān)系就拉近了。其結(jié)果必然是，我們能及時(shí)幫助群眾解決困難

　　Ｂ．如果有“親民”意識(shí)，那么干群關(guān)系就拉近了。但是，其前提是，我們能及時(shí)幫助群眾解決困難

　�。茫�只有具備“親民”意識(shí)，我們才能站在老百姓的角度來(lái)考慮問(wèn)題，才能負(fù)責(zé)地為百姓解決實(shí)際問(wèn)題。其結(jié)果必然是，我們密切了干群關(guān)系

　�。模�如果我們能負(fù)責(zé)地為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題，我們就具備“親民”意識(shí)。但是，其前提是，我們必須重視干群關(guān)系

　�。罚担�如果阿根廷參加聯(lián)盟，則巴西和智利將抵制聯(lián)盟。如果巴西和智利有一國(guó)抵制聯(lián)盟，那么聯(lián)盟就會(huì)名存實(shí)亡。而聯(lián)盟沒(méi)有名存實(shí)亡。由此可見：

　�。粒�巴西沒(méi)有參加聯(lián)盟

　�。拢�巴西參加聯(lián)盟

　　Ｃ．智利或巴西至少有一國(guó)沒(méi)有參加聯(lián)盟

　�。模�阿根廷沒(méi)有參加聯(lián)盟

　　第四部分  常識(shí)判斷

　�。ü�20題，每題0．95分，參考時(shí)限15分鐘）

　　根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。

　　請(qǐng)開始答題（７６－９５題）：

　�。梗保�江某在某超市購(gòu)買了一臺(tái)電動(dòng)榨汁機(jī)，１個(gè)月后出現(xiàn)故障，要求超市處理。但超市“購(gòu)物須知”規(guī)定：“在本超市購(gòu)物有質(zhì)量問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)解決，自購(gòu)物之日起超過(guò)１５日的概不退換。”超市以此為由，拒絕受理，要求江某與生產(chǎn)廠家聯(lián)系處理。對(duì)本糾紛的處理，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是：

　�。粒�超市的規(guī)定是“霸王條款”，損害消費(fèi)者權(quán)益，應(yīng)當(dāng)無(wú)效

　�。拢�超市的規(guī)定是要約，消費(fèi)者的購(gòu)買是承諾，雙方形成合同關(guān)系，所以規(guī)定有效

　�。茫�超市的規(guī)定是格式條款，但免除了自己的責(zé)任，所以無(wú)效

　�。模�超市的規(guī)定與產(chǎn)品質(zhì)量法的規(guī)定相抵觸，所以無(wú)效。

　�。梗玻�下列各產(chǎn)品中能夠適用我國(guó)《產(chǎn)品質(zhì)量法》的是：

　�。粒�甲自產(chǎn)自用的木椅 Ｂ．乙銷售的木椅

　　Ｃ．丙自建自用的木屋 Ｄ．丁銷售的木屋

　�。梗常�下列不屬于累犯的法律后果的是：

　�。粒畱�(yīng)當(dāng)從重處罰  Ｂ．不得適用緩刑

　�。茫�不得適用假釋  Ｄ．不得減刑

　�。梗矗�小張犯盜竊罪被一審法院判決并處罰金５０００元，小張?zhí)崞鹕显V，二審法院維持了一審法院的判決。對(duì)小張并處罰金的執(zhí)行機(jī)關(guān)是：

　　Ａ．一審法院      Ｂ．二審法院

　�。茫�監(jiān)獄       Ｄ．公安機(jī)關(guān)

　　９５．天龍公司與張某因裝修合同發(fā)生糾紛，在訴訟過(guò)程中，雙方協(xié)商同意調(diào)解。法院依法主持雙方調(diào)解后達(dá)成調(diào)解協(xié)議，以下說(shuō)法正確的是：

　�。粒�法院根據(jù)調(diào)解協(xié)議制作調(diào)解書后，經(jīng)雙方當(dāng)事人簽收后，具有法律效力

　�。拢�當(dāng)事人收到調(diào)解書后可以在１５日內(nèi)上訴

　�。茫�該案調(diào)解書一旦發(fā)生法律效力就不得申請(qǐng)?jiān)賹?/p>

　　Ｄ．法院制作調(diào)解書后，送達(dá)時(shí)，法院可以采用留置送達(dá)